Сун Чжаолинь ничего не почувствовал и снова положил рис в рот Цяньли. Тот покачал головой, показывая, что больше не хочет его есть. Его симптомы тремора почти исчезли во время еды, и к тому времени, когда Сун Чжаолинь убирал коробы для ланча, Цяньли практически пришел в норму.
Сун Чжаолинь повернул голову и увидел Цяньли, сидящего на диване и бесстрастно застегивающего пуговицы. После этого он взял очки и равнодушно надел их. Он встал с дивана и подошел к своему офисному креслу, чтобы сесть.
….. Только что он лежала в его объятиях в беспорядке, а теперь у него снова такой отстраненный вид. Это действительно не приятно ... Он не может сдержаться.
Сун Чжаолиню не понравилось сидеть на диване одному, вместо этого он подошел к столу и облокотился на него. Он слегка прищурился и пристально посмотрел на Цяньли: "Если ты не хочешь разбираться с этим сам, я могу помочь.”
Осталось не так много от его каникул, но но пока он свободен, это нормально - найти себе занятие по душе.
Цяньли покачал головой и отказался: “Я позабочусь об этом сам, не вмешивайся.”
В этом деле, также участвовали Чжан Цин и его Учитель. Цяньли беспокоился, что Альфа не справится с этим, должным образом. Если ветер от этого дела достигнет ушей Учителя, это повредит его лицу.
Сун Чжаолинь пожал плечами: "Хорошо.”
Цяньли поднял на него глаза: “Мне уже хорошо, ты можешь идти.”
Сун Чжаолинь недовольно сказал: "За кого ты меня принимаешь, прогоняешь меня, когда у тебя все закончилось.”
“Что тебе здесь делать? Во второй половине дня я собираюсь в колледж на лекцию а ты останешься один.”
Сун Чжаолинь немного подумал и сказал: "Это легко решить, я пойду с тобой. Ты действительно не хочешь думать над вопросом о телохранителе?”
Цяньли нахмурился: “Мои слушатели- Омеги, боюсь, тебе неудобно туда ехать. Кроме того, я сказал, что могу защитить себя.”
Сун Чжаолинь был очень недоволен, но сказал: "Что ж, я тебя послушаюсь.”
После того, как он произнес эти слова, он внезапно наклонился и обеими руками ухватился за подлокотники кресла: “Но я хочу получить какую-нибудь награду.”
Цяньли подсознательно отклонился назад, чтобы дистанцироваться от него. Но потом просто чтобы не слушать исполнение песни Сун Чжаолиня “я такой несчастный", он наклонился вперед и легонько чмокнул Цяньли в губы.
“……”
“Начальник станции！…...нет... Извините!”
“Бум!”
Цяньли бросил взгляд на дверь своего кабинета, которая была плотно захлопнута во торой раз, а затем посмотрел на молодого мастера Суна, который улыбался, как ребенок, которому удалась шалость. У него ужасно болела голова.
Цяньли протянул руку и энергично отвернулся, взял салфетку, чтобы вытереть рот, и выбросил ее в мусорное ведро: “Розыгрыш удался, ты доволен?"
“Тск.”
——Кто сказал ему, что это был розыгрыш?
****
Лекция шла не очень гладко - вернее, каждая лекция на такую тему проходила не очень гладко. Цяньли заранее знал результат.
Эпоха Белой башни прошла слишком давно. Последний человек, переживший эпоху Белой Башни, скончался в конце прошлого века, и свидетелей этой мрачной истории не осталось.
Сейчас все больше и больше людей не понимают, какой темной была та эпоха!
Особенно эти студенты, которые не знают высоты неба.
В студенческие годы бывает больше всего свободного времени. После занятий эти дети начинают развлекаться сами.……
Колледж, в который сегодня пришел Цяньли, по-прежнему является аристократическим. Дети здесь в основном из второго поколения богачей или чиновников. Более влиятельные могут быть родственниками губернатора. В этом колледже, в основном были Альфа и Омега.
Поскольку они считали себя богатыми и могущественными, они думали, что могут вмешиваться в учебный процесс. Это были внекласснве занятия и ученики внизу начали терять терпение. По выражению их лиц видно, что они не хотели слушать длинные речи. Они просто хотели пойти домой после учебы и поиграть в игры. Чтобы выразить свое недовольство, они даже кричали во время речей других лекторов.
Цяньли равнодушно сидел на трибуне, глядя на студентов, которые постепенно приходили в возбуждение, в плохом настроении.
Его коллеги готовили материалы для сегодняшнего лекционного тура в течение полугода. Палило солнце. Они стояли на открытом воздухе, чтобы произнести речи перед этими ребятами. Эти дети прятались в тени деревьев, и должны были слушать их. В результате лекторы удостаивались “презрительных взглядов” этих ребят и выкрикоа “Почему это еще не закончилось”.
Те, кто читал ... Это Бета! Это не Альфы и Омеги, которым это важно!
Цяньли был почти не в состоянии подавить свой вспыльчивый нрав.
Да, у Цяньли скверный характер. Он вздохнул, и взвесил все "за" и "против". Он очень зол.
Он взглянул на лектора, стоявшего на сцене, нахмурился, затем поманил человека рядом с собой и тихо сказал: “Пусть он спустится выпить чашечку чая и отдохнуть, а я выйду.”
Девушка-распорядитель подозрительно посмотрела на Цяньли: “Начальник станции ... Это нехорошо. Студенты, очевидно, сейчас в плохом настроении. Если вы подниметесь, разве это не значит, что им ещё час слушать лекцию? В этот момент, их эмоции может быть трудно унять.”
Цяньли нахмурился: “Мое нынешнее настроение тоже трудно успокоить.”
“……”
После этого, Цяньли шагнул вперед и похлопал по плечу лектора, который обливался потом: “Спуститесь и отдохните.”
Последний повернул голову и увидел Цяньли, и на мгновение остолбенел: "Начальник станции?”
Цяньли кивнул: "Все в порядке.”
Лектор вздохнул с облегчением, а затем ушел за кулисы. Стоя на сцене, он просто чувствовал, что не может с этим справиться. Начальник станции всегда был потрясающим и может победить всех ... Он надеялся, что на этот раз он справится с этим делом хорошо.
Как только Цяньли вышел на сцену, он сразу же отключил USB-накопитель с данными своего коллеги, а затем нажал кнопку управления солнцезащитным козырьком, который медленно выдвинулся.
Чтобы ученики внизу не говорили, они прятались в тени, наслаждаясь прохладой. Лекторы даже не воспользовались солнцезащитным козырьком, специально подготовленного для такого случая. Но какой в этом смысл? Даже если они встанут на колени, никто этого не оценит.
Только он заботится о том, что они делают.
Конечно же, как только Цяньли выдвинул солнцезащитный козырек, студенты внизу начали перешёптываться, а коллеги позади него вспотели - родители этих студентов либо богаты, либо занимают высокие должности, с чем нелегко иметь дело. Хотя говорят, что станция контроля важна, начальнику все равно с этим не справиться.
Цяньли, казалось, так много не думал. Он проигнорировал всех и сразу вставил подготовленный им диск в компьютер, и на экране вспыхнул синий свет.
“После столь долгого прослушивания лекций, все устали слушать.”
Цяньли начал свое выступление с такой фразы, и студенты внизу немедленно закричали: "Конечно, я устал! Так что вы, ребята, поторопитесь и кончайте с этим!”
“Я должна вернуться к уходу за кожей!”
“Мне все еще нужно поиграть в игры, вы можете поторопиться?”
“У меня не было времени посмотреть сериал...”
Цяньли непонимающе посмотрел на них, сдвинув указательным пальцем очки- все еще смотрят сериалы, эти дети просто глупы. То, что они должны смотреть, - это не сериалы, а документальные фильмы.
После того как люди проходят период дифференциации, они делятся на Альф, Бет и Омег, но это не значит, что они сразу же взрослеют.
Поскольку несовершеннолетние всегда проявляют любопытство к сексу и даже фантазируют о нем, они читают романы и смотрят телесериалы. Конкретно, у этих детей, похоже, есть необъяснимое стремление найти “властного и красивого Альфу”. Все больше и больше Омег не воспринимают гендерные различия всерьез. Они намеренно выбрасывают ингибиторы или притворяются, что они Беты и ходят в места с большим количеством Альф, чтобы добиться успеха в течке. Они верят, что, когда придет время, красивый Альфа упадет с небес и заберет его. Они вдвоем проведут неделю в постели, пока идёт период течки, а потом у них будет романтичная и прекрасная жизнь.
…..достаточно просто, и так глупо.
“Студенты, пожалуйста, успокойтесь. Сегодня я специально принес видео, которое подготовил для вас давным-давно. Поскольку никто не может уйти, давайте посмотрим и расслабимся.”
После того, как Цяньли закончил говорить, он нажал кнопку воспроизведения. Это документальный фильм, на немой. Из-за того, что съемка старая, звуковых сцен не так много, и во всем документальном фильме нет BGM. Только уникальный тихий звук, словно машина работает на холостом ходу, способен привести всех присутствующих в другое пространство. Туннель, перемещающий их из общества современной цивилизации в эпоху прошлого.
Конечно, сначала ученики не хотели это смотреть. Детям этого возраста нравятся навороты, высокие и красивые актеры, а не немые документальные фильмы. По их мнению, они скучные.
Но по мере того, как фильм продвигался, становилось все тише и тише.
http://bllate.org/book/12488/1112195
Готово:
