Сосед по парте, девушка-бета, без какой-либо злобы улыбнулась ему.
Позади него сидели Му Е и Чу Чжао. Му Е, опустив голову, решал задачи по физике из сборника для олимпиад прямо во время урока математики. Чу Чжао же с самого начала, когда тот сел, не сводил глаз с затылка Ань Жуна, даже когда начался урок.
Ань Жун украдкой окинул взглядом класс. Помимо Му Е и Чу Чжао, здесь находились трое других его одноклассников, которые вчера вместе с Чу Чжао искали с ним повод для стычки.
Су Лун изучал гуманитарные науки в классе А для гуманитариев выпускного потока. Этот корпус находился напротив корпуса с естественно-научными классами, и их соединял переход, огибающий внутренний двор.
В романе Ань Жун и Су Лун, будучи близнецами, были одинаково безнадежными учениками, но ради престижа Су Фэн устроил обоих в класс А.
Однако, в отличие от невинного и всеми любимого Су Луна, Ань Жун, прослывший бездельником и хулиганом, был виноват во всем, даже в самом факте своего существования. И у учителей были причины его недолюбливать.
Для Ань Жуна, который уже окончил университет и успешно поступил в магистратуру, школьная программа выпускного класса была сущим пустяком.
Скучая, Ань Жун отвел взгляд от электронной доски и опустил голову, перебирая книги на столе и в парте. Он надеялся найти хотя бы какой-нибудь учебник, если уж олимпиадных задач под рукой не оказалось, но в итоге извлек лишь десяток томиков манги в жанре яой.
Ань Жун: «...»
И правда, законченный негодяй.
Спустя некоторое время Ань Жун с большим интересом углубился в чтение манги.
Чу Чжао задумчиво наблюдал за ним, а затем, понизив голос, подался в сторону:
— Брат Е, этот парень сегодня какой-то странный.
Перед Му Е лежал толстый сборник олимпиадных задач. Он не поднимал глаз, с невероятной скоростью записывая решение на черновике.
Чу Чжао молча закрыл рот и снова посмотрел на Ань Жуна, пытаясь выведать хоть какой-то след его истинных намерений.
Раньше Ань Жун всегда был приклеен взглядом к Му Е, даже на уроках постоянно оборачивался, но сегодня, с самого момента появления в дверях класса, он ни разу не взглянул в ту сторону.
Если происходит что-то неестественное, значит, тут нечисто. Этот коварный интриган Ань наверняка снова замышляет какую-то гадость.
Чу Чжао сверлил взглядом затылок Ань Жуна. Брат Е занят учебой, значит, ему самому нужно проявить бдительность.
Если бы Ань Жун знал, что сейчас творится в голове у Чу Чжао, он бы громко возмутился несправедливости.
Вчера он получил хорошую взбучку, неужели ему теперь не нужно срочно принять меры и порвать все связи с Му Е?
Разумеется, даже без вчерашнего избиения он ни за что не стал бы связываться с Му Е. Положа руку на сердце, если вы знаете, что ваш финал — бесславная гибель из-за преследования главного героя-атакующего, станет ли нормальный человек лезть на рожон и ради любви пренебрегать собственной жизнью?
К тому же, он — не тот Ань Жун из романа.
Конечно, у Му Е было лицо, способное заставить его сердце биться чаще, но стоило вспомнить описание того, как в конце истории главный герой мучил и истязал пушечное мясо, носящее то же имя, что и он сам, как у Ань Жуна пропадал аппетит на несколько дней. Тот факт, что его сейчас не стошнило при одном взгляде на это лицо, уже говорил о его железной выдержке.
Прочитав роман еще тогда, он совершенно не интересовался предначертанной любовью между альфами и омегами. Сейчас он хотел лишь поскорее закончить школу, разойтись с ними разными дорогами, а по возможности — сбежать из Семьи Су и найти настоящую любовь, чтобы спокойно прожить свою следующую жизнь.
Ань Жун был геем, он умел ценить красоту мужчин и чувствовать влечение, но в реальности ЛГБТ-сообщество все еще сталкивалось с дискриминацией. Однако легализация однополых браков стала общим трендом в современных романах, а в мире с устройством омегаверс это было нормой: мало того что можно заключить брак, так еще и мужчина, если он не альфа, мог выносить ребенка.
Оказавшись в этом мире по воле случая, перед лицом угрозы жуткой смерти, он считал величайшим утешением то, что в один прекрасный день сможет без страха дискриминации любить мужчину и вступить в брак.
Лю Цзин постучала по кафедре:
— Ань Жун!
Ань Жун поднял голову и машинально задвинул томик манги под учебник математики.
— Встать!
Ань Жун поднялся.
Лю Цзин продолжила:
— Даже голову не поднимаешь, значит, все уже выучил? Значит, слушать объяснения больше не нужно?
Ань Жун, все еще погруженный в свои мысли, почти рефлекторно кивнул:
— Да, учитель.
Лю Цзин: «...»
Вокруг послышались сдавленные смешки. Лю Цзин глубоко вздохнула, нахмурилась и указала на электронную доску за своей спиной:
— Хорошо, тогда реши эту задачу. Не сможешь — отправишься стоять в коридоре в качестве наказания.
Ань Жун вышел к доске. Там была задача по стереометрии. Еще во время пути он уже нашел ответ. Взяв у Лю Цзин мел, он записал решение прямо рядом с условием.
Лю Цзин: «...»
Пораженная точностью ответа, она все же решила, что кто-то успел подсказать ему решение, и нахмурилась:
— А ход решения? Ты на экзамене тоже будешь писать только ответ?
Кончик мела Ань Жуна скользнул по фигуре, вычерчивая вспомогательные линии.
Насмешливая улыбка на губах Лю Цзин по мере завершения чертежа сменялась серьезностью. Ее взгляд метался между шагами решения Ань Жуна и ее собственными записями, пока окончательно не замер на доске.
Спустя мгновение Ань Жун отложил мел и обернулся к Лю Цзин:
— Так пойдет, учитель?
Если не подходит, у него в запасе были и другие способы решения.
Лю Цзин: «...»
Ответ Ань Жуна оказался даже проще, чем ход решения в ее методичке, а вспомогательных линий потребовалось на три меньше.
...Неужели слепой кот нашел дохлую мышь?
Впрочем, эта задача... честно говоря, она и подумать не могла, что Ань Жун справится. По крайней мере, половина класса точно не смогла бы ее решить. И уж тем более никто бы не догадался применить самый простой метод, который даже ей самой не пришел в голову.
Лю Цзин кашлянула и невозмутимо кивнула:
— Сойдет.
Ань Жун слегка пожал плечами.
— Ладно, садись на место и слушай внимательно.
Вернувшись за парту, Ань Жун больше не открывал мангу и действительно начал слушать урок. Лю Цзин часто поглядывала на него, слегка нахмурившись, словно о чем-то раздумывая.
Когда Лю Цзин снова посмотрела в его сторону, Ань Жун улыбнулся ей. Выражение лица учителя смягчилось, и она больше не уделяла ему особого внимания.
Ань Жун прекрасно понимал отношение Лю Цзин к себе. Как педагог, она искренне желала своим ученикам добра, но раз за разом сталкиваясь с разочарованием, эта надежда в конце концов превратилась в неприязнь. К тому же, объектом ненависти Лю Цзин был совсем не он.
http://bllate.org/book/26848/3228659
Сказали спасибо 0 читателей