Готовый перевод High-Risk Profession / Опасная профессия: Глава 8

В момент, когда прозвенел звонок на урок, он вошел в дверь класса второго года обучения, одиннадцатого класса, шагая между Ван Чжэ и Сунь Лунином. Звонок заглушил шумный гам учеников и учениц на перемене, все в панике разбегались по своим местам, и их фигуры в глазах Лу Юши отступали, словно отлив.

Для Лу Юши этому дню суждено быть незабываемым.

Он навсегда запомнил ветер золотой осени, запомнил, как в 8:45 утра солнечный свет падал на профиль того человека, отбрасывая на страницы книги такую красивую тень, что даже контур казался позолоченным.

В тот миг его мир стал невероятно тих.

Все суета и шум остановились у плеч того человека, замерли. Тот человек словно образовал свой собственный мир, его взгляд был прикован к страницам книги, сосредоточенный и безмятежный, и даже аура вокруг него медленно вращалась.

Он сильно похудел, детская пухлость на лице, наверное, давно исчезла, чёлка немного отросла, похоже, рост, возможно, меньше, чем у него самого. Почему он не заметил его на предыдущем уроке? Узнает ли он его тоже в одно мгновение? Он... как он здесь оказался...

— Далу, что с тобой? — Ван Чжэ, обняв Лу Юши за плечи, вдруг почувствовал, как тот замер на месте, и чуть не споткнулся.

Чувства вернулись в тело, и он снова очутился в реальном мире.

— А, нет, ничего.

— Вы что тут столпились, как божества-хранители у ворот? Быстро по местам. — Учитель с конспектами в руках, заблокированный у двери этой группой рослых парней, отчитал их по затылкам.

Все разбежались, как стая птиц и зверей.

Ван Чжэ, будто пригвожденный к своему стулу, криво изогнувшись, снова подобрался к Лу Юши.

— Ты только что смотрел на нашего отличника?

— Отличника? — На этот раз Лу Юши не проигнорировал его.

Лу Юши увидел, как этот зеленый боб ткнул подбородком вперёд.

— Вон, тот. Спустился из элитного класса, обязательно отличник. Классный руководитель и другие ждут его результатов за этот месячный экзамен. — Он снова покачал головой. — Не знаю, зачем такому отличнику не сидеть спокойно наверху, а тащиться сюда к нам.

Элитный класс? Что это ещё такое, учебный лагерь для борьбы с японцами? Сидеть спокойно наверху — что за чушь, отсылка к Легенде о воинах? Лу Юши подумал, что ему нужно хорошенько подтянуть местные модные словечки, иначе он не сможет угнаться за разговором этих ребят.

Учитель математики был маленьким старичком в очках, разительно отличавшимся от свободного современного стиля преподавания учительницы английского У Цин. Он выстроил контрольные работы от низших баллов к высшим и вызывал по одной, чтобы забрать.

— Ван Чжэ, ты снова почётно занимаешь последнее место.

Ван Чжэ, который только что судачил рядом с Лу Юши, услышав своё имя, вяло поднялся. На возвращённом ему листке красовалась огромная цифра 8.

Лу Юши впервые в жизни видел такое: контрольная работа с однозначным числом.

— Чжоу Сян, 60 баллов. — У предыдущих десятка с лишним человек баллы не объявляли, только этому. — Обидно, если бы была стобалльная система, ты бы сдал.

В углу у стены встал мальчик в очках и молча забрал свою работу. Лу Юши взглянул на него ещё раз, потому что это был тот, кто во время его самопрезентации сказал: фу, ещё один чёртов отличник.

Изначально он не придал значения этим словам, но только что Ван Чжэ сказал, что тот человек — отличник. Это заставило его вспомнить сцену при входе в класс — вокруг того человека никого не было, все бегали туда-сюда, шумели, только он один сидел на своём месте, читая свою книгу.

Словно отгороженный от окружающего мира.

Лу Юши хорошо понимал это чувство, он переживал его раньше. Это называлось изоляцией.

— Цзин Му.

Лу Юши увидел, как тот человек встал, его силуэт был стройным, концы волос аккуратно подстрижены.

— 138 баллов, второе место по математике в школе. На этом месячном экзамене по математике ещё не разделяли гуманитарный и естественнонаучный потоки, так что этот результат очень хорош, другие оценки тоже неплохие, после обеда вывесят красный список. Как и ожидалось от выпускника элитного класса, старайся и продолжай в том же духе. — Старичок протянул ему работу, не переставая хвалить, взгляд даже был полон отеческой нежности.

В классе поднялся шепот, все так или иначе смотрели на того, кто спускался с учительской платформы.

Кому-то было всё равно, кто-то смотрел ради зрелища. Кто-то чувствовал неполноценность, а кто-то завидовал.

Все школы делят учеников на экспериментальные классы, обычные классы, а ещё на гуманитарные, естественнонаучные и творческие — и на то есть причина. Люди с примерно одинаковым уровнем вместе будут конкурировать или вместе плыть по течению, и коллектив будет гармоничным.

Если насильно посадить самого отстающего в лучший класс, надеясь, что он догонит успевающих учеников, и заставить его тоже старательно учиться, скорее всего, получится обратный эффект. Огромный разрыв может деморализовать, а цепочка презрения между отличниками и двоечниками может окончательно сломать человека.

И наоборот тоже.

Раньше все были примерно на одном уровне, плыли по течению. Всех учителя недолюбливали, весь класс озорничал, ругали всех вместе, выражаясь красивее — это было братство, скреплённое невзгодами, возможно, даже необычайно сплочённое.

Но вдруг среди них появился чужак.

Он заставил остальных обнаружить, что учителя тоже могут быть приветливы с учениками, что кто-то может опаздывать и уходить раньше, и его не будут за это отчитывать, что если кто-то совершит небольшую ошибку, его не назовут безнадёжным, а утешат: нет совершенных людей.

Сравнение с другими сводит в могилу. Сравнение отношения — тем более разжигает зависть.

Этого чужака сожжёт огонь всеобщей зависти.

Лу Юши смотрел на того человека, слегка нахмурившись. В следующую секунду тот, казалось, почувствовал его взгляд и, прежде чем сесть, поднял голову, и их взгляды встретились.

Он увидел, как тот человек на мгновение застыл, затем отвел взгляд, повернулся и сел на своё место.

Лу Юши уставился на спину того человека, про себя бормоча: братец, ты тоже узнал меня?

Старичок один вёл урок наверху, а внизу стоял гул маленьких групп, перешёптывающихся между собой, что странным образом создавало гармоничную звуковую волну, клонящую ко сну.

Сюй Фэн пролежал на столе не больше двух минут, как уже крепко уснул, но не успел он во сне пересмотреть вчерашний баскетбольный матч, как ритмичный звук тук-тук-тук нарушил эту гармонию, досаждая спящему.

Нахмурившись, он поднял голову и увидел, что новичок стучит кончиком карандаша по столу. Что с ним не так?

Даже этот великан с врождённым добрым нравом не выдержал этого шума, он вытянул длинную ногу и пнул угол стола Лу Юши.

— А, прости. — Он увидел, как тот беззвучно произнёс это слово и опустил карандаш.

Когда Сюй Фэн снова погрузился в сон, Лу Юши тихо вздохнул. Он никогда не думал, что урок в 45 минут может быть таким долгим, каждая секунда вызывала в нём нетерпение и даже заставляла бессознательно совершать раздражающие мелкие движения.

Он опустил глаза, говоря себе успокоиться, не быть дураком.

Но груда вопросов почти затопила его.

Лу Юши хотел знать, почему за все эти годы тот человек ни разу не ответил ему на письмо?

Почему он учился в старшей школе в Синчэне?

И ещё... почему тогда мама и папа вдруг развелись...

Едва дождавшись конца урока, Лу Юши мог только смотреть, как старичок-математик уводил Цзин Му в учительскую. Он так занервничал, что чуть не сделал жест Эркана, но остатки рассудка едва позволили ему сохранить образ бога-мужчины.

— Ученик Лу, вот ваши учебники и тетради с упражнениями, классный руководитель велел передать вам.

Девушка, неся большую стопку книг, подошла к его месту, и он поспешно принял их.

— Меня зовут Цао Яно, я староста нашего класса. Если что-то понадобится, можете обращаться ко мне в любое время.

— Спасибо, староста.

— Кстати, после уроков добавьтесь в QQ. Я добавлю вас в группу класса, все объявления потом будут там.

— Чего ждать до конца уроков, госпожа староста, добавляйте красавчика в QQ сейчас. Чтобы другие не опередили. — Крикнул парень из угла, Лу Юши посмотрел на звук — это был сосед по парте того самого Чжоу Сяна.

Окружающие его несколько человек тоже хихикали.

Цао Яно не была простачкой:

— Хихикаете так, что коренные зубы видны, боитесь, что все не узнают про ваш кариес? Убери-ка свой телефон, классный руководитель последние дни за тобой особо присматривает.

http://bllate.org/book/15440/1369399