Неизвестно, когда этому придёт конец.
Османтусы за окном были зелёными и пышными, и юноша мысленно представлял, как сейчас под их кронами сидит множество людей, спасающихся от жары, а вовсе не он, который только что хорошо играл на цитре, но был вызван наверх и подвергнут долгим упрёкам.
Раздражение.
Бумажный камешек появился как раз в этот момент.
Возможно, его мать кричала так громко, что стук камня о землю оказался заглушен. Юноша уставился на странный булыжник, до смерти боясь, что мать его заметит, но, к счастью, та была в ярости и не могла обращать внимание на такие мелочи.
На сей раз отчитывание продолжалось больше часа и завершилось тем, что мать захлопнула дверь и заставила его решать задачи.
На бумаге, в которую был завёрнут камень, что-то было написано — почерк оказался красивым и вместе с тем лихим. Юноша подбежал к окну и выглянул наружу, но увидел лишь пустые каменные стол и скамьи; налетевший порыв ветра сорвал с ветвей несколько листьев.
Настроение внезапно улучшилось.
Школа не проводила дополнительных занятий во время летних каникул, но мать наняла для него нескольких репетиторов, забив расписание до отказа, так что учиться приходилось до десяти часов вечера. На следующий день в полдень он стоял у окна, надеясь увидеть того, кто бросил камень, но прождал до самой ночи, и снизу больше ничего не прилетело.
На второй день — тоже ничего.
И на третий — тишина.
……
Так настали выходные.
Эту неделю нельзя было назвать простой в отношениях между юношей и его матери, но, к счастью, до ссор не дошло, и всё обошлось относительно мирно.
Пообедав, он заслужил право на небольшой отдых: благодаря хорошим утренним успехам в учебе мать в виде исключения разрешила ему немного поиграть на цитре. Юноша был очень рад и дорожил этим с трудом завоёванным отдыхом, так что даже звуки цитры под его пальцами полились легко и радостно.
Бумажный камешек появился вновь.
Его бросил высокий и красивый парень; закинув камень, он опустил голову и улыбнулся, и это выглядело очень мило.
Юноша так и стоял у окна, пока парень внизу не ушёл, и лишь тогда отвёл взгляд. Быстрыми шагами подойдя к кровати, он трепетно развернул бумажный комочек, надеясь отыскать внутри хоть строчку.
Ответ был утвердительным.
В отличие от прошлого раза, на сей раз парень написал очень многое. Прислонившись к спинке кровати, юноша внимательно читал записку, опасаясь, как бы мать внезапно не появилась в дверях и не конфисковала его послание.
Парень рассказывал о множестве забавных вещей и даже с точностью описывал, что именно юноша делал в определённое время в тот или иной день, а в самом конце напомнил, что нужно не забывать радоваться жизни.
Обязательно.
Юноше хотелось ответить ему, но он боялся гнева матери, к тому же понятия не имел, как передать ответ адресату, поэтому всё никак не решался взяться за перо. Однако не успел он как следует всё обдумать, как вошла мать и объявила, что время вышло и ему пора идти на занятия.
Шло время, и юноша постепенно приноровился угадывать часы появления парня.
Тот, судя по всему, учился в Пятой школе, жил в общежитии, а на каждые выходные получал полдня отгула и шёл домой через этот переулок. Поэтому каждое воскресенье в полдень юноша подгадывал момент и принимался играть на цитре, ведь в записке парень признался, что любит звучание его инструмента. Проходило совсем немного времени, и на полу в его комнате неизменно появлялся бумажный сверток. Юноша по-прежнему не смел отвечать, неизменно прячась за занавеской и тайком наблюдая исподтишка.
Чем больше он смотрел, тем сильнее радовалось его сердце.
Это был его собственный маленький секрет.
Содержимое записок становилось всё разнообразнее, но юношу это ни капли не тяготило — напротив, он был искренне счастлив, а все вещи, заброшенные парнем наверх, аккуратно сортировал и прятал под замок в таком месте, куда не могла добраться даже мать.
Благодаря этому парню в жизни юноши появился смысл, и даже сидение дома больше не казалось столь томительным.
Наступила осень, и юноша перешёл во второй класс старшей школы.
Учебное заведение, где он учился, было старинной школой с вековой историей и одновременно провинциальной ключевой средней школой. Его мать преподавала там физику и по совместительству заведовала учебной частью выпускного года, обладая поистине пугающим хладнокровием. После начала занятий прошёл пробный экзамен, по результатам которого формировали классы A, B и C. Юноша вошёл в тройку лучших по потоку, причем его балл по естественным наукам был близок к абсолютному максимуму, но дома мать всё равно вызвала его на беседу, разобрала его недочёты, а затем заявила, что нынешний результат недостаточно хорош и в следующий раз он обязан набрать столько-то и столько-то очков.
Он хранил молчание, а в воздухе витал едва уловимый аромат.
Юноша посмотрел мимо матери в окно — оказывается, зацвели османтусы.
Голос матери всё еще звучал над ухом; прищурившись, юноша взглянул на неё, чувствуя легкую боль в груди и задаваясь вопросом: почему же мама никогда его не хвалит?
Впрочем, печаль длилась недолго: едва вернувшись в комнату, он заметил у ножки кровати камень.
На этот раз всё было иначе.
Слов почти не нашлось, а к бумаге липли крошечные цветочки османтуса.
Парень написал: Осень передает, что очень рад знакомству с тобой.
Юноша потёр лицо, слегка улыбнулся и беззвучно ответил про себя, что он тоже.
Даже сильнее, чем этот парень.
Иногда на уроках не хотелось слушать учителя, и тогда юноша погружался в задумчивость. Глядя на старавшихся грызть гранит науки так называемых отличников в классе, он всё больше восхищался парнем, сумевшим не бросить начатое, даже не получая ответа. Совсем не то что окружающие его люди, чей мир состоял из одной лишь учебы, а любое обычное общение воспринималось ими как пустая трата времени.
Им до него далеко.
Мать записала его на конкурс, приуроченный как раз к Рождеству. Опасаясь, что он снова сбежит, на этот раз она сопровождала его от начала и до конца. Юноша отнёсся к этому философски и не проронил ни слова: прийти-то они пришли, но писать или нет — его личное дело, тут мать ему не указ.
Едва выйдя из экзаменационного зала, мать принялась расспрашивать, как всё прошло. Юноша покачал головой и ответил, что не знает, после чего та всполошилась и прямым текстом потребовала сказать, удастся ли ему занять призовое место.
Юноша лишь криво усмехнулся и ответил, что нет.
Если ничего не написал, откуда взяться награде?
Мать, вполне предсказуемо, рассвирепела. Высказав ему пару резких слов, она бросила его прямо у экзаменационного зала и уехала на машине.
Мать ушла, но юноша не стал возвращаться в школу на занятия и взял такси до дома. Там царил глухой мрак.
В этот миг на него накатило такое острое чувство обиды, что он никак не мог взять в толк: почему он никогда не может дождаться похвалы от матери и заслужить их любовь? Вернувшись в свою комнату, юноша не стал зажигать свет, сжался на кровати комочком и, прижимая к груди коробку с заветными записками при тусклом свете уличных фонарей, попытался согреться хоть чужой теплотой.
Как было бы хорошо, если бы кто-нибудь сейчас побыл рядом.
Сегодня Рождество, и многие в классе получили подарки, и только у него ничего не было — он-то наивно полагал, что мама хоть для него что-нибудь подготовила.
Ишь чего захотел, опять губы раскатал.
Снаружи доносился какой-то шум.
Испытывая лёгкое раздражение, юноша подошёл к окну и увидел сцену, которую запомнил на всю жизнь.
Парень сидел на каменной скамье и по очереди выкладывал из сумки вещи: яблоки, поздравительные открытки и целую охапку маленьких праздничных фейерверков.
http://bllate.org/book/28199/3410042
Готово:
