Готовый перевод The Homeroom Teacher Went on Another Blind Date / Классный руководитель снова пошёл на свидание вслепую: Глава 29

И тут она поперхнулась.

И И сразу же убрал шаловливый вид и лёгкими похлопываниями стал гладить её по спине:

— Ты чего так разволновалась? Ведёшь себя, как маленький ребёнок.

Хозяйка кафе смотрела на эту парочку и никак не могла понять, в каких они отношениях. Девушку она часто видела — наверняка ученица второй средней школы. А юноша, хоть и казался знакомым, особых воспоминаний не вызывал:

— Какой заботливый старший брат! Прямо сердце девочке бережёт.

Ань Юйтинь закатила глаза. Ей совсем не нужен такой злой «брат».

— Ладно, выпей воды, — сказал И И, не поправляя хозяйку насчёт их отношений. Он повернулся, налил ей стакан и поднёс прямо к губам.

На мгновение Ань Юйтинь показалось, будто эти руки принадлежат её собственной маме. От приступа кашля она даже слегка растерялась и, едва сообразив, что делает, сама взяла стакан из его рук.

Она глубоко выдохнула:

— Расскажи мне.

— Съешь шпинат — тогда расскажу, — невозмутимо ответил И И, продолжая раскладывать овощи в кастрюлю.

Ань Юйтинь на секунду задумалась, потом с видом крайнего неудовольствия переложила шпинат себе в тарелку, изображая, будто ей невыносимо трудно это проглотить.

Но на самом деле внутри она ликовала: он ведь не знал, что из всех зелёных овощей она любит только шпинат и сельдерей.

— Готово, я всё съела, — заявила она, положив палочки и хлопнув в ладоши. Затем развернулась и уселась боком, лицом к нему.

И И не нарушил обещания и всерьёз заговорил с ней о взаимоотношениях между учителями и учениками.

— Сегодняшнее уважение к учителям далеко не то, что было раньше. В наше время, когда деньги, кажется, могут купить всё, профессия педагога в глазах общества постепенно превращается в сферу услуг. Родители предъявляют завышенные требования к учителям, а ученики считают, что преподаватель просто выполняет работу за деньги и получает зарплату. Многие педагоги сами ведут себя так, что не заслуживают называться учителями. Очень трудно быть хорошим педагогом в таких условиях. Ты ещё молода, и родители с учениками, особенно в таком маленьком городе, неизбежно будут относиться к тебе с пренебрежением.

Ань Юйтинь молчала. Она знала, что он говорит правду.

Разница между городишком на задворках провинции и мегаполисом именно в этом «маленьком».

Поскольку городок мал, все друг друга знают, и повсюду действуют связи. Директор не решается отчислять учеников — боится обидеть чиновника-отца, испортить отношения с влиятельными людьми или перекрыть себе пути продвижения из-за одного уволенного школьника. В таких местах достаточно одной связи, чтобы задействовать всю систему.

Родители Дуань Цзунмина осмелились прямо заявить ей, что у них «свои люди» в школе, именно потому, что такие схемы здесь работают.

— Сейчас образование всё чаще рассматривается как способ заработка. Частные репетиторы, коммерческие курсы — всё это лишь передача знаний. Но ты работаешь в государственной школе, и это принципиально отличает тебя от них. Здесь нет стремления к прибыли, а есть чувство ответственности.

— Ты, как начинающий учитель, уже отлично справляешься. Ты молода, красива, — И И заметил, как её щёки слегка порозовели, — и ведёшь класс физико-математического профиля. Мальчишки в этом возрасте полны гормонов, и твоя строгость — очень правильный подход к обучению.

Ань Юйтинь не удержалась:

— Но у меня есть коллега, которая очень мягкая. Ученики её обожают, и она отлично держит класс в порядке.

В отличие от неё самой, которую за глаза ругают ученики, а в коридорах другие классы указывают на неё пальцами и смотрят с таким выражением лица...

И И усмехнулся:

— У каждого свой стиль преподавания. То, что она умеет так обращаться с детьми, говорит о её таланте, но это не значит, что ты делаешь что-то не так.

Ань Юйтинь промолчала, словно не соглашаясь с его словами.

И И посмотрел на неё — она напоминала ребёнка, который не хочет принимать чужое мнение, но и возразить боится.

«Неужели она думает, что я сейчас подсуну ей кинзу?» — мысленно поклялся он небесам: он действительно не любит кинзу.

Ань Юйтинь тихо произнесла:

— Мне кажется, я недостаточно хороша. Другой учитель смог бы убедить того мальчишку с самого начала, заставил бы его встать на путь истинный, направил бы на верную дорогу. А у меня нет такого дара. Они слушаются меня не потому, что уважают, а лишь потому, что боятся.

Эти слова она хранила в себе и никому не говорила.

И И стал серьёзным:

— Такая самокритика — это просто наказание самого себя. Корень проблемы этого ребёнка не в тебе, а в семье. Влияние семьи за эти годы укоренилось слишком глубоко, и ты не сможешь изменить это за день или два. Даже самый опытный педагог, сколько бы терпения ни проявлял, не знает наверняка, не сбежит ли этот мальчишка снова в интернет-кафе.

Ведь не зря существует поговорка: «Пока не увидишь гроб — слёз не прольёшь, пока не ударится головой о стену — не одумается».

Дело не в том, что никто их не останавливает. Просто они сами не хотят слушать.

— Ты сказала всё, что нужно, и сделала всё возможное, — сменил тему И И. — Ладно, расскажу тебе историю об одном молодом учителе, который пришёл в вашу школу пару лет назад.

— Как и ты, это была молодая женщина — выпускница бесплатного педагогического вуза, преподавала литературу.

— В тот год мой отец вёл с ней один класс. У неё были большие идеалы, она, как и ты сейчас, была добра и внимательна к ученикам, почти никогда не злилась. Если кто-то ошибался, она спокойно объясняла, уговаривала, убеждала. Казалось, она воплощала образ идеального учителя из представлений школьников.

Это был точь-в-точь тот учитель, о котором мечтала Ань Юйтинь:

— Эта девушка всё ещё работает у нас?

Голос И И стал тяжёлым:

— Нет. Она не продержалась и месяца в должности классного руководителя.

Сердце Ань Юйтинь тоже сжалось от этих слов.

— Я так хорошо знаю эту историю, потому что именно мой отец принял этот «горячий картошечный» класс после неё. Именно он потом вёл твой класс. Из-за того переутомления у него и начались проблемы со здоровьем.

— Та девушка была прекрасна, ученики её очень любили. Но в любви, как и во всём, важна мера. Переборщив, можно добиться обратного эффекта. Она стремилась к равенству между учителем и учениками и дала им слишком много свободы, — И И посмотрел на неё. — Уже на второй неделе мальчишки в общежитии позволяли себе окликать её по имени в коридоре. Когда она спускалась по лестнице, кто-то хватал её за волосы и дёргал. Говорят, однажды на классном часу один из учеников даже поднял её и усадил на учительский стол. После этого она больше не смогла быть классным руководителем. Вскоре перевелась в начальную школу.

Ань Юйтинь от изумления широко раскрыла рот:

— Боже мой...

Она не могла представить, как та учительница вообще осталась в школе после подобных слухов.

— Поэтому, когда я впервые тебя увидел, немного переживал, — улыбнулся И И. — Думал, отцу снова придётся спасать ситуацию в экстренном порядке.

— Да ты тогда даже не знал, кто я такая и какое отношение имею к твоему отцу, — проворчала Ань Юйтинь, тыча палочками в пузырящееся в кастрюле красное масло.

И И не расслышал, но, судя по всему, она его поддевала. Он лишь улыбнулся:

— Поэтому твой подход — для молодой учительницы вроде тебя — очень даже хорош. Ты заставляешь их через строгость осознавать разницу в статусах между вами. Между учителем и учеником не может быть равенства. Об этом можешь поговорить с моим отцом — он абсолютный сторонник авторитета учителя на трёх чи подиума.

— А насчёт того, как заставить их не только бояться, но и уважать, и даже любить тебя... На самом деле это просто. Ты уже часть этого делаешь.

Ань Юйтинь удивилась:

— Уже делаю? Я же только добиваюсь их страха!

И И покачал головой:

— На самом деле они тебя вполне любят. Ведь именно ты разрешила им исполнять «Гокуракудзё» на спортивном празднике. Ты единственная в школе, кто позволил им так выступать и не ругала за это. Этого уже достаточно, чтобы стать любимым учителем. Школьники ведь такие простодушные.

— Кстати, чтобы они не просто боялись, тебе нужно сознательно демонстрировать качества, достойные уважения, — не из-за твоей должности, а благодаря твоей личности. Современные дети — настоящие хитрецы. Если не покажешь им что-то стоящее, их искреннего уважения не заслужить, — с улыбкой добавил он. — У тебя есть такое?

Ань Юйтинь отвела взгляд и уставилась в красное масло, глубоко задумавшись.

— Если совсем ничего не придумаешь, можешь похвастаться перед ними своими результатами на вступительных экзаменах, — подсказал И И. — У большинства из них успеваемость невысока, а ты поступила в лучший педагогический вуз страны. Это уже высота, до которой многим из них не дотянуться. Пусть и притворяются, будто им всё равно, но перед теми, кто хорошо учится, они никогда не станут пренебрегать.

Ань Юйтинь запомнила его слова и вдруг вспомнила о давно забытом таланте:

— Я ещё умею играть на скрипке. Десять лет занималась. Потом, когда в учёбе стало получаться, мама решила, что это «запасной путь», и запретила.

И И с удивлением посмотрел на неё:

— Ну надо же, настоящая маленькая талантливая девочка!

— От такого тона мне кажется, будто я тебе не сестра, а дочь на поколение младше, — закатила глаза Ань Юйтинь.

И И, будто шутя, небрежно бросил:

— Тогда стань моей дочерью в следующей жизни.

— Тогда тебе придётся меня чаще хвалить! — гордо подняла голову Ань Юйтинь, не поняв его намёка. — Я отлично разбираюсь в том, что нравится этим детям. Ещё я умею монтировать видео. Теперь я точно знаю, что делать дальше.

И И смотрел на неё, расправившую крылья, как гордый павлин, и чувствовал, как в груди разлилось тепло.

Такой образ — уверенный и гордый — подходил ей больше всего.

Ему было приятнее, чем он ожидал, видеть её настоящей.

Фраза про «дочь в следующей жизни» была просто шуткой, вырвавшейся спонтанно. Он даже на миг испугался, не стал ли снова похож на несдержанного юнца. Хорошо, что она ничего не заподозрила.

Но теперь в его душе проснулся голос, который рвался наружу и которого он едва мог сдержать.

Ань Юйтинь не заметила его взгляда. После разговора с ним она стала ещё больше уважать Хэ Цзинъюй.

Та сумела сделать всё то, что не удалось той несчастной учительнице, и при этом избежала подобной катастрофы.

— Главное — держаться принципов.

— Самое важное — иметь границы.

Они почти одновременно произнесли эти фразы, удивились и рассмеялись.

У Ань Юйтинь при смехе появлялись ямочки на щеках, а губы были не маленькие, «вишнёвые», но широкие — и от этого её улыбка казалась особенно искренней и приятной.

Когда она смеялась, становилась гораздо красивее, чем обычно.

— Давай есть! Хочу мяса! — Ань Юйтинь махнула рукой и бросила в кастрюлю с десяток шпажек с говядиной. — Не будем больше говорить о грустном. Расскажи что-нибудь интересное.

И И повторил:

— Интересное?

Ань Юйтинь с надеждой уставилась на него:

— Доктор И, разве ты даже анекдотов не знаешь? Разве ты не утешаешь своих пациентов, когда им плохо?

И И рассмеялся:

— Ладно, расскажу тебе анекдот. Но если не засмеёшься — я не виноват.

— Нет-нет, обязательно должна засмеяться! Иначе сегодня не заплачу по счёту!

— У меня есть друг, работает в банке.

— Ага.

— Приходит к нему один дедушка со сберегательной книжкой, хочет снять деньги.

— Ага.

— Друг заглянул в книжку — там остались только проценты: пятнадцать копеек.

— Ого!

— Он дал ему десять копеек.

— Надо было дать двадцать!

— Дедушка потребовал свои пять копеек.

— Ха-ха-ха! — Ань Юйтинь не удержалась и расхохоталась.

У неё низкий порог смеха, подумал И И, глядя на её беззаботную улыбку. Похоже, угроза «не платить» уже не актуальна.

— Дедушка настаивал на своих пяти копейках, но друг не смог их дать и в итоге отдал ему рубль, чтобы тот ушёл.

— Ха-ха-ха! Это точно в таком тоне! — Ань Юйтинь отложила шпажку, подняла руку и изобразила презрительное выражение лица: — «Ну вот, держи рубль, бери и проваливай!»

И И одобрительно кивнул:

— Очень точно!

— Ха-ха-ха-ха! — Ань Юйтинь продемонстрировала, насколько легко её рассмешить.

http://bllate.org/book/9372/852665