Чжуан И перестал пытаться угадать значение 211 и сменил свой ник на 985.
[Таким образом, я раздавлю тебя, ха-ха.]
Се Цзюнь:
– …
Он больше не был заинтересован в обсуждении этой темы.
Се Цзюнь: [Завтра в школе я дождусь тебя, и мы еще посмотрим, кто кого раздавит.]
Чжуан И: [Ты про баскетбол? Здорово! Я согласен!]
Се Цзюнь: [Баскетбольная команда тоже придет, хорошо?]
Чжуан И: [Хорошо-хорошо! Между прочим, о чем вы сегодня говорили с классным руководителем?]
Се Цзюнь: [Речь шла о баскетбольной команде. В октябре в городе пройдут соревнования среди школ. Поскольку я капитан, учительница спросила, не хочу ли я выйти из команды.]
Чжуан И сделал паузу и после скорость его печати замедлилась.
[Почему ты должен хотеть уйти?]
[Это может повлиять на мою учебу. В течение второго года старшей школы мы должны больше концентрироваться на учебе, так сказала классный руководитель.]
Сердце Чжуан И заболело.
[И что ты ответил?]
[Я расскажу тебе после игры.]
На самом деле Се Цзюнь уже решил выйти после этого матча.
Чжуан И понял намерение Се Цзюня и чувствовал себя немного потерянным.
Се Цзюнь: [Не говори об этом команде завтра, чтобы они не отвлекались.]
Чжуан И: [Хм.]
Но на следующий день команда все равно была уже в курсе. Семь или восемь парней заблокировали дверь класса, чтобы найти своего капитана.
– Давайте обсудим это после школы, – подошел и сказал Се Цзюнь. – Не загораживайте проход, расходитесь.
Игроки второго года старшей школы, с которыми он играл в течение года, не возражали, но один первогодка, который только что пришел в школу, не хотел уходить.
Он сказал:
– Старший брат Се, я выбрал эту школу только из-за тебя. Обычно капитаны уходят из команды на третьем году обучения. Почему ты хочешь уйти на втором?
Парень рядом с ним сразу начал его оттаскивать.
– Капитан, мы будем ждать тебя сегодня вечером на баскетбольной площадке. Мы уже уходим.
Се Цзюнь подождал, пока они уйдут, и вернулся в класс. Он заметил любопытные глаза учеников седьмого класса, но ему было все равно. Он нашел взглядом Чжуан И, который в данный момент низко опустил голову и что-то делал.
Увидев, что парень занят, он вернулся на свое место.
Следующий урок вела классный руководитель. Се Цзюнь немного расстроился, когда увидел ее.
Вчера она потребовала, чтобы он немедленно ушел из баскетбольной команды.
– Ты не спортсмен. Зачем тратить столько времени на баскетбол? Если бы ты закончил домашнее задание на выходных, проверил его и поиграл всего час или два, я бы тебя не останавливала. Но ты капитан, и тебе придется регулярно проводить тренировки, что точно повлияет на твою учебу.
Се Цзюнь отбросил книгу и лениво писал, думая о встрече с командой вечером.
Фактически, сейчас он был немного зол, так как не ожидал, что его ребята заблокируют дверь.
Он плохо с этим справился.
У хорошо организованной команды такой проблемы бы не возникло.
Классный руководитель взглянула на него несколько раз. Когда он не поднял головы, учительница попросила его встать и ответить на вопрос. Он ответил правильно. У нее не было другого выбора, кроме как позволить ему сесть.
Как только он сел, Се Цзюнь почувствовал, что его что-то ударило, и посмотрел вниз. Это оказался маленький бумажный шарик.
Он бессознательно почувствовал, что его бросил Чжуан И.
Когда он подобрал записку и поднял взгляд, то увидел, что человек справа от него смотрит прямо на доску, при этом указывая рукой в сторону Чжуан И, что сидел за ним.
Се Цзюнь посмотрел на него, но тот отвернулся. Он только мельком увидел красное лицо, а потом только волосы на затылке.
Парень склонил голову и развернул бумажку, которая на самом деле оказалась длинным листом, смятым в шар.
На бумаге было девять картинок с фигурками. Вначале было описание персонажей. У первого, под номером 11, была дурацкая прическа на голове, второго звали Храбрый. Последним был Великий Демон и он стоял на белых облаках.
Первая картинка: Храбрый плачет и причитает, жалуясь 11 на злодеяния Великого Демона. 11 говорит ему: «Смотри, я преподам ему урок!»
На второй картинке: 11 отправляет письменный вызов Великому Демону: «Злой Король Демонов, я буду искать справедливости от имени Храброго и уничтожу тебя в полнолуние!»
Третья картинка: Облака под ногами Великого Демона почернели, и на его ладони был нарисован знак молнии. 11 закричал: «А!», обращаясь в пыль.
Картинка 4: 11 был спасен и воскрешен любовью своего маленького товарища.
Картинка 5: 11 спрашивает Книгу Мудрости, как победить Великого Демона.
Картинка 6: Книга Мудрости говорит ему использовать дружбу и любовь, чтобы освободить Великого Демона, вместо того чтобы ранить его мечом. В качестве примера она приводит себя и предшественника Великого Демона W. В Книге Мудрости говорится, что она использовала дружбу, которая существовала между двумя в течение восемнадцати лет, чтобы разбудить почерневшего демона.
Картинка 7: 11 снова находит Великого Демона и дарит ему дружбу и любовь. Облака под ногами Великого Демона становятся разноцветными.
Картинка 8: Это уже не Великий Демон, а просто Великий. 11 и Великий стоят рука об руку в окружении пузырей дружбы.
Картинка 9: 11 говорит ему: «Мы очень счастливы, но твои младшие братья нет. Давай просветим их и сделаем тоже счастливыми». Великий сказал: «_____________»
В большом пузыре была только горизонтальная линия, вместо которой нужно было вписать ответ.
Се Цзюнь осторожно заполнил пробел.
http://bllate.org/book/13836/1220858
