После того, как Сюй Ян прислал то несерьёзное сообщение, Цзян Цзямянь больше не отвечал ему.
Слухи о том, что Сюй Ян списал, распространялись в классе с бешеной скоростью, и даже вышли за его пределы. Передаваясь из уст в уста, не прошло и дня, как почти весь год знал, что кто-то из естественнонаучного класса занял первое место в году, прибегнув к мошенничеству.
Но как можно списать так, чтобы занять первое место?
Во-первых, списать с учебников невозможно. По таким предметам, как математика, физика и химия, даже если разрешить открывать книги, ответы не найти.
Списать у кого-то? Это уж тем более невозможно.
Он единственный, кто набрал полные баллы по математике и химии. Разве что он списал с образцов ответов!
Знаменитый маленький детектив когда-то сказал: Исключив всё невозможное, оставшееся, каким бы невероятным оно ни казалось, есть истина.
«Истина только одна!» — Ли Вэйсянь поправил несуществующие очки на переносице, указал пальцем вперёд и сказал с холодным выражением лица: «Кто-то передал ему ответы извне, вот почему он смог так хорошо сдать!»
Ли Вэйсянь и его сосед по парте спереди, староста класса Юань Сяо, оживлённо обсуждали этот вопрос. Оба их лица сияли от возбуждения, словно они вот-вот разгадают эту загадку.
Юань Сяо свернул в трубку свою тетрадь для упражнений и, разгорячившись, несколько раз стукнул по столу: «Получить экзаменационную работу, передать задания на улицу под носом у наблюдающего учителя, найти отличника-наемника, который может занять первое место, а затем вернуть ответы. Пройти весь этот процесс, не будучи пойманным... Наш "гениальный ученик" — это, должно быть, не гений в учёбе, а гений списывания!»
Ли Вэйсянь подумал немного и добавил: «Есть и другое предположение: а что, если кто-то заранее сказал Сюй Яну, что будет на экзамене?»
Юань Сяо удивлённо выпучил глаза: «Ты хочешь сказать, кто-то дал ему слив? Такое могут сделать только учителя. Это же хищение под охраной!»
Ли Вэйсянь усмехнулся: «Кто знает, что там могло быть».
«Учитель вошёл, перестаньте говорить», — Цзян Цзямянь увидел, как в класс вошла учительница биологии, и напомнил им о тишине.
Вслед за учительницей биологии вошёл и У Хао. У Хао остановился в дверях и крикнул в класс: «Цзян Цзямянь, выйди на минутку».
Ли Вэйсянь сидел со стороны прохода, отодвинул стул, чтобы Цзян Цзямянь мог выйти: «Уже почти урок, что классному руководителю от тебя понадобилось?»
Цзян Цзямянь тоже был в недоумении. Выйдя из класса, У Хао не сказал ему, в чём дело, а просто попросил следовать за ним в учительскую, в кабинет директора второго года обучения.
Войдя в кабинет, Цзян Цзямянь увидел, что, кроме директора года, там сидят ещё двое пожилых учителей-мужчин, которые были руководителями методических объединений по химии и физике второго года обучения.
Так много школьного начальства. Всё выглядело, как будто его ждет какой-то суд трёх инстанций. Цзян Цзямянь немного занервничал, но не стушевался. Он вошел, поздоровался с «учителями» и послушно встал за спиной У Хао.
Директора года звали Сунь Сянлинь. Это был высокий, худой мужчина средних лет с суровым, вытянутым лицом, высокими скулами и строгими очками.
Сунь Сянлинь был известен в школе как очень суровый человек, он мастерски ловил учеников на нарушениях дисциплины и был очень строг в отношении учёбы, из-за чего ученики почти что трепетали перед ним.
Однако Сунь Сянлинь всё же ценил хороших учеников, таких как Цзян Цзямянь. Он редкостно показал доброжелательную улыбку и сказал: «В отделе образования сейчас проводят исследование в естественнонаучных классах, а твои результаты всегда были хорошими, поэтому мы решили привлечь тебя в качестве образца. Посиди там немного, мы позже дадим тебе тест».
Что за тест, который нужно проходить во время урока?
И почему нужно подождать?
Неужели должен прийти кто-то ещё?
Цзян Цзямянь сел за стол Сунь Сянлиня и стал ждать. Несколько учителей разговаривали на диване у него за спиной.
«Он ещё не пришёл? Заставлять столько учителей ждать одного ученика — это просто возмутительно!» — раздражённо сказал учитель Лю из химической группы. — «Я преподаю тридцать лет и никогда не встречал такого ученика. Если он даже на уроки не ходит, разве это ученик?»
У Хао понизил голос, и в его тоне слышалась некоторая беспомощность: «Его отпуск лично одобрил заместитель директора. Я не могу его контролировать, приходит он на уроки или нет».
Учитель Лю презрительно усмехнулся: «Он думает, что, раз у его семьи есть деньги, то учёба не важна. Я таких учеников видел много. В конце концов, они не могут поступить в хороший университет дома, едут за границу в какой-нибудь фальшивый университет, чтобы получить иностранный диплом. Сколько бы денег ни было у его семьи, рано или поздно он всё профукает!»
У Хао тоже сказал: «Кто бы спорил, но его семья пожертвовала школе целую библиотеку и договорилась с директором, чтобы ребёнок просто спокойно закончил два года старшей школы. Ходит он на уроки или учится — это его дело».
«А списывать ему тоже позволено?!» — Учитель Лю хлопнул себя по бедру и сердито сказал: «Это же развращает школьную атмосферу! Мы не можем потворствовать этому дурному влиянию!»
«Тише!» — Сунь Сянлинь очень понизил голос: «Ещё рано говорить, списывал он или нет. Мы же позвали его сейчас, чтобы он сдал тест, разве не так мы ищем доказательства? Если он не сможет его написать, значит, он списал на ежемесячном экзамене, и по школьным правилам его нужно будет отчислить».
Учитель Лю снова сказал: «А есть ли смысл в этом тесте? Он наверняка списал! Я преподаю столько лет и встречал гениальных учеников, но и они прилежно учились. Я правда не поверю, что можно не ходить на уроки и при этом занять первое место. В таком случае все остальные, по сравнению с ним, просто свиньи с мозгами!»
Слова учителя Лю рассмешили других учителей. Цзян Цзямянь молча встал и попросил разрешения: «Учитель, я хочу сходить в туалет».
У Хао взглянул на него и кивнул: «Иди».
Цзян Цзяминь вышел из кабинета, быстро дошёл до туалета в конце коридора, открыл кран, чтобы ополоснуть лицо. Холодная вода прояснила его мозг, и он понял, что задумали эти учителя.
Этот «Пир в Хунмэнь» (ловушка, западня) явно был устроен для Сюй Яна, потому что учителя подозревали его в списывании на экзамене, поэтому они подготовили контрольную и вызвали его, чтобы тот её написал. А Цзян Цзямяня позвали, чтобы использовать его оценки в качестве эталона.
Разница в баллах между первым и вторым местом невелика. Если Сюй Ян наберёт примерно столько же баллов, сколько Цзян Цзямянь, это будет означать, что он не списывал. И наоборот, если разница будет большой, это докажет, что Сюй Ян мошенничал!
Цзян Цзямянь какое-то время не решался у раковины. В конце концов, он вытащил телефон из кармана брюк. Он уже написал сообщение, но, подумав, что отправка СМС и ожидание ответа займёт слишком много времени, он решил позвонить напрямую.
Телефон прозвонил пару раз, и трубку сняли. Из динамика послышался ленивый голос Сюй Яна, который, как всегда, был нахален: «Алло? Вчера СМС, сегодня звонок. Неужели ты на самом деле соскучился по мне?»
Цзян Цзямянь, не успев открыть рта, был так разозлен несколькими несерьёзными фразами Сюй Яна, что захотел бросить трубку. Он сдержал свой гнев и холодно спросил: «Ты пришёл в школу?»
«Пришёл. Я у школьных ворот. Не волнуйся, ты скоро меня увидишь».
Цзян Цзямянь: «Ты знаешь, что тебе грозит беда? А у тебя ещё есть время шутить».
Сюй Ян заинтересованно сказал «О?» Его низкий голос звучал с улыбкой: «Правда? Значит, ты пришёл меня предупредить? Ты так обо мне беспокоишься, маленький школьник?»
«Мне некогда болтать с тобой ерунду», — Цзян Цзямянь, казалось, услышал шаги, приближающиеся к туалету, и быстро проговорил: «Сейчас нас заставят писать тест. Я постараюсь писать медленно, а ты реши всё, что можешь. Я постараюсь... сделать побольше ошибок. Всё, кто-то идёт, мне надо вешать трубку!»
Цзян Цзямянь боялся, что слишком долгое пребывание в туалете вызовет подозрения у учителей. Он быстро вернулся в кабинет, сел на свое место. Немного подождав, он услышал, как кто-то за дверью кабинета крикнул: «Разрешите войти». Голос был небрежным, и Цзян Цзямянь сразу понял, что это Сюй Ян.
«Входи», — Сунь Сянлинь позвал Сюй Яна. Он повторил Сюй Яну всё то, что сказал Цзян Цзямяню, не упомянув о подозрениях в списывании.
Сюй Яна вызвали в школу внезапно, он был без школьной формы: на нём была белая футболка, поверх неё — светло-голубая рубашка, ни одна пуговица которой не была застёгнута по правилам, а на ногах — только баскетбольные шорты.
Слишком повседневный наряд в сочетании с его бросающимися в глаза светлыми волосами заставил нескольких учителей старой закалки нахмуриться.
Где же тут хоть что-то, что напоминает ученика?
Но никто не осмелился его критиковать. Ведь его семья пожертвовала школе целое здание. Даже если он покрасит волосы во все цвета радуги, главное, чтобы он был счастлив.
Сюй Ян отодвинул стул рядом с Цзян Цзямянем, бесцеремонно сел и повернул голову, чтобы подмигнуть Цзян Цзямяню правым глазом. Губами он беззвучно произнес: Соскучился?
Цзян Цзямянь одарил его огромным белым глазом (закатил глаза), отвернулся. Его вот-вот отчислят, а у него ещё есть настроение шутить!
Сунь Сянлинь быстро взял два листа с заданиями, раздал им, а затем сел напротив, его проницательные глаза следили за каждым движением Сюй Яна.
Цзян Цзямянь, получив работу, быстро просмотрел её: задания по математике, физике и химии были собраны на одном листе. Было около десяти заданий, средней или выше средней сложности, охватывающих материал, пройденный за месяц во втором классе. Если бы Сюй Ян внимательно слушал на уроках, он мог бы правильно решить как минимум большую часть из этих шести заданий.
Но... по его воспоминаниям, Сюй Ян почти не посещал уроки.
Он искоса взглянул на Сюй Яна. Тот взял ручку и размашисто, как дракон и феникс, написал своё имя на работе. Он выглядел уверенным в себе. Цзян Цзямянь почувствовал, что его беспокойство, возможно, было напрасным, немного расслабился и взял ручку, чтобы начать решать.
Но стоило ему только написать формулу, как Сюй Ян внезапно откинулся назад и бросил ручку на стол.
«Учитель, извините, но я не хочу писать».
«Что ты сказал?!» — Очки на переносице Сунь Сянлиня перекосились, лицо выражало полное недоверие. Он преподавал тридцать лет, но ещё ни один ученик не осмеливался говорить с ним так!
Цзян Цзямянь взглянул на директора года, который был на грани ярости, и снова посмотрел на Сюй Яна, который выглядел так, будто ещё не проснулся.
Он внезапно начал восхищаться этим человеком.
http://bllate.org/book/14381/1273463
