Сюй Чжидянь встал — высокий, стройный, лицо бесстрастное. Голос его прозвучал холодно и отстранённо:
— Я подросток с аутизмом. Спасибо всем.
И тут же резко сел.
— Пф-ф! — кто-то уже не выдержал и фыркнул.
Парень выглядел ледяным, но почему-то вызывал смех — странное, почти нелепое сочетание.
Классный руководитель, похоже, тоже был озадачен, однако ничего не сказал и быстро закончил перекличку. Затем перешёл к следующему делу: в новом классе требовалось сформировать новый состав классного актива.
Староста, завуч по учёбе, завуч по физкультуре, ответственный за санитарию, за трудовые дела, секретарь комсомольской организации и представители по каждому предмету — всю эту структуру следовало наладить как можно скорее.
При выборе активистов учитывали успеваемость, способности и характер. Желание самих учеников, как правило, во внимание не брали: если пришло время служить классу — придётся потрудиться, хочешь не хочешь.
Учитель, опираясь на прежнюю структуру, назвал нескольких учеников, оставшихся в гуманитарном классе:
— Вы продолжите исполнять прежние обязанности. Вопросов нет?
Затем объявил их имена и должности всему классу.
Далее очередь дошла до представителей по предметам — здесь, как правило, ориентировались на оценки.
— Янь Янь, ты будешь представителем по литературе. Это будет хорошей практикой для тебя, хорошо? — мягко спросил учитель, и за толстыми стёклами очков, напоминающих дно пивной бутылки, мелькнул ожидательный блеск.
Отказаться было невозможно — да и бесполезно. Янь Янь пришлось согласиться и, словно утку, загнанную на арену, стать представителем по литературе.
В конце концов, она когда-то получила полный балл по литературе — как иначе убедить одноклассников? Если она откажется, кто ещё осмелится взять на себя эту роль?
Янь Янь мысленно вздохнула, но решила, что это не так уж страшно. Главное — чаще бегать в учительскую. Основная задача — собирать и раздавать тетради. А преподавательница литературы была добрая и приветливая.
Так были назначены представители по литературе, математике и иностранному языку. Затем очередь дошла до обществознания, истории и географии. Представители по обществознанию и географии остались прежними, но историк ушёл в естественно-математический класс, и его место оказалось свободным.
Учитель внимательно изучал список, ища того, у кого по истории самый высокий балл, и вдруг поднял глаза. В самом углу последней парты Сюй Чжидянь высоко поднял руку.
— Хочешь быть представителем по истории? — сразу спросил учитель.
Сюй Чжидянь кивнул — решительно и уверенно.
Учитель взглянул на его оценки и с удивлением обнаружил, что, несмотря на скромные общие результаты, по истории у него — явный прорыв. Похоже, парень действительно что-то знает. Ладно, пусть попробует; если не справится — заменим.
— Хорошо, ты будешь представителем по истории, — сказал учитель.
Весь класс обернулся назад, и тут же раздался шум удивления. Ведь прошёл уже целый семестр — кто не знал школьных знаменитостей? Все давно привыкли любоваться красотой «школьного принца», но никто и не думал, что он способен на что-то большее, чем просто красиво выглядеть.
И вот теперь он сам вызвался быть представителем по предмету? Да это всё равно что солнцу взойти на западе!
Янь Янь почувствовала лёгкий толчок в сердце — ей что-то почудилось.
В прошлом семестре Сюй Чжидянь часто проходил мимо их класса именно во время урока истории или даже останавливался у окна, чтобы послушать. На другие уроки он так не заглядывал. Очевидно, его интересовал не сам предмет, а тот, кто его вёл.
Она была абсолютно уверена: его привлекала не история, а госпожа Инь. Ведь у него самого есть уроки истории — но чтобы он хоть раз проявил интерес к учёбе? Никогда.
Важна не дисциплина, а тот, кто её преподаёт.
Янь Янь вдруг вспомнила, как в конце прошлого семестра, по дороге домой, услышала, как девочки обсуждали: мол, «принц школы» выбрал гуманитарный профиль, чтобы за кем-то ухаживать.
Теперь она поняла: он никого не преследует — он преследует госпожу Инь. Та ведь так эрудирована, знает всё — от астрономии до географии. Наверное, у них нашлись общие темы для разговора.
Классный руководитель закончил распределение обязанностей и ушёл, предварительно отправив мальчиков из актива за новыми учебниками. Остальные желающие тоже могли помочь.
Сюй Чжидянь вместе с другими вылетел из класса, словно порыв ветра — видимо, его травмы наконец полностью зажили.
Как только учитель и Сюй вышли, девочки в классе раскрепостились и начали открыто обсуждать происходящее.
— Я хотела перевестись в гуманитарный класс, чтобы нормально учиться… Как теперь вообще сосредоточиться? — воскликнула одна особенно театрально.
— Точно! — подхватили другие.
Янь Янь про себя подумала: «Вы бы хоть немного стеснялись. Неужели нельзя смотреть на человека, не зацикливаясь на внешности?»
На самом деле она не испытывала к Сюй Чжидяню неприязни. Более того, в каком-то смысле он даже хороший человек. Но, возможно, из-за подросткового возраста, при виде противоположного пола она невольно чувствовала внутреннее сопротивление и старалась держаться подальше.
Особенно от него.
Другие девочки, насмотревшись вдоволь, вдруг задумались:
— Я всё равно не понимаю: как так получилось, что и «принц», и «принцесса» школы оказались именно в нашем классе? Какова вероятность такого совпадения?
Нин Ча, тихо переговаривавшаяся с Янь Янь, не удержалась и повернулась:
— Можно же было подать заявление! Разве вы не знали? Он наверняка договорился с классным или администрацией. Ясно же, что он ради госпожи Инь сюда пришёл. Не ожидала, что наш красавец так популярен.
Янь Янь подумала про себя: «А может, госпожа Инь тоже разбирается в эзотерике? Неужели Сюй хочет с ней потренироваться?!»
Хотя та никогда и не показывала этого… Действительно глубоко прячет свои таланты.
Через десять минут мальчики вернулись с грудой книг и с грохотом свалили их на кафедру. Уже через мгновение там выросла целая гора: литература, математика, иностранный язык, обществознание, история, география — шесть предметов плюс общие учебные материалы. Книг оказалось немало.
Если каждому выдать полный комплект сразу, получится слишком тяжело. После недолгого совещания решили:
— Будем раздавать по одному предмету! Пусть представители раздают.
По классу забегали тени. Янь Янь отложила свои дела и направилась к кафедре, чтобы раздать учебники. Один из мальчиков, стоявший у стопки книг, улыбнулся ей:
— Они довольно тяжёлые, «принцесса». Лучше садись обратно — мы сами раздадим.
Пока они говорили, учебники по литературе уже начали разносить. Янь Янь раздала штук десять — чисто для вида — и вернулась на место.
Одни раздавали книги, другие занимались своими делами. Особенно девочки: все заранее приготовили обложки и теперь старательно заворачивали каждый учебник, суетясь, как рой пчёл.
Янь Янь была погружена в обёртывание книги, когда вдруг у её парты возникла чья-то тень, и передние девочки зашептались. Она подняла голову — Сюй Чжидянь стоял с охапкой книг и методично раздавал их по партам.
Он опустил глаза, чётко обозначив аккуратные двойные веки. Его ресницы — чёрные и длинные — казалось, могли проткнуть сердце любой поклонницы ресниц. Сейчас, сосредоточенно раздавая книги, он выглядел особенно привлекательно, и некоторые девочки беззвучно вскрикнули от восторга.
Дойдя до парты Янь Янь, он не подал ей книгу, а сначала передал экземпляр её соседке. Затем бросил учебник прямо на стол Янь Янь — с лёгким стуком.
Она настороженно поджалась к соседке, ожидая, что он уйдёт.
В те десять секунд, пока он раздавал книги, Сюй Чжидянь ненадолго опустил на неё взгляд. И в этот самый момент Янь Янь случайно подняла глаза — их взгляды встретились.
Потом он ушёл. Янь Янь слегка сжала губы, стараясь не дать волнению пробиться наружу.
Вскоре учебники по литературе были розданы. Несколько учеников несколько раз прошли по классу, и вскоре все книги оказались на руках.
Янь Янь уже готовилась обернуть свою книгу, когда перевернула её и увидела: обложка в порядке, но последняя страница будто бы была случайно наступлена — вся в грязных пятнах. Неясно, как такое случилось.
Нин Ча, ничуть не стесняясь и рассуждая просто, взяла книгу подруги и крикнула через весь класс:
— Эта грязная!
Сюй Чжидянь ещё не сел. Услышав, он посмотрел в их сторону и тихо спросил:
— Чья?
— Моей соседки, — ответила Нин Ча.
Сюй Чжидянь ничего не сказал, но быстро нашёл среди книг свой собственный учебник по литературе, подошёл и поменял его на испачканный. Ему, парню без привычки к чистоплотности и без особого стремления к учёбе, это было всё равно.
— Спасибо… — Янь Янь приняла новую книгу и долго смотрела на неё, чувствуя лёгкое замешательство.
На обложке не было ни единой пометки — он даже не успел вписать своё имя. Книга была абсолютно новой.
Подумав об этом, Янь Янь почувствовала облегчение и спокойно продолжила обёртывать учебник.
Однако…
Прошло всего полдня занятий, а она уже ощущала чей-то пристальный взгляд со спины. Неизвестно чей.
Автор: хочу пояснить — история про то, как приняли живого человека за манекен, произошла со мной лично. Тогда я очень испугалась. Мой двоюродный брат, который был рядом, тоже аж подпрыгнул от неожиданности.
Янь Янь чувствовала, что взгляд исходит именно сзади. Но она сидела в среднем ряду, а позади — целая толпа одноклассников. Кто именно смотрит — непонятно.
Хотя внутри уже зрело смутное предчувствие, она не решалась обернуться — боялась встретиться глазами с тем, кого подозревала. Может, это Сюй Чжидянь?
Сердце её слегка сжалось, но проверять не хотелось. У неё всегда было острое шестое чувство, особенно в том, что касалось чужих взглядов — почти никогда не ошибалась.
В прошлом семестре, стоило ей почувствовать, что кто-то стоит за окном, как она оборачивалась — и каждый раз видела классного руководителя, молча и мрачно наблюдающего за классом.
И каждый раз она неизменно ловила его взгляд первой. Просто ужас.
Поэтому сейчас, хоть и ощущала чужие глаза на себе, решила игнорировать это. Смотрите, коли хотите — я не стану оборачиваться.
Первый день учебы официально не считался занятием, но после раздачи учебников предстояло ещё много дел. В системе образования, ориентированной на экзамены, рано или поздно всё сводится к оценкам.
Результаты итоговой контрольной ещё не раздали. Каждый знал только свой балл, разве что самые общительные ученики могли быть в курсе чужих. Но после разделения на профили оценки по физике, химии и биологии исключались из расчёта, и классный рейтинг пересчитывали заново. Поэтому результаты прошлых экзаменов никого не интересовали.
Сегодня каждому выдали таблицу с новым рейтингом по гуманитарным предметам. Без «тягомотины» естественных наук Янь Янь наконец смогла блеснуть — второе место в классе.
Будь не этот парень, переведённый из другого класса, она бы заняла первое. Причём математика всё ещё тянула её вниз — без неё позиции были бы ещё выше.
Но слабое место есть слабое место — надо признавать и стараться его укрепить. Янь Янь чувствовала, что в математике уже есть прогресс, лучше, чем ожидалось. И не стоило себя слишком давить.
Кроме традиционно сильной литературы и «вытягиваемой» математики, по остальным предметам она училась отлично — на уровне лучших. Это и так было заметно по отношению учителей: её явно готовили в «элиту».
Старые одноклассники уже привыкли к её «восхождению», но новички были в шоке. Получив таблицу с оценками, они перешёптывались: неужели «принцесса школы» ещё и учится отлично? Такая красавица — и не ходит на свидания? Какой пустой расход!
Многие изучали таблицу. Янь Янь тоже пробежалась глазами по списку. В школе №1 были строги: все оценки печатались прямо в таблице — кто как учится, было видно сразу.
Она заметила, что у Сюй Чжидяня, кроме истории, по всем предметам стабильно низкие баллы — видимо, снова решал только тестовую часть, а в развёрнутых заданиях просто черкал пару строк «на всякий случай».
Что до Лань Юньцзяо — та, как обычно, не смогла совершить прорыв… Будто к ногам привязали гирю — никак не взлетит. Хотя по математике у неё почти 140 баллов, одно из лучших мест в классе. Но остальные предметы настолько слабы, что она прочно закрепилась в хвосте.
Взглянув на неё, Янь Янь почувствовала тоску и даже в отчаянии подумала: не найти ли кого-нибудь, кто проверит — не потеряла ли Лань Юньцзяо свой чит-код? Жаль, кроме Сюй Чжидяня, других надёжных «мастеров эзотерики» она не знала…
Пока Янь Янь тихо вздыхала над таблицей, у задней двери Сюй Чжидянь, не зная, чем заняться, тоже рассматривал этот тонкий лист бумаги.
На одном лишь листе формата А4 были зафиксированы плоды полугодового труда сорока пяти учеников. От этой мысли Сюй Чжидянь слегка нахмурился и тихо вздохнул.
Но он был бессилен. Более того, разум подсказывал: несмотря на все недостатки, существующая система экзаменов — всё же неплохой инструмент. Она действительно даёт возможности многим. Просто плоды эти нужно добывать самому, преодолевая тернистый путь.
Вскоре Сюй Чжидянь безвольно растянулся на парте и, взяв ручку, начал бессмысленно каракулить по таблице.
http://bllate.org/book/10204/919151
Готово:
