×
⚠️ Увага! Если вы оплатили через Payoneer, получили на почту второе уведомление о доставке средств по инвойсу, но баланс на сайте не пополнился — пожалуйста, напишите мне в ЛС. Сейчас уведомления об успешном поступлении средств до нас не доходят.
💳 Написати мне в ЛС ↗
Важливо: обращайтесь после получения именно второго письма — о доставке средств, а не первого подтверждения оплаты.

Готовый переклад The Fake Young Master Who Became Cannon Fodder Survives By Relying on the Real One / Фальшивый наследник: Как выжить рядом с истинным героем: Розділ 8

(Ctrl + влево) Попередня глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Учитель с суровым взглядом обвел присутствующих омег с их напудренными лицами и алыми губами:

— Не позволяйте некоторым ученикам, нарушающим правила школьного распорядка, влиять на вас.

Лицо Чэн Юйцзая слегка покраснело. Он понимал, что учитель намекает на прежнего владельца тела, но от осознания того, что одноклассники подсознательно бросают на него косые взгляды, ему хотелось провалиться сквозь землю.

Он быстрым шагом вернулся на свое место и принялся искать ту самую пробную работу, о которой говорил преподаватель.

Что касается учебы, он всегда был ответственным. Пусть его оценки не были выдающимися, но держались на уровне выше среднего, поэтому любой учитель относился к нему с уважением и заботой.

Однако у прежнего владельца тела дома никто не занимался воспитанием, он сам не стремился к знаниям, а слово учеба в принципе отсутствовало в его жизненном словаре. Если бы не поддержка семьи Чэн, с его успеваемостью он ни за что не попал бы в 16-й класс Первой средней школы.

Из-за того, что он попал сюда по связям, ни во что не ставил учебу, да еще и пользовался тем, что руководство школы закрывало на это глаза, мало кто из учителей симпатизировал ему. Большинство преподавателей в 16-м классе, как и тот учитель утром, просто игнорировали его существование.

Чэн Юйцзай проискал полдня, но не то что пробную работу — даже учебники за этот семестр были новыми, к ним никто не прикасался.

Чэн Юйцзай сдался и, понизив голос, спросил у соседа по парте:

— Мы можем посмотреть пробную работу вместе?

— А? — сосед не сразу понял, о чем речь.

Чэн Юйцзай вздохнул. Прежний хозяин тела почти не появлялся в школе, кто бы мог подумать, что он станет просить работу? Он снова тихо прошептал:

— Можно я посмотрю эту работу вместе с тобой?

— Чэн Юйцзай! О чем ты там болтаешь? Не мешай другим учиться! — раздался гневный окрик.

Чэн Юйцзай, которого впервые так отчитывали перед всем классом, послушно, словно первоклассник, встал и принялся объяснять:

— Учитель, я просто попросил одноклассника одолжить мне пробную работу, чтобы мы могли посмотреть ее вместе.

Стоило этим словам прозвучать, как на него уставилась толпа одноклассников, предвкушая зрелище.

Учитель с трудом скрывал гнев:

— Мне нет дела до того, что ты не учишься, но не смей мешать остальным! Тебе нужна пробная работа? Если уж ищешь повод, так придумай что-то похожее на правду! Спроси у любого в классе, поверит ли кто-нибудь в твою чушь!

Учитель назвал имя соседа Чэн Юйцзая:

— Ты, скажи, зачем он к тебе приставал?

Сосед, который только сейчас пришел в себя, неуверенно поднялся, посмотрел на суровое лицо учителя и дрожащим голосом ответил:

— Учитель, он… он действительно хотел посмотреть работу вместе со мной.

Голос учителя стал мягче:

— Не бойся, просто скажи мне правду.

Сосед окинул взглядом любопытные глаза одноклассников и опустил голову:

— Учитель, он правда не мешал мне, просто попросил разрешения посмотреть работу.

Разве Чэн Юйцзай вообще хоть раз был на уроках? Разве он способен понять что-то в этой работе? — думали про себя ученики.

Чэн Юйцзай знал, что его репутация в глазах окружающих оставляет желать лучшего, и не винил учителя в предвзятости.

— Учитель, мы можем сесть?

Взгляд учителя все еще выражал глубокое недоверие: он не верил, что безнадежный ученик может внезапно исправиться. Однако, глядя на то, как Чэн Юйцзай послушно стоит на месте, опустив взгляд в общую с соседом работу, на его чистом, серьезном личике читалось искреннее усердие, а сам он выглядел совершенно иначе, излучая спокойствие и рассудительность.

Учитель отвел глаза и, шлепнув своей собственной пробной работой по столу Чэн Юйцзая, буркнул:

— Не мешай однокласснику.

— Хорошо, учитель! — Чэн Юйцзай перевернул пустой лист, сел и принялся слушать объяснения.

Этот бодрый преподаватель, приглашенный обратно на работу, обладал богатым опытом и был крайне ответственен. Все сложные задачи из пробной работы уже давно были у него в голове, и он мог увлеченно и страстно объяснять материал, даже не имея листа перед глазами.

Чэн Юйцзай слушал объяснение и попутно просматривал предыдущие задания. Мир этой книги, возможно, автоматически заполнял пробелы в сюжете, и даже учебные материалы в нем идеально совпадали с реальностью. Темы курса второго года старшей школы были почти такими же, как в его прошлой жизни, и, просматривая их, Чэн Юйцзай чувствовал себя все увереннее.

В прошлой жизни он никогда не ощущал давления в учебе — наследства, оставленного родителями, с лихвой хватало на безбедную жизнь. Теперь же его нынешний статус не оставлял пути назад. Если он хотел жить достойно, то действительно должен был, как сказал учитель, изменить свою судьбу с помощью знаний.

— Ты не чувствуешь какой-то странный запах? — сосед внезапно прервал его мысли.

Чэн Юйцзай посмотрел на него невинными глазами, не понимая, о чем тот говорит. Сосед, словно что-то вспомнив, достал из кармана горсть конфет и нахмурился:

— Совсем забыл, что в этой куртке лежат конфеты. Будешь шоколадную или сливочную?

Круглые когда-то конфеты подозрительно сплющились, а обертки были измяты. Чэн Юйцзай улыбнулся соседу и наугад взял одну. Шоколадная конфета еще хранила тепло его тела, и даже через пластиковую упаковку чувствовалась липкая текстура. Она почти растаяла.

— Спасибо, — он сунул конфету в карман.

Как только прозвенел звонок об окончании уроков, ученики 16-го класса начали собираться. Чэн Юйцзай подхватил сумку и отправился к дверям 1-го класса.

Все было почти как в обед: ученики обычных классов уже разошлись, а в 1-м классе большая часть ребят все еще исправляла ошибки в работах. Увидев того самого бета-ученика, который приносил ему обед, Чэн Юйцзай помахал ему рукой.

Бета тут же побледнел, бросил настороженный взгляд на Чэн Цинчжана и направился к задней двери класса. Он сунул коробку с обедом обратно в руки Чэн Юйцзая. Тот взвесил ее: вес не изменился.

Чэн Юйцзай невозмутимо произнес:

— Спасибо тебе, одноклассник.

План тайно подкармливать главного героя провалился. Бета с обидой посмотрел на него:

— Не за что. Но, слушай, больше не проси меня передавать вещи, я этого не выдержу.

Мало того, что передал, так еще и додумался оставить записку с намеком. Чжоу Сяян при воспоминании о ледяном взгляде Гения учебы испытал такой стыд, что готов был провалиться сквозь землю. Если бы в той двусмысленной записке не был нарисован початок кукурузы, а в его имени не было иероглифов юй и ми, ему бы пришлось биться головой об стену, доказывая свою невиновность.

Хотя в нынешнем обществе отношения между А и Б никого не удивляют, ему, по сравнению с доминирующими и властными альфами, все же больше нравились ароматные и мягкие омеги.

Чэн Юйцзай ничего не знал о записке. Глядя на смущенное лицо Чжоу Сяяна, он предположил, что в обед между тем и главным героем возникло какое-то недопонимание, и искренне почувствовал вину:

— Прости, Чжоу, что поставил тебя в неловкое положение.

http://bllate.org/book/36824/4582833

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Налаштування

Готово:

100.00% КП = 1.0

Завантажити як .txt
Завантажити як .fb2
Завантажити як .docx
Завантажити як .pdf
Посилання на эту страницу
Зміст перекладу
Интерфейс перекладу