Готовый перевод I Am Percy, Transmigrated / Я Перси, я из другого мира: Глава 13

Первый день в Хогвартсе, часть вторая.

Расписание первого курса Когтеврана выглядело так: утро понедельника — Заклинания, вечера вторника и четверга — Астрономия, утро вторника — Защита от Темных искусств, после обеда в понедельник и пятницу — Травология, после обеда во вторник и утро четверга — История магии, после обеда в среду — Зельеварение, утро пятницы — Трансфигурация. Все занятия были сдвоенными, а Полеты на метлах проводились раз в неделю, о конкретном времени сообщат позже.

Первый урок Заклинаний у первокурсников-когтевранцев был отдельным, без других факультетов — возможно, сказывалась специфика предмета. Впрочем, за исключением Заклинаний, почти все уроки у первого курса Когтеврана проходили совместно с Пуффендуем; лишь История магии и Астрономия преподавались вместе со Слизерином и Гриффиндором соответственно.

Длинный класс был обставлен двумя рядами столов, чтобы студенты двух факультетов могли сидеть по разные стороны. У окна стояла кафедра, а вел этот предмет декан Когтеврана, профессор Флитвик.

Староста Брэдли проводил первокурсников до дверей класса, и, как только они вошли, тут же поспешил к своей аудитории. Вид у него был такой, будто за ним кто-то гнался. Если Перси не ошибался, это означало, что у него как раз начиналась пара, а профессор, ведущий этот предмет, очень ценил пунктуальность и обладал весьма грозным нравом.

Что ж, не было нужды гадать — Брэдли явно спешил на Зельеварение. Перси мог лишь надеяться, что у того останется время хоть немного повторить материал, чтобы не опозориться на уроке. Да хранит его Мерлин! Перси, потирая подбородок, почувствовал себя эдаким Шерлоком Холмсом, про себя отпуская ироничные замечания. Как оказалось, даже такой человек, как Перси, обладающий своего рода предвидением, все равно испытывал трепет перед встречей с профессором Зельеварения.

Едва пробило девять, профессор Флитвик и все ученики были на местах, но поскольку урок еще не начался, атмосфера царила непринужденная.

— Перси Уизли, верно? Не мог бы ты помочь мне положить эти книги на стул? Они мне скоро понадобятся.

Похоже, приметная шевелюра Перси привлекла внимание профессора Флитвика, когда тот обвел взглядом класс.

— Конечно, профессор, я с радостью вам помогу.

Перси не стал использовать заклинания, а просто переложил довольно увесистые книги на стул руками. В первый же день в школе не стоило выделяться: в конце концов, даже дети волшебников из Чистокровных семей получали свои волшебные палочки только в одиннадцать лет, так что в плане владения магией все первокурсники начинали с нуля.

— Премного благодарен, мистер Уизли. Думаю, за это мы можем начислить Когтеврану один балл.

Маленький профессор был необычайно воодушевлен и едва не свалился со стопки книг, на которую только что взобрался. Хотя было очевидно, что он сделал это нарочно, такой маневр отлично разрядил обстановку — по крайней мере, студенты, особенно те, что были родом из семей маглов, перестали нервничать. Даже среди Чистокровных мало кто успел успешно применить магию своей палочкой до начала учебы.

— Итак, дети, садитесь по местам, найдите себе пару, и мы начнем урок.

После небольшой суматохи все расселись. Перси никого не искал: поскольку он сидел у окна, ближе всех к профессору, его сосед по парте автоматически стал его партнером.

— Привет, я Пенелопа Кристал. Рада знакомству, надеюсь, мы будем хорошо работать вместе! — Это была та самая девочка с каштановыми волосами, которую Перси запомнил еще на церемонии распределения. В оригинальной истории она станет его девушкой.

— Привет, я Перси Уизли. Тоже очень рад знакомству.

Перси хотел было сказать что-то еще, но профессор Флитвик его прервал.

— Внимание! Хотя это ваш первый урок в Хогвартсе, но так как в Когтевран каждый год попадает немного студентов, уверен, что имена друг друга вы уже знаете, поэтому тратить время на представления не будем. Начинаем урок! — С этими словами он достал свою волшебную палочку.

— Заклинания можно назвать основой магии. Конечно, кто-то может иметь иное мнение, но нельзя отрицать: в повседневной жизни привычные нам чары приносят удобство. Это и есть наше главное отличие от маглов — мы умеем использовать палочки для сотворения магии. Хотя маглы не могут создавать зелья, но пользоваться ими они способны. Впрочем, надеюсь, мои комментарии о Зельеварении не дойдут до других факультетов. Знаете, некоторые вещи, даже если они правдивы, лучше оставлять при себе — после встречи с профессором Зельеварения вы все поймете. Я хочу, чтобы вы усердно изучали заклинания, следили за каждой деталью, особенно за произношением и движениями палочки, и по мере своих сил старались прочувствовать всю прелесть магии. Если возникнут вопросы — приходите прямо ко мне, не пытайтесь экспериментировать самостоятельно. Разумеется, это касается только когтевранцев, ведь только у нас возникают подобные затруднения.

Он слегка улыбнулся смущенным студентам.

— А теперь пусть один представитель от каждой пары подойдет за пером. Мы начнем с первого заклинания — Вингардиум Левиоса. Помните: взмах и движение, затем произносите заклинание: Вингардиум Левиоса. Взмах и движение, — он продемонстрировал прием на птичьем пере.

Хотя Перси, получив палочку, еще не применял никаких заклинаний, он уже бесчисленное количество раз использовал Вингардиум Левиоса без палочки и без слов. Конечно, неудача была невозможна, но вот стоило ли ему первым демонстрировать успех?

Впрочем, голову над этим ломать не пришлось: его партнерша уже отлично справилась с задачей.

— Пенелопа Кристал, верно? Ты преуспела! За это я начисляю Когтеврану десять баллов!

На этот раз профессор Флитвик по-настоящему свалился со стула, но тут же показал нам, как использовать невербальное заклинание левитации: не только сам поднялся, но и вернул все книги на места, после чего снова взобрался на кафедру.

Все когтевранцы с завистью наблюдали за этим и принялись усердно практиковаться, стремясь добиться успеха. Лишь Перси про себя ворчал: он сделал это специально? Определенно специально! Даже невооруженным глазом было видно, что это был намеренный трюк. Почему никто, кроме него, этого не заметил? Перси смотрел на однокурсников, которые так старательно пытались сотворить левитацию, и чувствовал досаду. Почему они не могли понять: даже если у них получится, это не будет выглядеть так изящно и вызывающе зависть, как у профессора?

Как бы то ни было, Перси нужно было заработать освобождение от эссе. Базовые вещи не имели для него особого смысла, да и экзамены в магическом мире все равно опирались на практику.

К концу урока половина когтевранцев смогла успешно применить заклинание, но только первая тройка была освобождена от домашнего задания; остальным предстояло сдать девять дюймов пергамента к следующему занятию.

Вслед за толпой Перси отправился в Большой зал на первом этаже обедать. Если бы не негласные правила Когтеврана, он бы предпочел здесь не есть.

Хотя дома ему приходилось есть в большой компании, а рацион англичан не отличался особым разнообразием, мама Молли все же учитывала вкусы Перси и всегда ставила перед ним овощи, поэтому стол никогда не состоял из одного лишь мяса.

Здешние обеды, хоть и были обильными, почти не содержали овощных блюд — если они и попадались, то лишь в качестве гарнира. Перси остолбенел: он-то думал, что пиршество бывает таким только на открытии учебного года, но оказалось, что и в будни ситуация похожая, лишь порции чуть меньше. Похоже, ему придется что-то придумать. Как только он найдет кухню, либо даст домовым эльфам новые рецепты, либо сам будет готовить себе что-то отдельно.

Перси, у которого от обилия мяса на столе пропал аппетит, взял лишь хлеб, листья салата и небольшой кусочек говядины.

Он так был погружен в свои мысли о еде, что не заметил, как кто-то наблюдал за его привередливостью. Этот человек составил о Перси не самое лучшее мнение: избалованный ребенок, который, даже имея способности, растратит их впустую. Если он и дальше будет так себя вести, то не стоит тратить на него ни внимания, ни времени.

http://bllate.org/book/30823/3758381