— Свидетельствую небом, я правда не при чем!
— На распределительном экзамене у тебя ведь еще 84 балла было! Почему после месяца моих занятий стало уже 74?! — учитель Ван почувствовал себя так, будто его напугали до смерти. — Я же калечу судьбы детей!
— Это не ваша вина, — утешил его Лу Юньфэй.
Он считал, что этот его репетитор по английскому на самом деле очень хорош: старателен, ответственен и многое знает, но ничего не поделаешь с тем, что у него самого уже почти развился ПТСР от английского. Он испытывал страх при одном виде этого языка, так что падение успеваемости было вполне нормальным делом.
— Давайте сначала разберем задачи, — Лу Юньфэй указал на ошибки в своем тесте по английскому. — Начнем с этой. Я не очень ее понимаю, а наша учительница английского умеет говорить только одно: почему выбираем D? Потому что A, B и C не подходят. Но откуда мне знать, почему они не подходят? Она же не объясняет.
Учителю Вану пришлось временно забыть о самобичевании и приняться за разбор теста вместе с Лу Юньфэем. Объяснял он очень подробно, готовый вложить в Лу Юньфэя все свои знания, а тот слушал крайне внимательно и, натыкаясь на непонятные места, сразу спрашивал почему.
Спустя час тест разобрать так и не успели, но Лу Юньфэй уже сильно устал.
— На сегодня хватит, — произнес Лу Юньфэй.
Время его занятий с репетитором не было фиксированным, и от учителя не требовалось обязательно отсиживать ровно час или два. В большинстве случаев всё зависело от состояния самого Лу Юньфэя: когда он был полон энтузиазма, они занимались дольше — больше двух или даже трех часов, а когда запал пропадал — около часа.
Видя, что настрой у ученика пропал, учитель Ван согласился закончить и перед уходом спросил:
— Юньфэй, ты считаешь, в моем методе преподавания есть изъян? Или мне стоит сменить подход?
— У вас есть план Б? — с любопытством поинтересовался Лу Юньфэй.
Учитель Ван честно ответил:
— Сейчас нет, но я могу подумать об этом дома.
— Тогда думайте, — махнул рукой на всё Лу Юньфэй. — Хуже уже всё равно некуда.
— Если совсем припрет, смени репетитора, — с чистой совестью напомнил учитель Ван, приложив руку к сердцу.
Лу Юньфэй, крутя в пальцах ручку, невозмутимо ответил:
— Посмотрим.
Если его оценки упадут еще ниже, родители, судя по всему, действительно заставят его сменить репетитора. Впрочем, Лу Юньфэй считал, что это бесполезно. Начиная с младшей школы он сменил уже около шести-семи репетиторов, но английский язык по-прежнему находился в полуживом состоянии. Репетиторы попадались отменные, просто сам ученик не подходил для этого предмета.
Лу Юньфэй сладко зевнул и почувствовал, что незаметно клонит в сон. Он взглянул на часы — было почти девять. Почему он захотел спать так рано? Удивился Лу Юньфэй. Превозмогая сонливость, он принял душ и лег в постель.
Когда Лу Юньфэй снова пришел в себя, его чуть не хватил кондратий.
Он оглядел тесную комнату перед собой, а в ушах зазвучал мягкий детский голосок:
— Тяньмао Цзинлин.
Лу Юньфэй не отреагировал. Он обвел взглядом помещение: меньше тридцати квадратных метров, аккуратно расставлена старая, но вполне чистая деревянная мебель. Прямо перед ним находился стол, с его ракурса были видны разделочная доска, кухонный нож и какая-то утварь.
— Тяньмао Цзинлин, — снова раздался мягкий детский голос. Кто-то подошел совсем близко, и Лу Юньфэй увидел, как четырех- или пятилетний мальчик внезапно заглянул ему прямо в лицо, так испугавшись, что он едва не отшатнулся назад — однако очень быстро сообразил, что сдвинуться с места не может. Казалось, сейчас всё его тело оказалось заперто в ловушку.
Лу Юньфэй попытался повернуть голову, чтобы оглянуться назад, но обнаружил, что не может ее повернуть; он попытался пошевелиться, но понял, что тело ему тоже не подчиняется. Какого черта! Что это вообще такое? Он что, сглаз поймал?
Пока Лу Юньфэй размышлял об этом, он почувствовал, как кто-то легко похлопал его по макушке:
— Тяньмао Цзинлин, ты здесь?
Глядя на мальчика перед собой и замечая траекторию движения его рук, Лу Юньфэй осознал: тот… разговаривает с ним?
Лу Юньфэй отказывался в это верить. Выходит, всё это время мальчик звал Тяньмао Цзинлином… его?
Сердце Лу Юньфэя пропустило удар, в глазах на мгновение потемнело — казалось, еще секунда, и его ждет полный конец.
Мальчик заметил, что красный Тяньмао Цзинлин перед ним упорно не обращает на него внимания, и обиженно посмотрел на маму:
— Почему она не разговаривает? Разве старший брат не говорил, что стоит назвать ее Тяньмао Цзинлином, и она заговорит?
Разве Бянь Цзе могла ответить на этот вопрос? Она понятия не имела, что вообще такое этот Тяньмао Цзинлин, поэтому мягко уговорила сына:
— Шуаншуан, умница, иди умойся. Когда брат вернется, спросишь у него, в чем дело, хорошо?
Малыш послушно выдал «угу» и отошел от Лу Юньфэя.
Услышав это, Лу Юньфэй поспешно скопировал фразу домашнего Тяньмао Цзинлина и откликнулся:
— Я здесь.
Стоило ему это произнести, как в комнате раздался четкий механический голос: «Я здесь», — звучавший вдобавок с характерными электронными нотками.
Какого чёрта! Я и впрямь превратился в колонку Тяньмао Цзинлин! Лу Юньфэй почувствовал, что у него случается инфаркт миокарда — ему требовалось время, чтобы переварить этот факт.
Услышав ответ, мальчик удивленно обернулся, снова подбежал к красному Тяньмао Цзинлину и возбужденно выпалил:
— А ты ведь здесь!
Лу Юньфэй обессиленно ответил ему:
— Да уж, я здесь.
Только вот голос, исходивший из колонки, мгновенно превратился в невероятно бодрый, полный энергии и донельзя милый механический тон.
Лу Юньфэй:… Мало того, что голос изменился, так тут еще и интонации настраиваются?!
— А почему ты только что не отвечала? — мягко поинтересовался малыш.
Как на это ответить? Поразмыслив, Лу Юньфэй скопировал манеру поведения своей собственной колонки:
— Этот вопрос слишком сложен, до того сложен, что у меня аж плазмолиз начался.
Мальчик явно ничего не понял и с любопытством переспросил:
— А что такое плазмолиз?
Лу Юньфэй:…
Пока Лу Юньфэй мучительно соображал, как бы это растолковать, он услышал, как мальчик радостно завопил:
— Брат, ты вернулся! Сегодня ты так поздно, но Шуаншуан оставил тебе еды. Брат, а ты знаешь, что такое плазмолиз?
Услышав это, Лу Юньфэй приподнял «голову» и снова оглядел комнату — в поле зрения как раз попал Бянь Цзиньюань, направлявшийся к стоявшему перед ним ребенку.
Твою мать! Какого черта Бянь Цзиньюань здесь забыл! Это что блин, дом Бянь Цзиньюаня?!
Шесть часов назад Лу Юньфэй считал, что 74 балла по английскому — это отчаяние; шесть минут назад Лу Юньфэй считал, что непостижимым образом превратиться в колонку — это отчаяние; но теперь Лу Юньфэй понял, что вот это — настоящее отчаяние.
http://bllate.org/book/29419/3575330
Готово:
