— Учитель Янь, добро пожаловать к нам.
В кабинете мужчина в костюме встал и пожал руку стоявшему напротив юноше.
Юноша был миловидным, его янтарные глаза светились улыбкой. Больше всего привлекала внимание родинка в уголке опущенного глаза, которая добавляла его невинному лицу пикантности.
— Спасибо, директор, за предоставленную возможность, — с благодарностью произнёс он, пожимая руку директору.
Директор протянул Янь Чи несколько листов бумаги:
— Это список вашего класса и расписание занятий. Посмотрите, учитель Сяо Чи. Если что-то не так, мы всё исправим.
Янь Чи взял бумаги и внимательно их изучил. Он был удивлён, увидев в списке всего десять учеников. Он и не думал, что в этой школе практикуется малокомплектное обучение.
Янь Чи был выпускником этого года. До этого он некоторое время работал в репетиторском центре, где учителя были настоящими "лошадьми", каждый отвечал за десятки, если не сотни учеников.
Иногда приходилось выполнять несколько обязанностей одновременно. Учителя либо разбирались с придирками начальства, либо решали различные проблемы учеников, либо имели дело с неразумными родителями, которые устраивали скандалы.
После окончания университета Янь Чи сбежал из этого центра. У него была только степень бакалавра, что в современном обществе, где высшее образование обесценивается, а магистры и доктора наук стремятся стать учителями, делало его неконкурентоспособным. Отправленные им резюме пропадали в никуда, а те редкие собеседования, на которые его приглашали, оказывались настоящей "дырой".
Он искал работу целую неделю и, наконец, однажды вечером получил известие от этой школы.
Янь Чи сразу же поискал в интернете информацию о школе Юньчжоу, но нашёл лишь скудные сведения: было известно, что это частная начальная школа, но никаких других подробностей не было.
С опаской в душе Янь Чи приехал на такси в эту отдалённую школу. Собеседование прошло на удивление гладко, и даже зарплата оказалась выше, чем в обычных школах — целых десять тысяч юаней после вычета налогов в месяц, плюс бесплатное проживание. О таком Янь Чи раньше и мечтать не мог.
Единственным требованием школы было то, что Янь Чи должен был приступить к работе в тот же день и не покидать школу без крайней необходимости. Если ему нужно было уйти, он должен был подать заявку своему начальству, которое указывало конкретное время, когда он мог покинуть школу.
Это правило Янь Чи не совсем понимал. Он был учителем, а не учеником, почему его лишали элементарной свободы передвижения? Но этот единственный недостаток меркнул перед лицом высокой зарплаты и хороших условий. Янь Чи, недолго думая, согласился и подписал контракт.
Янь Чи должен был преподавать китайский язык в первом классе, но в расписании он не увидел предмета "Китайский язык". Вместо него был предмет "Освоение языка". Он удивлённо спросил:
— Директор, "Освоение языка" — это мой урок китайского?
Директор выглядел очень занятым, он склонился над бумагами и что-то писал, не поднимая головы:
— Какой язык знаете, тот и преподавайте.
Янь Чи опешил и честно признался:
— Я немного знаю английский и французский, но у меня есть только сертификат учителя китайского языка.
— У вас есть сертификат учителя? — директор вдруг поднял голову, удивлённо воскликнув. — Вы сами его получили?
«Разве кто-то мог сдать экзамен за меня?» — подумал Янь Чи, растерянно ответив:
— Да.
Директор одобрительно кивнул:
— Действительно, очень хорошо. Ваш класс — ваше дело. Какой язык учить ученикам, решать вам.
Янь Чи смутился:
— Но, директор…
Директор перебил его:
— Не нужно лишних слов, я вам верю.
Директор был занят делами и, махнув рукой, отпустил его. Янь Чи, проглотив все свои вопросы, тихо попрощался и, взяв свой чемодан, вышел из кабинета, тихо прикрыв за собой дверь.
Вскоре после ухода Янь Чи на его место сел другой мужчина. Он был высоким и стройным, откинулся на спинку стула и слегка постукивал длинными ногами по полу, заставляя стул вращаться. Его тёмно-зелёные глаза смотрели на закрытую дверь.
— Ему уже подготовили жильё?
Директор вздохнул и отодвинул в сторону гору документов, ожидавших его решения. Он достал схему расположения комнат в школьном общежитии, обвёл угол комнаты:
— Здесь поселить?
— Слишком далеко. Этот новый учитель, похоже, любит общаться.
Директор обвёл комнату в центре.
Мужчина снова остался недоволен:
— Слишком в центре. Там все неспокойные личности. Новый учитель выглядит не очень сильным, его могут убить.
Директор в гневе посмотрел на него и, хлопнув ладонью по столу, воскликнул:
— Тогда говори! Говори, где поселить этого нового учителя! Тебе всё не нравится! Выбирай сам!
— Это не я там жить буду, — мужчина снова принял безучастный вид. Он повернул стул спиной к директору. — Решай сам.
— Шэнь Минсу, ты нарочно издеваешься надо мной?! — ругался директор. — Живи в соседней комнате! Если ты ещё что-нибудь скажешь, все эти документы будешь разбирать ты, подписывать будешь ты. В конце концов, ты директор школы, это твоя работа!
Шэнь Минсу замолчал:
— Я ничего не говорил.
Он взглянул на гору бумаг, лежавших на столе, и у него заболела голова. Недолго думая, он развернулся и ушёл.
Директор: — Ты куда?
— Пойду прогуляюсь, заодно посмотрю, не нужна ли новому учителю какая-нибудь помощь.
...
В тихой школе Янь Чи шёл по тенистой аллее, следуя указателям к учебному корпусу. Площадь школы была огромной, а все удобства — под рукой.
По пути Янь Чи увидел четыре столовые, две большие спортивные площадки, крытый спортивный зал, большую библиотеку и даже экологический парк.
«Вот это деньги!» — подумал Янь Чи. Неудивительно, что они могут предложить новому учителю такую высокую зарплату и даже новый компьютер.
По словам директора, у него будет отдельная учительская квартира, куда можно сразу заселиться, а одежду ему купят в шкаф. Ему даже не придётся ехать домой за вещами, он взял с собой только чемодан.
По плану школы, Янь Чи должен преподавать в первом классе, который находится на первом этаже первого учебного корпуса.
Янь Чи шёл десять минут, пока не дошёл до первого учебного корпуса. По пути он встретил несколько учеников.
На учениках была одинаковая чёрная форма: на мальчиках — белые рубашки и чёрные брюки, на девочках — белые блузки и чёрные юбки. Они, казалось, были очень заинтересованы в Янь Чи и не скрывали своих взглядов. Янь Чи слегка улыбнулся им.
После того, как Янь Чи ушёл, несколько учеников не сговариваясь собрались вместе, взволнованно переговариваясь.
— Вы тоже почувствовали?
— Конечно! От него так вкусно пахнет! Он новый ученик? Из какого подземелья?
— Я раньше его не видел. Должно быть, новенький. Я не чувствую от него давления, значит, уровень у него невысокий. Может, мне стоит с ним подружиться?
— Подождите… кажется, он идёт в первый учебный корпус.
Ученики замолчали и переглянулись.
Один из учеников, предположивший, что уровень Янь Чи невысок, жалобно всхлипнул. Уровень тех, кто ходит в первый учебный корпус, определённо выше S. Им, с их низким уровнем, остаётся только прятаться от них:
— Но… он кажется таким дружелюбным.
Янь Чи не знал, какие споры он вызвал. Было лето, стояла жара. Когда он дошёл до первого учебного корпуса, то весь взмок. В учебном корпусе работали кондиционеры, которые сразу же рассеяли жару.
Янь Чи, предвкушая встречу с милыми детьми, ускорил шаг. Он очень любил детей и общение с ними, поэтому, когда он выбирал специальность в университете, он без колебаний выбрал педагогическое направление.
Первый класс находился в конце коридора, рядом с учительской.
Янь Чи зашёл в учительскую, чтобы оставить свои вещи. В учительской никого не было. Его рабочее место находилось у окна, его имя было приклеено сбоку стола, а учебники уже лежали на столе.
Янь Чи был впечатлён эффективностью школы. Он положил чемодан под стол, полистал учебники и убедился, что это самая распространённая версия, после чего успокоился. Он собрал вещи и направился в соседний кабинет.
Дверь класса была плотно закрыта. Янь Чи прислушался, но не услышал никаких звуков. Он был удивлён самодисциплиной учеников. Сейчас у них должен быть урок освоения языка. Поскольку учителя не было, ученики занимались в классе самостоятельно.
Даже без присмотра учителя они соблюдали тишину. Янь Чи был очень впечатлён этим классом. Он улыбнулся и с нетерпением толкнул дверь.
Десять учеников в классе, услышав шум, посмотрели на него. Все они были очень красивы, мальчики — статные, девочки — прекрасные, с изящными чертами лица, но казались незрелыми.
Янь Чи остановился как вкопанный и уставился на этих юношей и девушек. Под их недоуменными взглядами он развернулся и вышел из класса, чтобы ещё раз проверить номер кабинета.
101.
Сколько бы он ни смотрел, это был кабинет 101.
Янь Чи растерялся и позвонил директору. Как только директор ответил на звонок, он поспешно спросил:
— Директор, я преподаю в первом классе, верно?
Директор: — Верно.
— Ваша школа — начальная, верно?
— Эм… наверное.
Янь Чи: — …В этом нужно сомневаться?
Кажется, его отчаяние передалось директору, который кашлянул:
— Сяо Чи, наша школа особенная… ты понимаешь.
Янь Чи: — …Я не очень понимаю.
Директор, похоже, махнул рукой:
— В любом случае, это ученики первого класса. Просто учи их. Не волнуйся, они не посмеют тебя тронуть. Не бойся.
Они ещё и тронуть его могут?!
Янь Чи в ужасе ахнул. Это действительно обычная школа?.. Это действительно дети из обычных семей?.. Он только что видел, что один из учеников покрасил волосы в красный цвет!
Янь Чи был близок к слезам:
— Вы действительно можете гарантировать мою безопасность?
Директор торжественно заверил:
— Не волнуйся, учитель Сяо Чи, в этой школе мы главные, никто не посмеет тебя тронуть, если не хочет неприятностей.
Янь Чи: — …
Этот директор тоже из мафии?.. Что это за школа?!
Янь Чи был очень утомлён и задал свой последний вопрос:
— Вы действительно будете платить мне зарплату?
— Конечно! Мы же не те бессердечные капиталисты, которые увольняют людей сразу после окончания испытательного срока. — Директор, видимо, решил, что одних слов недостаточно, и тут же выплатил Янь Чи зарплату за этот месяц авансом.
Сообщение о поступлении денег пришло быстро. Янь Чи, увидев, что на его счёте стало на десять тысяч юаней больше, был вне себя от радости.
— Спасибо, директор!
Директор: — Не волнуйся, мы — обычная школа.
Янь Чи устыдился своих прежних мыслей, его лицо слегка покраснело:
— Я знаю.
Телефонный разговор закончился. Янь Чи собрался с духом и снова вошёл в класс. Десять учеников снова посмотрели на него. Янь Чи, оказавшись в центре внимания, сохранял спокойствие.
Хотя ученики из первого класса начальной школы превратились в учеников первого класса средней школы, они, в конце концов, всё ещё были детьми. Янь Чи, конечно, не испугался.
Он вышел к доске и улыбнулся всем:
— Здравствуйте, ребята, я ваш классный руководитель. Меня зовут Янь Чи.
Он повернулся и написал своё имя на доске:
— Вы можете называть меня учителем Янем. Я буду отвечать за вашу учёбу и жизнь. Если у вас возникнут какие-либо проблемы, вы можете обратиться ко мне. Мой кабинет находится рядом.
Ученики молча смотрели на Янь Чи, не отрывая от него глаз.
В этой жуткой тишине Янь Чи чувствовал себя очень неловко. К счастью, ученики не стали его слишком смущать. Один из учеников, сидевший на задней парте, с улыбкой поднял руку.
Глаза Янь Чи загорелись. Спасение пришло.
Ученик показал свои маленькие клыки:
— Но, учитель, вы выглядите моложе нас. Вам есть восемнадцать?
«Плохо дело, он пришёл сорвать урок», — подумал Янь Чи.
http://bllate.org/book/14031/1233751
