Сказав это, он сделал вид, что собирается встать.
В следующий же секунда в руках Цзян Цзюэмина стало пусто — староста класса выхватил у него два листочка с заданием и положил их на самый верх той стопки.
С такой небрежной работой — будь она сдана отдельно или вместе с остальными — его наверняка отчитал бы преподаватель.
Староста думал об этом со злорадством, но глаза его тем временем вполне честно пробежали по ответам Цзян Цзюэмина.
— Что это еще такое? — дочитав, староста усмехнулся: — Вот это ты называешь Логово волков?
— Разве ты сам только что не говорил, что беспричинное оправдание игрока — это комплекс Серебряной воды у Ведьмы? Почему на этот раз, когда восьмой защищает четвертого, ты не утверждаешь, что восьмой — Ведьма, а вместо этого записываешь его в Логово волков?
Конечно же, он просто сначала узнал ответы, а потом подогнал под них нелепые оправдания.
Староста мысленно вынес вердикт по поводу прежних ответов Цзян Цзюэмина.
Глава 3
Цзян Цзюэмин даже удивился: ведь это было ровно то, что он только что разбирал со своим соседом по парте, обсуждая роли седьмого номера на прошлом занятии.
Сколько же времени этот тип слушал их разговор со стороны?
К тому же...
— Раз уж ты подслушивал, почему нельзя было дослушать до конца? — Цзян Цзюэмин покачал головой. — Разве я не говорил чуть позже, что нужно опираться на конкретные выступления каждого игрока?
Более того, во время реальной партии часто нельзя делать окончательные выводы о чьей-то роли, основываясь на словах лишь одного игрока — необходимо сопоставлять их с речами остальных участников.
В конце концов, Даогоу (предательство своих) — тоже распространенная тактика у Команды волков.
— У тебя вечно найдется какое-нибудь оправдание. — Староста холодно усмехнулся, взмахнул листочком с заданием и, повернувшись к Цзян Цзюэмину спиной, бросил: — Надеюсь, это твое объяснение убедит преподавателя.
Единственное отличие его собственного Логова волков от версии Цзян Цзюэмина заключалось в восьмом номере. Выступление восьмого было слишком похоже на то, как вел себя седьмой на прошлом уроке, к тому же он голосовал в поддержку Провидца, которого староста считал настоящим. Он признал в восьмом мирного жителя и даже заподозрил в нем Ведьму, а потому зачислил первого номера, нападавшего на восьмого, в Команду волков.
Собирая работы, он мельком проглядел ответы и других одноклассников: кроме Цзян Цзюэмина, ни у кого больше восьмой номер не попадал в Логово волков, и это придало ему огромной уверенности.
Теперь оставалось только дождаться, пока Цзян Цзюэмин опозорится перед преподавателем.
Староста зашагал вперед, направшись прямиком к преподавателю.
И уж он-то точно не собирался давать Цзян Цзюэмину шанс передумать и внести исправления.
— Старик Цзян, ты уверен, что с твоими ответами все в порядке? — видя, что староста уходит не оглядываясь, сосед по парте немного засомневался: — По-моему, он изо всех сил старается тебя подставить.
Хотя он только что поцапался со старостой и терпеть не мог подобных людей, он прекрасно понимал: раз тот смог занять эту должность, у него определенно имелись кое-какие реальные способности. Если они вдвоем стабильно занимали последние два места в классе, то староста неизменно держался в первой двойке.
Такие блестящие результаты заставляли соседа по парте подсознательно доверять суждениям старосты.
— Не переживай. — Листочка с заданием больше не было, и Цзян Цзюэмин снова лениво распластался на парте, всем своим видом показывая безмятежность: — Он же сам положил мою работу на самый верх. Если там действительно проблемы, то первыми влетит мне.
— Да я не о том! — поспешно объяснил сосед: — Мне-то что, я просто списал ответы, чего мне бояться? Я боюсь, что он на тебя пожалуется преподавателю.
Простое упущение в виде отсутствия анализа уже способно вызвать у преподавателя раздражение, а если староста при сдаче работ еще что-нибудь добавит — да к тому же в ответах Цзян Цзюэмина обнаружится ошибка...
Тогда его точно жэсточайшим образом отчитают.
— Чего боятся, все нормально. — Цзян Цзюэмин полуприкрыл глаза, даже не поднимая головы: — Ошибок в ответах быть не может.
Времени одного урока едва хватало лишь на то, чтобы выслушать первый круг выступлений кандидатов в шерифы, но для Цзян Цзюэмина этого было более чем достаточно.
С другой стороны, сдав работы, староста, как и предполагал сосед, вовсе не спешил уходить: он нерешительно топтался у края возвышения для преподавателей, явно собираясь что-то сказать, но не осмеливаясь начать.
— Хочешь что-то сказать — говори прямо. — Преподаватель Мо, разумеется, не мог не заметить столь странного поведения старосты и слегка нахмурил брови.
В отличие от мягкого классного руководителя с прошлого урока, преподаватель Мо отличался довольно суровым нравом, всегда ходил с лицом, не выражающим никаких эмоций, и ученики его побаивались.
— Преподаватель, я тут, когда собирал работы... — Староста запинкой выдал заготовленную в голове речь: — Заметил, что Цзян Цзюэмин чирканул пару строк и просто отдал мне. Я напомнил ему, что вы велели делать анализ, а он...
Староста намеренно сделал паузу и, заметив, как брови преподавателя Мо сошлись еще круче, почувствовал триумф: — Он, похоже, вообще не захотел писать разбор и заявил, что если я не возьму, то пойдет и сдаст всё лично вам.
— Его сосед по парте увидел это и поступил точно так же: написал несколько цифр, а анализ оставил пустым и тоже сдал. — Староста горько усмехнулся: — Я боюсь, что остальные потом тоже начнут брать с него пример.
Староста совершенно не опасался, что Цзян Цзюэмин узнает об этом. Даже если тот потом явится к нему для выяснения отношений, он ничуть не испугается, ведь эти слова Цзян Цзюэмин действительно произнес собственными устами, а его сосед — совершил своими руками.
Он не лгал, просто утаил кое-какие детали.
— Цзян Цзюэмин? — выслушав всё до конца, преподаватель Мо ожидаемо нахмурился, и его мнение о Цзян Цзюэмине упало еще ниже.
Это имя было ему знакомо — вечный аутсайдер, а теперь он даже домашнее задание делать перестал, неужели решил совсем опустить руки?
Ладно бы он сам сдался, но портить дисциплину в классе он никому не позволит.
— Да, вот работа, которую он сдал. — Староста указал на лежавший сверху пустой листок, на котором почти не было записей.
— И впрямь никуда не годится. — Преподаватель Мо взял стопку работ и для начала просто полистал то, что сдали остальные.
На фоне исписанных до самого низа листов с подробным анализом работа Цзян Цзюэмина выглядела вопиюще пустой и бросающейся в глаза.
Преподаватель Мо бросил взгляд на ответы Цзян Цзюэмина, мысленно уже прикидывая, как именно он отчитает парня, чтобы проучить остальных и заставить их взяться за ум.
Сейчас вызову его к доске, пусть попробует объяснить... А?!
Прежний небрежный взгляд мгновенно застыл. Преподаватель Мо приподнял листок, поднес его к самым глазам и принялся вчитываться в ответы с предельной сосредоточенностью, силясь убедиться, что ему не мерещится.
— Ты хочешь сказать, что он написал эти ответы вот так просто, на ходу? — помолчав несколько секунд, преподаватель Мо сжал в пальцах листочек и неожиданно переспросил. В его голосе послышалось странное напряжение, словно ему было жизненно необходимо в чем-то удостовериться.
http://bllate.org/book/29373/3567841
Готово:
