×
⚠️ Увага! Если вы оплатили через Payoneer, получили на почту второе уведомление о доставке средств по инвойсу, но баланс на сайте не пополнился — пожалуйста, напишите мне в ЛС. Сейчас уведомления об успешном поступлении средств до нас не доходят.
💳 Написати мне в ЛС ↗
Важливо: обращайтесь после получения именно второго письма — о доставке средств, а не первого подтверждения оплаты.

Готовый переклад Inverted Spacetime / Перевёрнутое пространство-время: Розділ 15

(Ctrl + влево) Попередня глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Ван Сэнь, как думаешь, успеют ли Хуан Сяо и остальные к назначенному времени добраться до места сбора? — Едва забрезжил понедельник, как мы с Лю Ци стали собираться в путь.

Должны успеть.

Всю дорогу Лю Ци то рассказывала о том, что делала дома, то вспоминала чьи-то неловкие моменты. Казалось, круг её общения был довольно широким.

Путь не казался скучным, напротив, было даже забавно. По крайней мере, на мой взгляд, это был весьма неплохой опыт. Сейчас на душе царило полное спокойствие — умиротворение без единой посторонней мысли. Разве не говорят, что в детстве счастье — это нечто очень простое, а когда вырастаешь, простота — это уже великое счастье?

И я даже не знал, отношусь ли я сейчас к первому или ко второму случаю. Но в данный момент я действительно чувствовал себя счастливым.

Ван Сэнь, Лю Ци! — Когда мы с Лю Ци подошли к оговорённому месту, Хуан Сяо и Дай Хуэй уже ждали нас там.

Хуан Сяо, Дай Хуэй, вы давно здесь стоите? — тепло поприветствовала их Лю Ци.

Мы тоже пришли совсем недавно. — Дай Хуэй, нарушив свою привычку, первой ответила на вопрос. В темноте я не мог разглядеть выражение её лица и тем более не знал, покраснела ли она.

А она забавная, — с улыбкой подумал я, глядя на Дай Хуэй, которая тут же смущенно опустила голову.

Пошли. — Бросив клич, мы вчетвером снова под шутки и смех направились в сторону школы.

Дорога пролетела незаметно: Хуан Сяо и Лю Ци болтали без умолку, словно закадычные подруги, а я изредка вставлял пару слов. Дай Хуэй же открывала рот считанные разы. Но в целом утро выдалось очень приятным.

По возвращении в школу начались занятия по самым разным предметам. Хотя в первом классе учёба ещё не казалась слишком напряжённой, само количество дисциплин всё же слегка давило. Что до меня, то по языку и математике я ничем не отличался от одноклассников: никого не опережал, но и от остальных не отставал.

Если не считать иностранного языка, от одного вида учебников по которому меня клонило в сон, то физику с химией я практически не учил, а зубрить историю у меня не было никакого желания. И дело было вовсе не в лени — просто я считал бессмысленным заучивание наизусть всего этого текста. Разве во многих книгах не написано: «Лучше не читать книг, чем верить всему, что в них написано»?

На мой взгляд, в этом утверждении была своя правда. Учёба заключается вовсе не в том, чтобы запомнить каждое слово и предложение из учебника, а в том, чтобы с помощью полученных знаний научиться понимать этот окружающий мир, размышлять о нём, вырабатывать собственное видение и, в конце концов, сформировать своё собственное мировоззрение. В этом и заключается истинный смысл обучения.

Конечно, это лишь мое личное мнение об учёбе, оно не отражает точку зрения остальных. Более того, всё это совершенно не волнует нынешних педагогов, равно как и родителей, которые на каждом углу твердят, что действуют исключительно ради блага детей. Все они словно одурманены зельем: они помешаны на результатах экзаменов. Точь-в-точь как заправские наркоманы, одержимые своей дурью — невзирая на время и последствия, они сходят с ума по баллам.

Порою я задумывался: неужели мои мысли в корне неверны, или же люди в этом мире просто перевернули с ног на голову понятия добра и зла? Я ли слишком наивен, или это остальные ослеплены заблуждениями?

В глубине души я не находил ответа на этот вопрос. Быть может, я прожил ещё слишком мало и мой жизненный опыт не так богат, отсюда и узость мышления, мешающая разглядеть дорогу впереди.

Но что бы я ни думал, мне, как и остальным ученикам, приходилось прилежно учиться. Сдавать экзамены и демонстрировать окружающим свои оценки. Просто теперь у меня появилась новая привычка — захаживать в школьный уголок свободы.

Там собиралось множество старшеклассников, и мы заводили самые разные темы для разговоров. Мне всегда казалось, что такие беседы невероятно увлекательны и приносят подлинную радость. Если древние находили утончённое удовольствие в том, чтобы заводить друзей за игрой в го или сочинением стихов, то для меня источником радости стала сама жизнь, отраженная в таких беседах.

http://bllate.org/book/36479/4532947

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Вы не можете прочитать
«Глава 16»

Приобретите главу за 5 RC

Вы не можете прочитать Inverted Spacetime / Перевёрнутое пространство-время / Глава 16

Для покупки авторизуйтесь или зарегистрируйтесь

Инструменты
Налаштування

Готово:

100.00% КП = 1.0

Завантажити як .txt
Завантажити як .fb2
Завантажити як .docx
Завантажити як .pdf
Посилання на эту страницу
Зміст перекладу
Интерфейс перекладу