Готовый перевод The White Olive Tree / Белое масличное дерево: Глава 36

Сун Жань сказала:

— Пока не решила.

Ли Цзань ответил:

— Достаточно сообщить, что событие произошло. Что до причины смерти — до официального заявления полиции не стоит делать поспешных выводов. Несовершеннолетний, школьник… это может вызвать настоящий переполох.

Сун Жань, возможно, услышала, а может, и нет. Она просто кивнула:

— Ага.

Ли Цзань внимательно наблюдал за ней и заметил, что настроение у неё всё ещё подавленное. Хотелось бы сказать ещё несколько утешительных слов, но внизу кто-то окликнул его:

— Айцзань!

Ему нужно было спускаться. Он не был спокоен и добавил:

— Я пойду.

— Хорошо.

Он уже сошёл несколько ступенек, но вдруг обернулся:

— Будь осторожна по дороге.

— Ладно.

Шаги Ли Цзаня быстро затихли в лестничном пролёте.

Сун Жань подняла фотоаппарат и увидела на корпусе тонкую трещину от удара.

Едва выйдя из подъезда, она получила звонок от Сяо Цюй. Та сообщила, что в Экспериментальной школе произошло ЧП и руководство канала требует любой ценой выяснить правду.

Сун Жань зашла в интернет и увидела: новостные СМИ уже опубликовали сообщения о самоубийстве ученика Экспериментальной школы Байси.

Нелепо то, что многие СМИ и так называемые «осведомители» утверждали: мальчик покончил с собой из-за чрезмерного давления со стороны родителей, долгое время страдал депрессией, а поводом послужила неудача на последней контрольной работе.

«Не выдержал экзамен — сразу прыгает? Такие люди всё равно ни на что не годны, лучше уж умереть».

«Сам дурак, а винит родителей. Твои мама с папой за семнадцать лет могли бы и свинью вырастить — пользы было бы больше».

«Все, кто кончает с собой, заслуживают смерти. Жалеть их не надо — только внимание тратят зря».

Сун Жань вышла из соцсетей, сунула телефон в карман и пошла обратно.

Холодный ветер хлестнул её по лицу. Зазвонил телефон — Ван Хань.

Он плакал, задыхаясь от ярости:

— Как они могут так говорить про Янаня?

Они договорились встретиться в кофейне, где почти не бывало посетителей.

Ван Хань оказался именно таким, каким она его себе представляла: тихий, худощавый юноша с неуверенным голосом, тот самый незаметный и самый обыкновенный среди школьников.

Глаза его всё ещё были красными и опухшими. Он повторил всё, что написал в своём письме.

Сун Жань снова и снова проверяла детали и поняла: он чётко помнил временные рамки и обстоятельства нескольких случаев издевательств над Чжу Янанем, последовательно и правдоподобно отвечал на вопросы. Несколько раз, рассказывая о подробностях унижений, он закрывал лицо руками и еле сдерживал рыдания.

Сун Жань спросила:

— Почему ты тоже присутствовал, когда учитель оскорблял и избивал Чжу Янаня?

Ван Хань поднял голову и дрожащим голосом ответил:

— Потому что он бил и меня, и ругал. Мы с Янанем вместе. Он называл нас свиньями, идиотами и заставлял стоять на коленях, признаваясь в своей глупости…

Оказалось, оба они учились в выпускном классе «3», а их классным руководителем был особо отличившийся педагог Чжао Юаньли. Поскольку их оценки постоянно тянули средний балл класса вниз, учитель регулярно оскорблял и избивал их.

Ван Хань вытер слёзы и отвёл рукав:

— Сунь журналистка, я не вру.

На локте у него проступали обширные синяки.

Сун Жань удивилась:

— Это учитель нанёс?

— Если хочешь, могу показать и на талии. Он пнул меня, и я ударился об угол стола. Было так больно, будто умирал… А учитель всё ругался. Ругал не только меня, но и моих родителей — очень грубо… То же самое было и с Янанем.

— У меня есть доказательства, — Ван Хань протянул ей телефон. На экране была переписка между Чжу Янанем и учителем Чжао:

[Чжао]: Не приходи больше в школу! От одного твоего вида тошнит!

[Янань]: Учитель, прошу вас…

[Чжао]: В классе сидят десятки учеников — почему только ты не можешь учиться? Если мозгов нет, зачем вообще в школу лезешь? Иди домой и спроси у родителей, как они тебя такого родили!

Также был короткий видеоролик, всего несколько секунд, снятый, видимо, случайно. На кадрах кто-то падает, ударяется о стол. Раздавался крик:

— Не бейте!

Голос на видео принадлежал не Ван Ханю.

— Это Янань. Он прислал мне это раньше. У него самого всё это есть на телефоне — полиция обязательно найдёт.

Сун Жань молчала, поразительно спокойная. Она протянула ему салфетку.

Ван Хань взял салфетку и вытер слёзы. Его плечи ссутулились, он выглядел униженным и стыдливым, тихо всхлипывая:

— Я сам хотел умереть… Но Янань ушёл первым, и я испугался. Сунь журналистка, ведь этот Чжао — особо отличившийся педагог, заведующая учебной частью даже не верит нам. Когда я пожаловался, она обозвала меня скандалистом. Прошу вас, помогите нам. Янань с самого начала выпускного года терпел издевательства — его довели до этого! Это не то, что пишут в интернете.

Сун Жань глубоко вдохнула:

— Передай мне все имеющиеся у тебя доказательства.

…

Сун Жань попрощалась с Ван Ханем у выхода из кафе.

Когда он ушёл, она долго стояла в ночи, пока зубы не начали стучать, а ноги дрожать. Глядя на ночной Лянчэн, она вдруг осознала: здесь тоже идёт невидимая война.

Она плотнее запахнула шарф и пошла домой, чувствуя, как внутри всё бурлит, как эмоции давят и не дают дышать.

У магазина она купила бутылку воды, открыла крышку прямо у входа и сделала большой глоток. Затем достала из сумки антидепрессанты, запила водой и проглотила.

Она позвонила Сяо Цюй и попросила приехать к ней домой — помочь собрать материалы и написать статью.

Сяо Цюй немедленно примчалась и помогала ей вводить текст, фотографии и аудиозаписи.

В одиннадцать часов вечера Сун Жань закончила материал под названием «Другой голос (Запись беседы со школьником экспериментальной школы Байси)» и опубликовала его на всех основных платформах.

Она прекрасно знала меру: не утверждала, что смерть напрямую связана с действиями учителя, не выражала личного мнения. Просто представила диалог со школьником по имени Ван в виде стенограммы интервью — объективно, без прикрас и домыслов.

Перед публикацией на мгновение мелькнула мысль: не сказать ли об этом Ли Цзаню?

Но она не стала.

После публикации она даже не стала следить за реакцией — приняла снотворное и легла спать.

На следующее утро Сун Жань проснулась и обнаружила, что за ночь дело стремительно набрало обороты. Её статья распространилась по всему интернету и вызвала всенациональный резонанс.

Общественное мнение за одну ночь перевернулось: вместо насмешек над «слабаком», который не выдержал стресса, теперь хлынул поток ненависти и проклятий в адрес учителя Чжао.

«Учитель-сволочь, мусор».

«И это особо отличившийся педагог? Интересно, как его вообще выбрали. Вся система образования прогнила до корней».

«Такого человека надо сажать! Пусть сдохнет!»

«Рискнёт ли министерство образования признать, что их „особо отличившийся“ — человек-отброс? Не рискнёт, ха-ха, сейчас начнут замазывать».

Сун Жань не почувствовала ни капли удовлетворения от этой перемены. Интернет, казалось, всегда оставался лишь местом для выплёскивания эмоций.

Однако среди потока оскорблений ей попался один комментарий, заставивший задуматься:

«Будут ли другие учителя школы говорить правду?

Самое ужасное — они будут защищать не кого-то могущественного. Просто защищают интересы своей группы. Люди одной группы всегда прикроют друг друга. В этом обществе, если ты не входишь ни в одну группу, поздравляю — ты совершенно один».

Сун Жань долго смотрела на эти строки и сказала себе: работа журналиста — сделать так, чтобы каждый перестал быть одиноким и беззащитным.

А она сама? Она не хотела возглавлять или менять общественное мнение. Она просто хотела зафиксировать забытый, заглушённый голос. Хоть немного — для контроля и сдерживания, чтобы власти в итоге дали справедливый и честный ответ.

Однако вскоре она поняла: всё не так просто.

Утром того же дня её вызвал Лю Юйфэй и потребовал удалить статью, извиниться, опубликовать официальное заявление полиции и передать личные данные школьника Вана.

Сун Жань не могла понять:

— Разве вы сами не просили меня расследовать правду? Говорили, что поддерживаете свободу прессы?

Лю Юйфэй выглядел озабоченным:

— Но теперь правду должен установить полицейский следственный отдел.

— Пусть устанавливают! Почему я должна удалять статью и извиняться? Я не высказывала никакого мнения — просто записала слова школьника. Разве не должны они расследовать то, что я зафиксировала?

Лю Юйфэй потер переносицу, чувствуя себя в тупике:

— Они расследуют. Но тебе нужно убрать негативные последствия. Обсуждения в сети уже переросли в нападки на всю систему образования, полицию и даже выше — считают, что они прикрывают учителя.

— Если они ничего не прикрывают, пусть докажут! И до выяснения истины я не отдам данные этого ребёнка. У него есть видео и скриншоты, но они есть и у Чжу Янаня на телефоне — полиция найдёт. Мои материалы им не нужны.

— Сун Жань, ты в основном занимаешься международной журналистикой и ещё не понимаешь, как дела обстоят с отечественными новостями. Некоторые вещи… нельзя быть такой упрямой.

Сун Жань вдумчиво посмотрела на него и тихо спросила:

— Кто-то надавил на канал? Из-за одного учителя? Значит, жертва настолько ничтожна?

Лю Юйфэй промолчал. Он отлично знал, какие идеалы живут в сердцах молодых журналистов, понимал их непрактичность и осознавал, что такие конфликты взглядов не разрешить за один день.

Он вздохнул:

— Сун Жань, просят удалить — это ради твоего же блага. Дело стало всенациональным, посмотри, сколько людей вовлечено. Если продолжится эскалация, канал, боюсь, не сможет тебя защитить.

Сун Жань вздрогнула. Она была ещё молода и на миг испугалась. Но через мгновение, неизвестно откуда взяв силы, тихо ответила:

— Тогда пусть делают, что хотят.

Вернувшись на рабочее место, она дрожала всем телом, лицо побледнело.

Но быстро взяла себя в руки и снова углубилась в документы, ища новые улики.

К полудню она нашла адрес заведующей учебной частью Экспериментальной школы Байси. Сун Жань постучалась в дверь и попросила рассказать о жалобах выпускника на издевательства со стороны учителя Чжао Юаньли.

Заведующая была женщиной лет сорока. За сегодня она уже приняла несколько журналистов и была раздражена, хотя и сохраняла вежливость.

Но как только узнала, что перед ней автор статьи «Другой голос», её лицо исказилось. Она грубо вытолкнула Сун Жань за дверь и закричала:

— Вы, журналисты-кровопийцы, совсем совесть потеряли?! Никто никогда не жаловался на учителя Чжао! Этот Ван Хань — никчёмный неудачник, злится на учителя! Он безнадёжен, и у тебя мозгов нет!

Сун Жань опешила, но тут же включила диктофон и побежала за ней:

— Я ведь даже не называла вам имя школьника! Откуда вы знаете, что его зовут Ван Хань? Значит, он действительно жаловался вам на издевательства учителя Чжао? Почему вы тогда, будучи заведующей, ничего не сделали? Почему теперь скрываете…

Заведующая тут же попыталась выкрутиться:

— Ты сама сказала мне его имя! Вспомнила! Ты же та проклятая военная корреспондентка, которая только и ждёт, чтобы снять мёртвых! Иди за границу, там и снимай трупы!

Она резко толкнула Сун Жань, и дверь с грохотом захлопнулась.

Сун Жань пошатнулась и ударилась спиной о перила лестницы. Боль пронзила поясницу. Она стояла, стиснув зубы от холода и боли, еле держась на ногах.

Внезапно наступила тишина. Она стояла в пустом подъезде, лицо горело.

Впервые после случая с CANDY кто-то прямо в глаза назвал её кровопийцей.

Но ведь она не виновата. Так сказал доктор Лян.

Тогда она просто хотела запечатлеть радость детей, получающих конфеты, а вместо этого поймала дьявола. Это не было её намерением. Она не виновата.

Доктор Лян сказал, что она не виновата.

Она опустила голову, прикрыла глаза рукой и долго сдерживала слёзы. Потом подняла лицо, слегка покрасневшее от слёз, и спокойно сошла по лестнице.

На этот раз она обязательно защитит того ребёнка.

…

Расследование вела следственная группа уголовного розыска, но из-за масштаба и тяжести дела вышестоящее руководство потребовало завершить расследование и дать официальный ответ уже к выходным. Все полицейские района Байси были переведены на круглосуточную работу.

Ли Цзань весь день метался по городу.

Он видел статью и наблюдал за её последствиями. Но у него даже не было времени спросить Сун Жань, как всё это произошло. Он думал, что, прежде чем публиковать, она хотя бы посоветуется с ним.

Ли Цзань и его коллеги весь день прочёсывали Экспериментальную школу Байси, опрашивая коллег Чжао Юаньли и учеников из десяти классов, которых он вёл — почти четыреста–пятьсот человек.

Поскольку был выходной, найти всех было трудно, но школа постепенно собрала людей.

Ли Цзань лично опросил более десятка учеников, но ничего полезного не узнал. Он не находил себе места и снова внимательно перечитал статью Сун Жань.

http://bllate.org/book/9563/867405