Гудящий утренний гомон чтения наполнил класс, и взгляд Чэнь Няня снова вернулся к соседу по парте. Такая чистая платиновая белизна волос и фиолетовые глаза... Русские корни?
— Эй, — тихо произвел он. — Как тебя зовут, соседушка?
— Шафулай, — наконец снова посмотрел на Чэнь Няня тот.
Шафулай давно привык к тому, что на него таращатся с любопытством, но новый сосед производил совершенно иное впечатление. Это было не праздное любопытство к иностранцу, а нечто гораздо более глубокое... выверенное и горячее?
— А, ты метис?
Шафулай покачал головой:
— В детстве я жил в Москве, потом приехал сюда с семьей.
Поговорив подольше, Чэнь Нянь наконец расслышал у своего соседа небольшой акцент.
Но совсем не русское «картавое» произношение.
А самое что ни на есть подлинное северо-восточное китайское наречие.
Подобный разрыв шаблона и правда оказался мощноват. Уголки губ Чэнь Няня слегка задрожали, но по сравнению со странным акцентом Шафулая существовало куда более важное дело, требовавшее его внимания.
— Правда?! Слушай, а ты можешь научить меня русскому?
— А? — Шафулай опешил. Их класс — с углубленным изучением английского, с чего это новому соседу вдруг приспичило учить русский?
— Я хочу поехать на учебу в Россию, — Чэнь Нянь запнулся, а вспомнив, что брат учится в англоязычном классе, поспешно добавил: — Но английский как мировой язык тоже очень важен, поэтому я хочу учить английский в школе, а русский осваивать самостоятельно дома.
— Вот оно как, — Шафулай всё понял. — Без проблем, на перервах можешь подходить ко мне практиковать разговорную речь или спрашивать, если что-то не будет получаться.
— Здорово-то как! — Чэнь Нянь взволнованно схватил Шафулая за руку. Он просто радовался, что рано утром предложил брату поменяться местами, благодаря чему и познакомился с Шафулаем.
В тот момент, когда Чэнь Нянь сжал его руки, Шафулай всем телом вздрогнул.
Шафулаю потребовалось целых две секунды, чтобы взять себя в руки, и он спросил:
— В какой вуз ты хочешь поступить? В МГУ?
Чэнь Нянь:
— В Академию Репина.
Шафулай:
— ?
Чэнь Нянь:
— И в СПбГУ по соседству.
Шафулай:
— Ого-го.
Но Шафулай всё равно не до конца понимал. Из-за текущей международной обстановки российские университеты занимали очень низкие позиции в рейтинге QS: Московский государственный университет, первый во всей России, находился лишь на семидесятых-восьмидесятых местах, а Санкт-Петербургский государственный и вовсе опустился за пределы двухсотки, и даже ходили слухи, что его собираются исключить из списка.
Если Чэнь Ци стремился к хорошему будущему, ему следовало поступать в вузы с более высоким рейтингом QS, и даже если непременно хотелось в Россию, нужно было выбирать МГУ.
Возможно, у Чэнь Ци были не самые лучшие финансовые условия в семье, и учеба в России просто привлекала наибольшей окупаемостью?
Или же в СПбГУ был лучше развит интересующий его факультет?
Тем временем Чэнь Ци вместе с классным руководителем, Учителем Тянь, стоял на возвышении в классе для одаренных детей.
Подросток с бесстрастным лицом и монотонно, словно зачитывая текст роли, произнес:
— Я Чэнь Нянь, художник...
Он как раз представлялся одноклассникам, как вдруг у самой двери раздалось четкое и звонкое: «Докладываю!», прервавшее его холодную речь.
Чэнь Ци повернул голову.
Парень ростом за метр восемьдесят нес за одно плечо школьный портфель, школьная форма сидела на нем мешковато, рукава были засучены до локтей, обнажая предплечья с красивым рельефом мышц. В руке он держал четверть лепешки с начинкой и с любопытством разглядывал Чэнь Ци, стоявшего рядом с учителем.
Хм, новенький?
Чэнь Ци с первого же взгляда заметил, что его правый глаз — ярко-золотой.
Линзы?
— Фу Тяньхэ, в первый же день занятий опаздываешь? — Учитель Тянь явно привыкла к подобным ситуациям.
Фу Тяньхэ хмыкнул и поинтересовался:
— У нас новенький?
Он уже занес ногу, собираясь шагнуть в класс, но Учитель Тянь строго приказала:
— Сначала доешь, потом войдешь.
Фу Тяньхэ тут же запихнул в рот весь оставшийся край лепешки и вдобавок затолкнул его пальцем, удостоверившись, что всё оказалось внутри. Его щеки тут же надулись, и он посмотрел на Учителя Тянь невинным взглядом.
— ...Проходи.
Фу Тяньхэ быстрыми шагами прошел мимо кафедры и, проходя рядом с Чэнь Ци, одарил его улыбкой набитыми лепешкой щеками.
Чэнь Ци обратил внимание на то, как у Фу Тяньхэ при движении взгляда странно сместился этот золотой зрачок.
Фу Тяньхэ уселся на четвертом ряду посередине класса, возле прохода, привычно завалил стул набок, после чего его фигура мгновенно уменьшилась в роте — грудью он оказался ровно вровень с краем парты, так что обзор ученикам с задних рядов он не загораживал.
Вот только его длинным ногам пришлось жалобно согнуться, прячась под партой.
По идее, высоких учеников, какими бы блестящими ни были их успехи в учебе, никогда не сажали в средних рядах ближе к началу, и оставалось только гадать, почему для него сделали исключение.
Речь Чэнь Ци была прервана Фу Тяньхэ, но впрочем, он уже и так всё сказал.
По распоряжению Учителя Тянь он сел на третьем ряду посередине возле прохода — как раз перед Фу Тяньхэ.
Прислонив этюдник к краю парты, Чэнь Ци, как и все остальные ученики, поставил на стол только что выданные учебники.
Площадь стола была ограничена, а книг оказалось много. После того как всё было расставлено, у учеников оставалось ровно половина пространства для письма.
Учитель Тянь отвечала за класс с уклоном, и многолетний опыт подсказывал ей, что легкой эта работа точно не будет: положение каждого ученика в классе имело свои особенности, особенно когда позже начнется пора усиленной подготовки к экзаменам, требующая постоянных корректировок.
Поэтому во время первого утреннего чтения она не удержалась от множества наставлений, особенно строго предупредив всех ни в коем случае не запускать общеобразовательные предметы. Иначе сколь бы ни были блестящи и великолепны твои успехи по профилю, стоит провалить общий балл — и учеба в вузе тебе не светит.
Чэнь Ци пропускал всё мимо ушей, опустя голову и перелистывая альбом для зарисовок Чэнь Няня. Внутри обнаружилось множество тридцатисекундных скетч-челленджей: те плавные линии обладали потрясающей динамикой, и хотя лица были размыты, по одежде, сложению и позам можно было легко определить пол и возраст персонажей.
Долистав до середины, он наткнулся на кое-какой контент не для детских глаз.
Чэнь Ци с невозмутимым видом захлопнул скетчбук.
И вместо него достал из кармана брюк собственный словарь для заучивания слов.
Учитель Тянь продолжала усердно взывать к совести со сцены, однако внизу ее почти никто не слушал.
Кто-то машинально выводил причудливые фигуры на полях учебников или в черновиках, кто-то принимался за написание уже невесть какого по счету романа, кто-то стеклянным взглядом уставился в пустоту, а кто-то с горящими от возбуждения глазами шушукался с соседом по парте.
http://bllate.org/book/37595/4694178
Готово:
