Готовый перевод After the Pirated Boss Returns to the Infinite Strange Tales / После возвращения пиратского босса в бесконечную игру: Том 1 Глава 88 - Средняя школа изгнанных №1 (25)

Глаза директора расширились от ужаса, голос дрожал: «Ч-что вы имеете в виду...?»

У девушки с длинными черными прямыми волосами, одержимой призраком мертвого студента, пустые и тусклые глаза. Когда она смотрит прямо на другого человека с близкого расстояния, она вызывает у людей странное чувство угнетения: «Директор, у вас такая плохая память? Совсем недавно на похоронах в зале вы хвалили ту «особую мемориальную церемонию» как прекрасную, идеальную и незабываемую. ”

Зрачки директора слегка расширились, такой взгляд мог показать только очень напуганный человек: «Я знаю, конечно, я помню...»

Черноволосая девушка криво улыбнулась: «Просто вспомни, это избавит от многих хлопот, верно? Директор».

Директор, которого загнали в угол, так нервничал, что забыл дышать. Декан и мужчина-учитель сбоку не осмелились подойти, чтобы спасти его.

«Точно так же, как и ритуальные правила, установленные для нас учителем Е и директором, мы также просим присутствующих учителей написать имена своих коллег в бюллетене», — усмехнулся мстительный дух своим длинным черным телом. Это был резкий смех, который обычные люди не могли издать.

«В конце концов, мы хотим, чтобы наши учителя были похоронены вместе с нами, когда мы умрем. Чтобы продолжить нашу прекрасную традицию «Средней школы изгнанных № 1». Ради справедливости и демократии, решение о выборе учителей, которые будут похоронены вместе с нами, остаётся за учителями. ”

«Учителя, давайте, выбирайте самого популярного коллегу».

Во время полного солнечного затмения силы между преподавателями и студентами мгновенно поменялись местами, и мстительные духи применили те же правила игры, которые директор и учитель Е использовали, чтобы замучить до смерти преподавателей и сотрудников.

Но зачем призраку понадобилось разрабатывать такую игру? Почему бы не воспользоваться полным солнечным затмением, чтобы как можно скорее убить присутствовавших учителей?

Ци Цзю предположил, что это, вероятно, потому, что энергия мстительных духов также была ограничена правилами, когда полное солнечное затмение не смогло полностью покрыть небо.

Следовательно, эти студенты, одержимые злыми духами, на данный момент не могут убивать людей по своему желанию, что объясняет трансляцию, напоминающую преподавателям и сотрудникам о необходимости поспешить в подходящее убежище, пока дневной свет не поглотил полностью.

На этом этапе студенческий лагерь должен использовать какое-то средство, чтобы убить учителя, например, используя игру, которую учитель когда-то придумал, чтобы убить их.

Однако вскоре Ци Цзю обнаружил, что что-то не так. «Похоронная церемония», упомянутая мстительным духом, по-видимому, была копией правил Учителя Е, но немного отличалась.

Во-первых, описания правил, казалось, были последовательны, но Ци Цзю заметил, что мстительный дух не указал количество учителей, которых нужно принести в жертву. Означает ли это, что правила одинаковы, а значит, и количество людей одинаково, или это ловушка? Сейчас уже невозможно сказать наверняка;

Во-вторых, почему в конце обязательно нужно подчеркивать «самого популярного коллегу»? Есть ли в этом предложении какой-либо подтекст? И предложение «Решение о выборе учителей для захоронения заживо находится в руках самих учителей» также звучит двусмысленно.

Черноволосая девушка, одержимая мстительным духом, снисходительно продолжила: «У нас мало времени, поэтому голосование должно быть завершено в течение полминуты. Аналогично, пять учителей, участвующих в голосовании, не могут оставить пустой бюллетень, не могут воздержаться, не могут сделать ничего, что могло бы помешать голосованию, и не могут написать имена посторонних людей в драгоценном бюллетене. Пожалуйста, дорожите своей возможностью заполнить бюллетень».

Мстительный дух смотрел глазами студентов на преподавателей и сотрудников с разным выражением лица и ожиданием в глазах.

Три учителя NPC переглянулись, и выражения их лиц становились все более и более уродливыми.

В этот момент Учитель Е уже выблевал весь желудочный сок. Он наконец вздохнул с облегчением и сел рядом со своей рвотой, тяжело дыша.

«В целом эта памятная церемония выборов, проводимая для нас, похожа на предыдущую в актовом зале, за исключением того, что мы позволяем учителям видеть голоса других людей», — мстительный дух вдруг улыбнулся и сказал присутствующим учителям.

«А? Мы можем увидеть голоса друг друга?» — подошел декан, широко раскрыл глаза и спросил с недоверием.

Мстительный дух опустил веки, и его взгляд остановился на черных кожаных туфлях декана.

Подошвы ботинок все еще были залиты кровью с его головы, а те пятна крови, которые не удалось вытереть, уже застыли, превратившись в черные и красные пятна.

«Да, но учитель также имеет право решать, показывать его другим или нет. Это дело учителя».

Ци Цзю не мог не подумать: если бы призраки учеников не запрещали учителям смотреть голоса друг друга, в чем был бы смысл такой обстановки?

Должно быть решение для настроек игры, и это решение часто скрыто во внутренней логике самой игры и изначальном замысле ее создателя.

В то время игра в выборы вызвала большой страх и вред у студентов, поскольку хитрый учитель подорвал доверие между ними.

Так является ли «доверие» само по себе ключом?

«Студент, я хотел бы узнать, что делать, если есть ничья?» Ци Цзю поднял руку, чтобы говорить как студент. Он задал тот же вопрос, что и девушка с длинными черными волосами задала в то время.

Черноволосая девушка, одержимая мстительным духом, на мгновение замерла, а затем усмехнулась: «Это то же самое, что и правила, установленные для нас учителем. Если счет равный, это значит, что учителя доверяют и уважают друг друга, и они являются для нас хорошими образцами для подражания. Естественно, мы не хотим, чтобы такой замечательный учитель умер вместе с ним».

Ци Цзю: «Значит, если голоса разделятся поровну, никто не умрет?»

Призрак: «Учитель Ци понял правильно».

Ци Цзю повернулся к учителям и сказал: «Тогда нам просто нужно написать свои имена в бюллетене, как это только что сделали ученики. Кажется, эта игра несложная».

Три NPC преподаватели у двери странно на него посмотрели, но ничего не ответили.

У Ци Цзю не было иного выбора, кроме как поправить очки, выглядя беспомощным и равнодушным.

Затем девушка с длинными черными волосами, одержимая мстительным духом, подошла к Учителю Е, достал удобную бумагу и ручки на водной основе, которые были у него с собой, и попросила оставшихся трех студентов, одержимых мстительным духом, передать их по одному пяти преподавателям.

Человеком, который раздал бюллетени Ци Цзю, оказался одержимый Ци Сяонянь.

Ци Цзю взял бюллетень, который ему вручили, и был потрясен, обнаружив, что бюллетень не был пустым. Его имя уже было аккуратно написано на нем.

Ци Цзю был слегка ошеломлен, затем он молча взял бюллетень и вложил его в руку, делая вид, что ничего не видит и что ничего не произошло.

Имя, которое Ци Сяонянь заранее написал в бюллетене, было «ответом», подтверждающим догадку Ци Цзю -

«Доверие» — ключ к этой игре.

Однако призраки студентов также ясно дают понять, что доверия не существует, когда речь идет об этой группе жестоких и извращенных преподавателей и сотрудников.

Действия Ци Сяоняня также косвенно передавали сообщение Ци Цзю: одержимые игроки-студенты не теряли контроль над своими телами. Одержимость мстительными духами была для них всего лишь формой сотрудничества. Хотя они использовали силу мстительных духов, чтобы расправляться с преподавателями и сотрудниками, они также наслаждались контролем над своими телами.

По сравнению с отношениями между преподавателями и безголовым богом, сотрудничество студенческого лагеря и мстительных духов гораздо честнее и прозрачнее.

Директор, декан по учебе и учитель-мужчина что-то тихо обсуждали. Время от времени они поглядывали на Ци Цзю и учителя Е. Судя по их глазам и выражениям лиц, это было определенно нехорошо.

Теперь Учитель Е может встать.

Он ополоснул лицо холодной водой из-под крана на кухне, затем подошел к Ци Цзю и, проследив за его взглядом, посмотрел на трех преподавателей-NPC, которые что-то тихо обсуждали.

«Я готов поспорить, что три NPC обязательно напишут имя учителя-стажера. У них три голоса, и в целях безопасности они должны были обсудить объект жертвоприношения. Либо ты, либо я. Таким образом, даже если мы все выберем одного и того же человека, все трое смогут пройти спокойно», — задумчиво сказал Учитель Е.

Ци Цзю ничего не сказал. Учитель Е сказал хриплым голосом: «Учитель Ци, как вы думаете, кто это будет среди нас?»

«Или, Учитель Ци, чье имя вы напишете?» — спросил Учитель Е.

Ци Цзю не колебался ни секунды: «Мой собственный».

Учитель Е слегка удивился, затем усмехнулся и сказал: «Ты доверяешь им и мне?»

Ци Цзю холодно взглянул на него и покачал головой: «Честно говоря, я не очень в это верю».

«О, я думаю, что мнение Учителя Ци очень мудрое». Учитель Е улыбнулся так сильно, что его глаза сузились в тонкую линию, а его зубы со следами трупной плоти обнажились, что было отвратительно.

Ци Цзю равнодушно посмотрел на него и спросил: «Чье имя вы планируете написать, господин Е?»

Учитель Е на мгновение уставился на него, и улыбка на его лице стала еще более преувеличенной: «Конечно, имя предателя».

«Хотя я не хочу, чтобы кто-либо в нашем учебном лагере был принесен в жертву, мы ничего не можем сделать, поскольку есть предатель». Неприятное чувство радости вновь появилось на лице Учителя Е.

«Есть ли среди нас предатель?» — Ци Цзю выглядел непонимающим.

«Учитель Ци, как вы думаете, почему сегодня произошло полное солнечное затмение?» Учитель Е не ответил напрямую на вопрос Ци Цзю, а вместо этого сказал: «Возможно, предатель не ожидал, что после того, как он подставил своих товарищей, больше всего пострадает он сам».

Ци Цзю спокойно опустил веки, на его лице по-прежнему сохранялось кроткое и равнодушное выражение: «Возможно, именно этого и заслуживает предатель».

Начинается обратный отсчет до голосования.

Под надзором призраков студентов все преподаватели и сотрудники должны были взять ручки и написать на бюллетенях. Ци Цзю также последовал их примеру и обвел штрихи на бюллетене, на котором уже было написано его имя.

Полминуты пролетело незаметно, и одержимый чернокожий человек подошел, чтобы забрать бюллетени.

Директор и декан лукаво переглянулись, затем обменялись взглядами и скривили уголки губ с некоторым самодовольством.

«Далее наступает самая захватывающая часть подсчета голосов». Темные зрачки призрака скользнули по учителям, а его алые губы разошлись в странной дуге, как будто кровь могла вытечь в любой момент.

«Учитель Ци, один голос».

Все взгляды обратились на Ци Цзю, который просто сказал: «О».

«Учитель Ци, два голоса».

Глаза вокруг него замерли, полностью сосредоточившись на Ци Цзю.

Еще один голос — и Ци Цзю станет учителем, набравшим наибольшее количество голосов.

Под пристальными взглядами всех присутствующих Ци Цзю с легким сердцем произнес: «О».

Призрак открыл третий бюллетень и слегка приподнял брови: «Учитель Ци, три голоса».

Декан по учебной работе и директор тихо рассмеялись: «Поскольку учитель Ци определенно получил больше всего голосов, нам не нужно читать дальше, верно?»

«Учитель Ци, пожалуйста, поблагодарите вас за то, что вы пожертвовали собой ради погибших студентов». Декан с сожалением и радостью похлопал его по плечу.

Призрак проигнорировал двух шумных учителей и продолжил открывать четвертый бюллетень: «Учитель Ци, четыре голоса».

«Ха-ха-ха, похоже, наш учитель Ци очень популярен среди коллег». На лице директора снова появилось то самое неловкое самодовольное выражение.

«Учитель Ци, пять голосов». Когда голос мстительного духа затих, все были немного удивлены, включая учителя Е рядом с Ци Цзю.

Он странно посмотрел на Ци Цзю. Неожиданно этот Учитель Ци действительно написал свое имя в бюллетене.

Директор и декан по учебной работе посмотрели на Ци Цзю, как на дурака.

Было сочувствие и отвращение, но больше всего — гордость и облегчение от того, что удалось пережить катастрофу.

«Подсчет голосов завершен. Поздравляем Учителя Ци с получением пяти голосов».

Ученики мстительного духа обратились к толпе: «Потому что на этот раз мы хотим пожертвовать четырьмя учителями, что как раз соответствует числу наших смертей. Перед тем, как заполнить бюллетень, я также сказал учителям, что на этот раз нам придется выбрать самых популярных коллег. Учителя, набравшие наибольшее количество голосов, являются самыми популярными среди учителей и учеников на ежедневной основе. Они лучшие учителя. Как ученики, мы, естественно, не хотим терять лучших учителей, поэтому я заявляю...»

Она намеренно сделала паузу, а затем преувеличенно улыбнулась: «Все присутствующие учителя, за исключением Учителя Ци, должны принять участие в жертвоприношении наших похорон.

«Как, как это могло случиться! Что происходит?!» Директор был ошеломлен. «Разве не следует принести в жертву того, у кого больше всего голосов?!»

«Мои первоначальные слова были: «Решение о выборе учителей, которых следует похоронить вместе с умершими, находится в руках самих учителей». Я не говорил, что выбранные — это те, кого следует принести в жертву. Директор, вы неправильно поняли? ”

http://bllate.org/book/15157/1339450