Готовый перевод After the Pirated Boss Returns to the Infinite Strange Tales / После возвращения пиратского босса в бесконечную игру: Том 1 Глава 87 - Средняя школа изгнанных №1 (24)

«Что, что случилось?»

Улыбки на лицах декана и директора мгновенно исчезли. Мышцы их лиц начали постоянно дрожать, и они с недоверием посмотрели в окно.

«Что... случилось? Как это могло случиться?»

За окном должно было быть солнечное летнее утро, но небо внезапно потемнело.

Ци Цзю поправил очки и посмотрел в окно, проследив за взглядами всех. Он увидел, что солнце, только что поднявшееся из-за горизонта, наполовину скрылось за дугообразной тенью. Тень все еще распространялась, и казалось, что пройдет совсем немного времени, прежде чем она полностью покроет поверхность солнца.

«Так это полное солнечное затмение?» Ци Цзю задумчиво пробормотал.

На основе представленных ранее данных можно сделать вывод и подвести итог: основная часть сил преподавательского состава и студенческих лагерей сосредоточена в дневное и ночное время соответственно.

В течение дня учащиеся обязаны соблюдать школьные правила, которые благоприятствуют преподавательскому составу и сотрудникам лагеря. Мстительные духи не могут свободно передвигаться при солнечном свете, поэтому они практически в одностороннем порядке подавляются преподавателями и сотрудниками и очень пассивны.

Но ночью все было по-другому.

С наступлением ночи мстительные духи студентов, которые спят на территории кампуса днем, начинают активизироваться. В условиях ограничений правил эти духи пытаются всеми способами найти возможности прикрепиться к телам первокурсников, а затем мстить преподавателям и сотрудникам, которые преследовали их через первокурсников.

Ночь — благоприятное время для студенческого лагеря, а одержимость злыми духами — метод борьбы с преподавательским лагерем.

Несмотря на то, что сейчас дневное время, неблагоприятное для игроков-студентов, внезапное полное солнечное затмение может полностью перевернуть первоначальные правила.

Полное солнечное затмение затмевает почти весь солнечный свет, и «ночь» наступает мгновенно.

Когда происходят странные явления, появляются демоны.

Когда происходит полное солнечное затмение, призраки становятся еще более активными и возбужденными, чем в полночь.

Это был результат эксперимента Ци Цзю: рубленое мясо умершего учителя было смешано с человеческими фрикадельками, а затем учитель Е, находившийся в преподавательском лагере, разрешил с удовольствием их съесть.

Это делается с целью «предательства» профессорско-преподавательского состава и сотрудников.

Оказывается, как только «предательство» вступает в силу, оно может привести к смене власти между двумя сторонами...

«Бах, бах, бах…»

Несмотря на отсутствие ветра, двери и окна кафетерия мгновенно закрылись. Громкий и звонкий звук заставил вздрогнуть всех присутствующих преподавателей и сотрудников.

Конечно, за исключением Ци Цзю и Учителя Е.

Ци Цзю проявил неуместный интерес к зрелищу полного солнечного затмения, и Учитель Е оказался в довольно неловком положении.

«Воды, воды... Я так хочу пить... Мне нужно попить воды!»

Держа в руке ложку для супа, Учитель Е начал зачерпывать суп с фрикадельками из кастрюли и лихорадочно его пить. Однако огонь на плите под большой алюминиевой кастрюлей все еще горел, и густой белый бульон кипел. Однако Учитель Е был настолько измучен жаждой, что не захотел ждать ни минуты и сразу же выпил почти кипящий бульон.

«Аааа... Так горячо... Так хочется пить... Так вкусно!» Учитель Е хлебнул кипящий суп железной ложкой, и на его лице появилось искаженное выражение боли и удовольствия.

Так как он пил слишком быстро, суп все время стекал по уголкам его рта, а подбородок, промокший в супе, тут же обгорел, и на нем образовались небольшие волдыри.

«Учитель Е, что с вами?» Ци Цзю спросил его так, словно не имел ни малейшего понятия.

Учитель Е вытер руками суп из уголков рта. Поскольку он сделал это слишком сильно, то быстро проколол только что появившиеся маленькие волдыри и гной потек по его подбородку: «Жажда, я так хочу пить».

Ци Цзю слегка прищурился и посмотрел на кастрюлю с кипящим бульоном: «Может быть, тетя из кафе положила слишком много соли, когда готовила?»

«Нет... это неправильно... что-то, должно быть, пробралось... что-то не так». Учитель Е что-то понял, но он все еще не мог контролировать желание своего тела съесть кастрюлю дурно пахнущего густого супа.

Ци Цзю спокойно сказал: «Учитель Е, пейте медленно, никто не отнимет её у вас».

Внезапно Учитель Е сунул пальцы в рот и почесал горло. Он изо всех сил вытянул шею назад, и его глаза, которые он редко открывал, почти вылезли из орбит, а глазные яблоки покрылись алой кровью.

«Фу!» Он быстро выдернул пальцы, внезапно упал на колени и его сильно вырвало.

В одно мгновение воздух наполнился отвратительным смрадом. Фрикадельки, которые он съел, превратились в комки алых мясных червей после того, как его вырвало!

В то же самое время кастрюля с кипящим бульоном в одно мгновение стала кроваво-красной, а нежные и пухлые фрикадельки превратились в извивающиеся трупы, перекатывающиеся и пузырящиеся в кипящей крови.

Ци Цзю посмотрел в сторону святилища у входа в кафетерий. Красная свеча на святилище в какой-то момент погасла.

Он внимательно посмотрел и обнаружил, что вновь выросшая половина головы безголовой статуи также изменила свое выражение. Первоначально счастливое и искаженное выражение сменилось крайним гневом.

【Предупреждение! В настоящее время система обнаружила аномальное явление. Пожалуйста, обратите внимание, учителя! 】

[Из-за серьезных ошибок, допущенных преподавательским лагерем, Безголовый Бог очень зол. В настоящее время энергия Безголового Бога в этом лагере находится в запечатанном состоянии и не может вступить в силу! 】

【Уведомление! Преподаватели и сотрудники в настоящее время находятся в невыгодном положении. Пожалуйста, строго соблюдайте школьные правила и защищайте свою личную безопасность.]

«Пожалуйста, строго соблюдайте школьные правила и защищайте свою личную безопасность» — Ци Цзю снова и снова обдумывал это предложение. Другими словами, преподаватели и сотрудники должны по-прежнему подчиняться школьным правилам и не могут причинять вред студентам и членам того же лагеря, но студенты могут причинять вред преподавателям и сотрудникам в свою очередь, потому что сила Безголового Бога запечатана.

Под влиянием полного солнечного затмения силы двух лагерей в одно мгновение поменялись местами.

Но теперь у Ци Цзю нет возможности определить границы власти студенческого лагеря.

«Да, есть мстительный дух, и студенты находятся под контролем мстительного духа!» Декан, который уже осознал кризис, колотил в плотно закрытую дверь кафетерия как сумасшедший. Но даже если он брал стул и непрерывно его крушил, дверь, контролируемая непреодолимой силой, все равно была плотно закрыта, и не было никаких признаков того, что ее выбьют.

Учитель-мужчина пытался разбить окно, но его жестокие действия также оказались бесполезными.

Директор преклонил колени перед святыней и помолился, но как бы набожен он ни был, статуя с запечатанной силой не собиралась обращать на него никакого внимания.

В этот момент раздалось звучание школьного радио:

[Уважаемые учителя и ученики, обратите внимание, что в настоящее время в школе особая ситуация полного солнечного затмения. В связи с напряженной ситуацией, пожалуйста, найдите подходящее укрытие до того, как солнце полностью перекроется, в противном случае это приведет к серьезным последствиям]

В этой короткой трансляции Ци Цзю обнаружил две части информации:

Во-первых, до того, как солнце полностью потеряет свою яркость, студенческий лагерь, вероятно, не сможет причинить вред преподавателям и сотрудникам так, как им хотелось бы, а для причинения вреда может потребоваться определенное поведение;

Во-вторых, как только лагерь учителей прибудет в «подходящее» убежище, лагерю студентов будет сложно причинить им вред даже во время полного солнечного затмения.

Но как только стрела выпущена, пути назад нет. Ци Цзю считает, что поскольку сюжет продвинулся до этой точки, если студенческий лагерь не сможет воспользоваться полным солнечным затмением для достижения главной цели сюжета, то в следующий раз он будет довольно пассивным...

«Откройте дверь! Выпустите нас! Откройте дверь скорее!»

«Помогите! Мы с деканом в столовой! Придите и спасите нас!»

Директор школы понял, что его молитвы бесполезны, поэтому он присоединился к декану, который начал царапать дверь и бить окна как сумасшедший, но никто не пришел на помощь снаружи.

Выйдя из траурного зала, остальные учителя вернулись к своей работе. В настоящее время в кафетерии было всего пять человек: директор, декан по учебной части, учитель-мужчина и два учителя-стажера: Ци Цзю и учитель Е.

Среди семи выживших студентов у четверых был необычный синевато-серый цвет лица. Их тела были такими же жесткими, как у марионеток, управляемых тонкими нитями, и они шли к нескольким дрожащим преподавателям в странных позах.

Очевидно, эти четыре студента-игрока успешно поддались одержимости мстительным духом, включая Ци Сяонянь и девушку с длинными черными волосами.

Директор был вынужден отступить перед приближающимися злыми духами. Он пробормотал что-то бессвязное и вдруг перевел взгляд на Ци Цзю: «Учитель Ци, учитель Е! Что вы двое делаете там?! Идите и помогите мне и декану! Позаботьтесь об этих страшных студентах!»

Директор в страхе закричал, но Ци Цзю спокойно ответил: «Извините, как учитель-стажер я ничего не могу сделать».

Директор:"……!"

В этот момент Учитель Е все еще ползал по земле и блевал частями трупа. У него не было сил разбираться с директором, который указывал на него пальцем.

У Ци Цзю было беспомощное и сожалеющее выражение лица: «Похоже, Учитель Е тоже ничего не может сделать».

Директор оскалился и сказал: «Это, должно быть, ты... ты все испортил!»

«Тише!» — черноволосая девушка, успешно одержимая мстительным духом, выдвинула свое бледное лицо к директору, и странно натянутая улыбка появилась в уголке ее губ. «Директор, вы уже учили нас, что в кафе шуметь нельзя».

«Ты, ты, ты... кто ты? Держись от меня подальше! Ты не можешь причинить мне вреда...» Директор все это время неудержимо трясся. Он был так напуган, что был близок к обмороку. «Ты, ты не можешь...»

Одержимая черноволосая усмехнулась: «Директор, раз вы сказали, что мы не можем причинить вам вреда, то чего же вы боитесь?»

Директор внезапно задохнулся. Конечно, он не был уверен. Он был уверен только в том, что его сейчас сведут с ума.

«Директор, не волнуйтесь. Как ваши ученики, мы не будем такими грубыми. Мы просто хотим поиграть с учителями». Девушкаа с длинными черными волосами, одержимая мстительным духом, присела на корточки рядом с директором, наклонив голову и с большим интересом любовалась его испуганным выражением лица.

Директор забился в угол возле двери в столовую: «Что... что за игра?!»

«Директор, вы помните, что вы говорили в аудитории сегодня утром?» Тело, одержимое мстительным духом, наклонилось еще немного вперед, и ее длинные волосы накрыли лицо директора, словно неизбежная паутина. «Вы сказали, что у наших учеников тоже будут похороны после смерти, но это будет после окончания семестра».

«Но мы не можем ждать так долго, что нам делать?»

«Мы хотели бы провести похороны для нас четверых. Вы согласны, директор?»

Четверо одержимых студентов-игроков заговорили одновременно, их тон и интонация были совершенно одинаковыми, их серые лица расплылись в ярко-красных улыбках, неописуемое странное чувство нахлынуло, словно волна, душив тех, кто оказался в ней.

Четыре человека.

Может быть, это четверо первокурсников, погибших в этом классе?

«Конечно...» Директор с опаской посмотрел на четверых учеников. «Как вы хотите организовать свои похороны?»

«Помнят ли директор и учитель Е ту «особую памятную церемонию»? Это очень волнительно. ”

Услышав слова «специальная поминальная служба», директор школы побледнел.

«Как главные действующие лица похорон, мы также хотим, чтобы учителя провели для нас «особую мемориальную церемонию». ”

«Директор, учителя, давайте поиграем в игру с голосованием».

http://bllate.org/book/15157/1339449