Глава 238.2. Extra – Параллельный мир
Итак, в тот вечер ученик У и ученик Вэй учились вместе.
Существовали сотни различных способов самообучения, и все они были хороши, но отличались друг от друга.
Например, подход Вэй Яна к РНК означал, что ему нужно сначала разминаться с биологией, дополненной физикой и химией, а затем он мог решить тысячи вопросов, не чувствуя усталости. С другой стороны, У Цзинь напрягался равномерно, чередуя искусство и науку. Он часто решал десятки вопросов, а затем переходил к выполнению одного или двух упражнений для глаз, прежде чем продолжить.
Поэтому, если он хочет увидеть, в чём человек хорош, ему нужно сначала учиться у него.
В кабинете.
У Цзинь держал ручку с морковкой и тайно наблюдал за одноклассником Вэй.
У Цзинь закончил два упражнения для глаз и продолжил наблюдать за одноклассником Вэй.
У Цзинь закончил ещё половину своей контрольной работы, какое-то время тихонько погладил маленького кролика, а затем ещё немного понаблюдал за одноклассником Вэй…
Сессия самообучения закончилась.
«……» У Цзинь сходил с ума? Почему этот человек вообще не решает никаких тестовых вопросов!
За эти два часа Вэй Ши вздремнул, схватил морковную ручку У Цзиня и поиграл с ней, поместил кролика на пенал У Цзиня и задумчиво уставился на маленькие локоны У Цзиня. Он возился в открытую и скрытно.
Теперь Вэй Ши пребывал в хорошем настроении и сказал, что в следующий раз они должны учиться вместе.
После того, как учёба закончилась в девять вечера, у входа в школу Кроссон стояло много частных автомобилей, отправленных за учениками. Один из них, Maybach, особенно выделялся в толпе.
Дверь машины открылась, и телохранители слева и справа одновременно поклонились:
– Молодой мастер Вэй!
Студенты ABCDE на обочине дороги: «……» Чёрт возьми, этот человек действительно яркий!
Вэй Ши нашёл угол с лучшим светом и тенями под уличными фонарями и повернулся на девяносто градусов в самой властной позе. Он хотел, чтобы У Цзинь запомнил эту незабываемую сцену и влюбился в него с первого взгляда…
Как только Вэй Ши повернулся назад, он обнаружил, что У Цзинь уже сбежал за полкилометра и с удовольствием покупает пирожные на автобусной остановке.
Вэй Ши: «……»
С тех пор ученик У и ученик Вэй начали учиться вместе.
Ученик Вэй Ши глубоко скрывал свои навыки, в основном только глядя на контрольные работы и не двигая ручкой. У Цзинь только однажды увидел, как он писал – его метод решения задач был жестоким и властным. Он сотряс небо, заставил дрожать землю, заставил призраков плакать и богов дрожать!
Такой взрывной стиль ответа заставил У Цзиня смутно вспомнить что-то из R-Code того времени. Однако при ближайшем рассмотрении он не обнаружил его следов.
Однако они наконец-то познакомились друг с другом.
Во время первого утреннего урока английского Вэй Ши продолжал спать за партой. Учитель Инь постучала по столу и спросила:
– Ученик в пятом ряду с очками, пожалуйста, переведите…
Вэй Ши даже не поднял головы, снял очки и бросил их на стол.
«……» У Цзиня не осталось другого выбора, кроме как надеть очки, встать и послушно переводить.
В полдень столовая Кроссон заполнилась людьми. Вэй Ши сделал два заказа на доставку и повёл У Цзиня к маленьким воротам.
Ворота школы Кроссон не открывались в полдень, но доставку можно было втянуть с помощью тросов снаружи.
У входа в калитку много кричали:
– Второй год обучения, класс девять, Король червей, говяжья лапша с добавлением говядины!
– Второй год, класс семь, Фантом Цезарь, ведро жареной курицы из KFC…
У Цзинь долго ждал. Уловив запах буррито, У Цзинь побежал к низкой стене. Он услышал, как курьер за стеной кричал:
– Второй год, седьмой класс, Маленький Кролик У, два комплекта буррито…
У Цзинь:
– … Меня зовут не Маленький Кролик У!
Доставщик:
– Тогда не принимайте заказ на доставку Маленького Кролика У.
У Цзинь почти сошёл с ума:
– …Это моя доставка.
Доставщик:
– Тогда, если ты не Маленький Кролик У, то кто?
У Цзинь взял два буррито и умчался, чтобы найти Вэй Ши и обсудить этот способ заказа доставки.
Вей Ши спокойно заявил, что не раскрывать своё настоящее имя – это первый шаг в защите своей частной жизни.
Итак, в полдень следующего дня У Цзинь заказал еду с именем Маленький Кролик Вэй.
Тот же доставщик.
Доставщик громко рассмеялся:
– Разве ты не вчерашний Кролик У? Маленький Кролик У, Маленький Кролик Вэй, вы встречаетесь за спиной школы?
У Цзинь: «…… !!!»
Неделю спустя У Цзинь, наконец, понял слабость Вэй Ши.
И старые, и новые короли аналитической геометрии склонялись к науке и общему знанию, но боролись с пониманием языка.
Две недели спустя У Цзинь отбросил слабость ученика Вэя к затылку, и они вдвоём даже играли в баскетбол вместе после школы.
Три недели спустя опубликовали результаты пробных экзаменов школы Кроссон.
Две экзаменационные работы положили на стол вверх ногами. В классе царил шум.
Некоторых людей заставили убрать со своей таблички «математический свет пробных экзаменов», а некоторые в экстазе добавили «исчерпывающий пользователь формул». Некоторые ставили названия на своей табличке на результаты пробного экзамена, а другие изо всех сил пытались передать полный образец экзамена по биологии Вэй Яна.
В пятом ряду класса У Цзинь и Вэй Ши сидели по левой и правой сторонам стола, их контрольные работы по математике были перевёрнуты.
Оба они были одинаково уверены в своих результатах.
У Цзинь выдвинул условие:
– Если моя оценка выше, чем у тебя, ты не сможешь писать Маленький Кролик У, когда будешь заказывать еду в будущем.
Вэй Ши кивнул.
– Если твой результат не такой высокий, как мой…
Глаза У Цзиня расширились.
Вэй Ши:
– Дай мне день поиграть с твоей табличкой.
У Цзинь: «???»
Прошло меньше месяца с тех пор, как Вэй Ши перевели в их школу. До сих пор его табличка с именем оставалась пустой, и даже заголовок «бесплатный подарок» от управления образования не использовался.
Некоторые люди говорили, что Вэй Ши хотел оставаться в стороне от подобных вещей до вступительных экзаменов в колледж, в то время как другие говорили, что он целился в табличку с именем У Цзиня. Он намеревался использовать «Разрушителя головоломок сложного мышления, правопреемника трона аналитической геометрии в Лазурном городе, защитника высоких результатов национального экзамена Кроссон».
Однако даже У Цзинь, который провёл с ним почти месяц, не мог догадаться, каковы его истинные намерения.
Было достигнуто соглашение.
Две экзаменационные работы перевернули.
Полный балл был 150. У Цзинь 149, Вэй Ши 150.
У Цзинь ударился головой о стол:
– …Аааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа!
Вэй Ши приподнял брови. У Цзинь осторожно взял экзаменационную работу своего одноклассника. Написание было энергичным, мощным и умышленным. Аккуратные и единообразные столбцы «решение», «известное» и «выводимое» были тщательно продуманы, а формат тестовой бумаги был почти таким же, как у старосты Вэй Яна…
Если быть точным, он был почти идентичен Вэй Яну и Мао Дунцину.
Стиль школы R-Code.
У Цзинь был ошеломлён.
Его предположение, наконец, подтвердилось.
Вэй Ши тоже учился в школе R-Code. И он…
У прохода всё ещё стояла группа учеников, соревнующихся за контрольную работу Вэй Яна по биологии. Мин Яо повеселился больше всех. Маленький Мин, который не любил учиться, просто любил участвовать в суете. В это время Вэй Ян отсутствовал, и некоторые люди начали рассказывать об «опыте их старосты в школе R-Code». Мин Яо сразу уловил нить слухов.
– Школа R-Code? Я знаю об этом! Это революционная школа зубрёжки! Полгода назад секреция дофамина у учеников была заблокирована из-за лекарственного вмешательства! Это вызвало бурю по всему городу! Уход?.. Эй, это не значит, что это нельзя вылечить.
В то время городское правительство вложило много ресурсов, чтобы спасти учеников, реформированных R-Code, и им действительно удалось придумать идею. Не говори этого перед старостой класса, иначе он меня побьёт. Но это правда!
Подумайте об этом, что вам нужно сделать, чтобы ускорить секрецию дофамина? Конечно, влюбиться… Ааа, староста, когда ты вернулся?
В пятом ряду класса Вэй Ши удовлетворённо посмотрел на У Цзиня.
У Цзинь: «???»
Рядом со своими столами Рыжий слышал отрывки из разговора и начал мешать.
Рыжий почесал в затылке и посмотрел на Цезаря:
– Что касается любви, мне очень нравится этот «классный цветок» по соседству. Скажи, как ты думаешь, у меня есть шанс?..
Цезарь смотрел на свою работу по химии из 30 пунктов:
– Что? Цветок? Нет цветка, эй.
В первом ряду сестра Цюй вытащила из-под своих контрольных работ экземпляр «Старший брат Бог учёбы: Если ты не влюбишься, то умрёшь», и начала его читать. Цзо И был очень тронут, эмоционально рассказывая о том, как ученики школы R-Code имели привилегию открыто встречаться в школе. Чем раньше Вэй Ян потеряет статус одиночки, тем лучше.
В первом ряду Тонкий огонь заявил, что уход за кожей важнее любви. А рядом с ними Рыжий, наконец, выяснил логику Цезаря.
Цезарь:
– Если вы хотите встречаться, вы должны делать это за спиной P.D. и Дисциплинарного комитета. Кто вокруг нас встречается в открытую?..
Рыжий:
– Эй, это большой босс. Он открыто перевелся из другой школы и пришёл добиваться человека…
У У Цзиня был отличный слух.
Большим боссом Рыжего был Вэй Ши.
Вэй Ши пришёл открыто добиваться кого-то?! Кого он преследует? Кроме сна в классе, этот человек ни с кем не общался!
У Цзинь вернул тестовую бумагу Вэй Ши.
Вэй Ши внимательно посмотрел на У Цзиня.
У Цзинь был сбит с толку.
У Цзинь задумался.
У Цзинь внезапно понял!
У Цзинь был ошеломлён!
На экзамене по математике У Цзинь получил на один балл меньше, чем Вэй Ши. Он был готов сделать ставку и хотел проиграть, поэтому отдал свою табличку с именем сопернику.
Одноклассник Вэй сказал, что вернёт её через неделю.
Неделю спустя… это будет день, когда у них двоих состоится дуэль на пиковом уровне, но он не мог загадывать так далеко в будущее прямо сейчас.
Той ночью У Цзинь вздрогнул и обнял свою маленькую школьную сумку, осторожно провёл карточкой, чтобы сесть на автобус, и задрожал, когда пошёл домой и сел за свой стол.
Одноклассник Вэй поступил в школу меньше месяца и сказал всего два или три слова Мин Яо, Вэй Яну и Цзо И. Учитель Инь дважды наказывала его, а один раз его критиковал Учитель Кровавый голубь.
Одноклассник Вэй… он ведь пришёл не за учёбой, не так ли?!
У Цзинь был шокирован. В конце концов, Инь Сянсян сказала Вэй Ши всего четыре предложения:
– Ученик Вэй, стой снаружи для наказания.
– Время вышло, вернись.
– Ученик Вэй, стой снаружи для наказания.
– Вернись.
У Цзинь открыл кроличью клетку и некоторое время месил кролика на столе.
Вэй Ши много с ним разговаривал… но он не мог за ним гоняться! Это абсолютно невозможно! Он обыкновенная Маленькая Ведьма!
Когда он подумал об этом, сердце У Цзиня, наконец, успокоилось.
Вернувшись домой, У Цзинь с радостью продолжал какое-то время бродить в море тестовых вопросов, а затем заснул в соответствии с графиком работы и отдыха ученика начальной школы.
Маленький белый кролик на столе держался за маленькую игрушку-кролика, которую дал ему Вэй Ши, в то время как У Цзинь обнимал подушку на односпальной кровати.
У Цзиню приснился сон. Маленькая ведьма во сне вернулся поздно, мясо на его костях истощилось, и почти ничего не осталось. По дороге он издалека встретил ученика Вэя. Маленькая ведьма испугался и даже выбросил кости. Ученик Вэй получил кости, его глаза изогнулись, как у ребёнка, его разум был доволен…
В нескольких километрах отсюда, во дворе семьи Вэй, на большой роскошной кровати шириной в несколько десятков метров ученику Вэй тоже приснился сон. Во сне у обычной Маленькой ведьмы дрожали ноги, у глиняной фигурки Маленькой ведьмы глаза были размытыми, и две Маленькие ведьмы прошли мимо…
На следующее утро У Цзинь встал рано и начал исследовать прошлое ученика Вэй в школе R-Code.
Дежурный Мин Яо тоже прибыл рано.
Мин Яо особенно любил дежурить, потому что это означало, что ему не нужно спускаться вниз и выполнять классные упражнения. Он мог с энтузиазмом поболеть за Цзо Ботана с балкона четвёртого этажа.
Таким образом, Цзо Ботан оставался единственным в школе, у кого была фоновая музыка во время занятий в классе.
Но это было не по теме – У Цзинь специально выбрал время, когда Мин Яо находится в школе, потому что Мин Яо считался королём сплетен в частной школе Кроссон.
Маленький Мин держал метлу и задумчиво сказал:
– Вэй Ши? Я помню его Maybach ограниченной серии S650. Это машина семьи Вэй. В прошлом году глава семьи Вэй скончался, и все подсемейства боролись между собой, пока из ниоткуда не появился старший молодой мастер и не подавил их всех. О, это не совсем так, он подавил всю сцену!
Кстати, тот самый старший молодой мастер действительно на время исчез. Говорили, что на какое-то время его заставили ходить в школу за закрытыми дверями…
У Цзинь подумал про себя, что если бы их история жизни была короткой историей из песчаных скульптур, то Мин Яо определённо взял бы на себя роль вводного и повествовательного фона.
Мин Яо внезапно заколебался, а затем сказал:
– Твой взгляд, когда ты смотришь на меня, заставляет меня чувствовать, что я могу быть мастером по инструментам…
«!» У Цзинь был поражён. Он успокоил его:
– Как такое возможно?! Как мог Маленький Мин, славный дежурный ученик, быть мастером инструментов?!
К тому времени, когда все ученики один за другим пришли в класс, У Цзинь, наконец, разобрал все улики.
Вэй Ши был старшим молодым мастером семьи Вэй. Его отправили в школу R-Code, где над ним издевались, когда в семье Вэй происходили потрясения… он также бросил школу на один год из-за «семейных дел».
Подумав об этом, У Цзинь почувствовал себя очень взволнованным.
У ученика Вэй прошлое, которое действительно заслуживает сочувствия, но между жизнью молодого мастера Вэй и им самим стояла стена, и он не очень понимал его мысли и идеи.
В конце концов, богатый ученик Вэй сидел в Майбахе, а бедный Маленькая ведьма не мог позволить себе даже безе.
Зазвонил звонок на урок, и Вэй Ши вовремя вошёл.
Как обычно, Вэй Ши не обращал внимания на занятия.
Вэй Ши достал из своего портфеля индивидуализированный игровой автомат, инкрустированный бриллиантами, стоимостью 200 000 юаней и со стоимостью украшений в 400 000 юаней. Он сказал У Цзиню, что установил игру про кроликов на игровой автомат.
У Цзинь: «……» Ты тот, кто хочет поиграть с кроликами!
На первом уроке, китайском, У Цзинь внимательно делал записи, пока Вэй Ши играл в кроличью игру.
На втором уроке, математике, У Цзинь внимательно делал записи, и Вэй Ши сказал:
– Ха, эта игра действительно забавная.
На третьем уроке, английском, У Цзинь внимательно делал записи, а Вэй Ши сказал:
– Маленький кролик эволюционировал, это боевой кролик супер высокого уровня в механической броне.
У Цзинь дёрнулся, но ему, наконец, удалось подавить любопытство.
Соблазн игрой в кролика не удался.
К полудню Вэй Ши изменил свою стратегию.
На пятом уроке, физике, У Цзинь внимательно делал заметки, а Вэй Ши вытащил изящный банк тестовых вопросов.
На шестом уроке химии У Цзинь внимательно делал записи, а Вэй Ши сказал:
– Цз, тема бессмертного уровня.
На седьмом уроке по биологии У Цзинь внимательно делал записи, а Вэй Ши хлопал в ладоши и хвалил:
– Хороший вопрос, хороший вопрос!
У Цзинь, наконец, не смог сдержаться:
– Какие вопросы ты решаешь?
Вэй Ши злобно улыбнулся:
– Ты хочешь знать? Найди меня в роще после школы.
У Цзинь немедленно отказался.
Вэй Ши не возражал. Он решил ещё один вопрос, хлопнул в ладоши и вздохнул:
– Этот вопрос можно найти только в небе, его редко можно увидеть в этом мире…
На трибуне Учитель Кровавый голубь, наконец, не смог удержаться:
– Ученик в пятом ряду, что ты делаешь? Аплодируешь в классе?!
Рядом с Вэй Ши, У Цзинь, который действительно хотел увидеть вопросы, тоже не выдержал:
– Хорошо, тогда в роще!
http://bllate.org/book/12371/1103376
