Еще пару лет назад нашлись храбрые старшекурсники из училища воинского искусства, которые преподали этому по фамилии Цуй урок. Но теперь... Мало того что в училище воинского искусства ужесточили дисциплину, так еще и стражники Цзиньивэй день и ночь патрулируют улицы. Кто осмелится среди бела дня напасть прямо у ворот Государственного училища? Да что там среди бела дня — даже под покровом ночи повсюду ходит Цзиньивэй. При виде любой драки у них глаза загораются зеленым огнем, они тут же пришпоривают коней и хватают всех подряд!
Едва перенеся два года суровых испытаний и поверив, что в жизни появилась хоть какая-то надежда, юные ученики больше не могли этого терпеть. После занятий они собрались вместе и отправились за советом к тем трем героям, которые в свое время проучили Цуй Се.
Три старших товарища — Ли, Чжан и Чан — в те годы были восемнадцати-девятнадцатилетними воспитанниками училища воинского искусства. Теперь же всем им перевалило за двадцать, и каждый из них отправился на службу в военные лагеря своих предков. Глядя на нынешних учеников, они чувствовали, будто те времена остались в прошлой жизни.
Младший родной брат Чжан Тая, Чжан Ин, приведя с собой целую гурьбу, спросил у них:
— Старшие братья, как вы тогда проучили этого Цуй Се, что он два года не смел выпускать новые книги? Нам, младшим, уже невмоготу жить! Инструкторы не просто заставляют нас размышлять над его книгами, они, кажется, всерьез вознамерились заставить нас решать эти задачи!
К несчастью, выпустившиеся старшие братья уже не были теми горячими юношами, что раньше. Глядя на то, как их младшие товарищи вот-вот потонут в океане заданий, они лишь принялись назидательно поучать их тоном старших: дескать, «пока молоды, учитесь прилежно», «узнать что-то новое никогда не помешает», «знания за плечами не носить» — и попытались отделаться от них этими пустыми фразами.
Чжан Ин с обидой и гневом выкрикнул:
— Старший брат, у тебя ведь хватило смелости задать умывание этому Цуй Се! Я твой родной брат, неужто мне не хватит храбрости?!
Его старший брат со всей строгостью ответил:
— Вредить ему нельзя. Вы просто не знаете, кто он такой...
Да кто он такой, кроме как издатель книг?!
Да, он заслужил милость императора, бывал во дворце, учил наследного принца, а составленные им задачи решал сам наследный принц! Но разве он от этого перестал быть простым цзяньшэном? Пока он не сдал экзамены на цзюйжэня или цзиньши, что может сделать какой-то мелкий студент Гоцзыцзяня?
В свое время вы втроем ходили в Гоцзыцзянь и преподали ему урок, и никто не вышел его защищать!
Видя, как разгорается праведный гнев юнцов, трое старших братьев, успевшие познать суровую правду жизни, переглянулись. Им ничего не оставалось, кроме как открыть правду, которую они так долго скрывали:
— На самом деле тогда мы вовсе не учили его уму-разуму. Мы просто надели набирающие популярность облегающие халаты еса и пришли в Государственное училище показать их ему, чтобы заставить его сгореть от стыда перед нами...
Итог же был таков: этот ученый в самом обычном широком халате цзяньшэня заставил устыдиться их троих. Да еще и с его помощью они сшили по-настоящему хорошую одежду!
Первые приталенные халаты еса сшили именно по его заказу. Позже они расспросили портного Юя и узнали, что большинство самых модных нарядов первыми заказывались именно им. Если эти глупцы навредят Цуй Се, помешает ли это ему выпускать книги — еще неизвестно, но вот создавать новые наряды точно помешает!
Ли Янь подробно разъяснил им всю опасность и настойчиво предостерег учеников: Цуй Се ни в коем случае нельзя причинять вред! После этих слов юноши побледнели и сокрушенно зашептали:
— Как это может быть он... Почему он не может просто делать хорошую одежду и обувь, приносящие людям радость? Зачем ему обязательно составлять эти книги?..
Чжан Тай, вспомнив те дни у ворот Государственного училища, со вздохом сочувствия произнес:
— Сам-то он красив, да и говорит и держится не как эти старые педанты, но вот надо же ему было пристраститься к составлению этих зубодробительных пособий!
Служивший ныне в Цзиньивэй Чан Цзин сурово пригрозил им:
— Сейчас цяньху во всех военных гарнизонах строго контролируют патрулирование города. Младшие офицеры только и ждут случая, чтобы поймать какого-нибудь зарвавшегося юнца и выслужиться. Смотрите, не попадитесь в руки Цзиньивэй! Даже если вы столкнетесь с патрулем, в котором буду я, пощады вам не видать!
Раньше они могли умчаться на конях, и старый наставник за ними бы не угнался. Но стражники Цзиньивэй с легкостью скрутят эту ораву учеников и уволокут со двора. И побои с затвором будут наименьшим из зол — а ну как наставники училища воинского искусства вместе с родителями решат усмирить их крутой нрав и заставят всерьез решать те задачи? Выживут ли они тогда?
Бедные ученики училища воинского искусства удрученно поплелись назад, а их выпустившиеся старшие товарищи еще долго сокрушались и рассказывали своим близким друзьям о плачевном положении дел в училище.
Эти слухи, передаваясь из уст в уста, дошли и до ушей Се Ина.
Ныне он служил в Управлении Чжэньфусы, где ведал судебными делами и тюрьмами, так что ему не приходилось участвовать в утренних и вечерних патрулях. После службы у него оставалось свободное время, чтобы выпить с коллегами. Именно от устраивавшего пир наследника Суня он и услышал эту историю.
Се Ин едва не поперхнулся вином, с трудом сдержался, проглотил хмельной напиток и со смешком спросил:
— И что, военное министерство действительно заставляет их решать задачи?
Наследник Сунь покачал головой, и на его губах выступила ухмылка:
— Пока еще не заставляют, но кто знает, в какой день высокопоставленные чиновники изволят навестить училище и от избытка чувств повелят им взяться за задачи. К счастью, мы на пару лет старше, а не то среди плачущих в классе были бы и мы.
Се Ин посмотрел на пустую чашу в своей руке и тихо произнес:
— А впрочем, было бы не так уж и плохо.
Если бы он тоже был семнадцати-восемнадцатилетним юношей и учился в училище воинского искусства...
Если бы в том возрасте он встретил Цуй Се, читал бы эти книги и решал эти задачи, то, глядишь, и сам мог бы сдать экзамен на сюцая или цзюйжэня, чтобы учиться вместе с Цуй Се и свободно общаться с ним.
Наследник Сунь обомлел от его слов и с изумлением спросил:
— Тебе правда кажется, что это неплохо? У тебя что, так и не прошла та лихорадка по учебе, что охватила тебя пару лет назад?!
Се Ин взял себя в руки, отставил чашу и с улыбкой ответил:
— Подумайте глубже, наследник. Ведь эти задачи решали в самом Восточном дворце! Сколько человек в Гоцзыцзянь раньше могли похвастаться тем, что учатся по той же программе? Кабы не эта книга, разве смогли бы ученики училища воинского искусства хотя бы глазом взглянуть на такие материалы?
Если судить так, в этом действительно был свой смысл.
Сидевшие за столом собутыльники давно вышли из учебного возраста, но, выслушав его, сочли эти доводы весьма убедительными. Находившийся среди них племянник благородной супруги Шао, сотник Шао, услышав слова «Восточный дворец», не удержался от завистливого вздоха:
— И не говорите! Это ведь задачи, составленные наставниками специально для наследного принца. Маленькие принцы, рожденные госпожой Шао, учатся в Дворцовой школе, но им даже не выпадало возможности решать подобные задания.
Наследный принц есть наследный принц. Хотя их драгоценная госпожа родом куда знатнее покойной госпожи Цзи, а ее трое сыновей умом и сообразительностью не обделены, им все равно не полагалось отдельное обучение под руководством придворных лекторов. Разумеется, зариться на привилегии престолонаследника они не смели, но неужели сыновья благородной супруги Шао не заслужили даже тех книг, которые доступны самым обычным ученым?
В его душе закипели зависть и досада. Вернувшись в город, он тут же направился на коне к книжной лавке «Цзюаньчжай», бросил серебро, силой забрал десяток свежих комплектов конспектов и через мать передал их госпоже Шао.
Четвертый и пятый принцы, вернувшись из Дворцовой школы после занятий, увидели возле матери целую стопку книг. Она ласково сказала им:
— Сегодня утром ваша тетушка прислала это в подарок. Твой кузен раздобыл на улице отличные книги — толкования к «Мэн-цзы» от сые Фэя из Гоцзыцзяня, а в конце приведены задачи, составленные академиками Ханьлинь.
Она выбрала один комплект и подала четвертому принцу Ююаню, сказав с улыбкой:
— Ююань, ты ведь как раз читаешь «Мэн-цзы»? Впредь после объяснений учителя перечитывай эту книгу и решай задачи. Разве это не замечательно? Братец Лунь и братец Юнь еще малы, поэтому остальные книги я приберегу для них, пока вы, братья, не дорастете до этого уровня.
Четвертый принц отличался изрядным умом и с малых лет любил учиться. Он не стал упоминать, что лектор в Дворцовой школе уже задал ему подобные упражнения, поблагодарил госпожу, взял книгу и тут же погрузился в чтение. Пятый принц был еще совсем мал, едва успел начать обучение и еще не дорос до Четверокнижия и Пятикнижия. Но при виде этой огромной стопки книг, припасенной для него и младшего брата, он невольно поежился.
Прежде кузен всегда покупал им всякие приятные вещи, с чего бы вдруг он прислал эти отвратительные книги?
Маленький принц тогда знал лишь о том, что книгу написал сые Фэй, а купил кузен, и потому затаил злобу только на них двоих. А между тем настоящий главный вдохновитель всей этой серии, некий Цуй, уже уговорил ректора Цю разрешить ему выпустить конспекты по «Да сюэ», готовясь преподнести книгочеям всего мира очередной «сюрприз».
Изначально ректор Цю занимал слишком высокий пост, и без посредничества юного цзеюаня Фэя договориться с ним о выпуске книги было бы непросто. Однако ради подготовки к совместным экзаменам с наследным принцем ректор Цю несколько раз лично проводил с ними занятия. К тому же у него перед глазами был пример успешной книги сые Фэя, так что ректор Цю и сам увлекся этой идеей и в конце концов даровал свое согласие.
http://bllate.org/book/18372/1761490
Готово:
