Ли Цзянь увидел, что она выполнила его просьбу, улыбнулся и снова опустил голову, погрузившись в свои дела.
Ма Сяочжэн переводил взгляд с одного на другого и, усмехнувшись, сказал:
— Заметил, как он обожает тебе записки писать? То напомнит об этом, то предупредит о том, да ещё и постоянно помогает — чересчур уж заботливый. Совсем не похоже на обычного одноклассника. Тебе бы осторожнее быть, а то Жуйлинь узнает — не ровён час.
Чжу Паньпань, услышав вдруг упоминание Яна Жуйлиня, на миг замерла, слегка нахмурилась, задумалась, а потом снова склонилась над задачей по математике.
«Пусть лучше узнает, — подумала она. — Пусть нервничает».
Но тут же передумала: «Впрочем, зачем ему знать такие глупости? Лучше я сама буду осторожнее, чтобы не вызывать недоразумений».
Однажды Чжу Паньпань простудилась, и Ли Цзянь снова написал ей записку, напомнив не забыть принять лекарство.
Как раз в этот момент подошёл Ян Жуйлинь и увидел всё своими глазами.
Он без промедления вырвал записку из рук Чжу Паньпань, пробежал глазами и, подняв её, фыркнул:
— Откуда у этого парня столько рвения? Разве такие вещи нужно напоминать записками?
Сердце Чжу Паньпань ёкнуло. Она постаралась сохранить спокойствие:
— У него нет никаких других намерений. Просто он любит общаться записками.
Ян Жуйлинь на миг замолчал, внимательно посмотрел на неё и спросил:
— Правда? А с другими он тоже записками общается?
Чжу Паньпань задумалась и медленно покачала головой:
— Кажется… нет.
Ян Жуйлинь крепко ущипнул её за нос и предупредил:
— Впредь не принимай от него записок.
— Почему? — вырвалось у неё.
Ян Жуйлинь сердито сверкнул глазами:
— Никакого почему! Мне это не нравится.
Чжу Паньпань была ошеломлена его тоном и послушно ответила:
— Ладно… хорошо.
«Впервые он со мной так строго обращается, — подумала она. — Неужели из-за такой ерунды?»
В начале третьего года средней школы в вестибюле сразу же вывесили списки распределения по классам. Первые четыре класса — элитные, с пятого по восьмой — обычные. В элитные классы равномерно распределили всех учеников, у кого были шансы поступить в университет.
Чжу Паньпань попала во второй класс, вместе с Ли Минцзюань и Лю Лэем. Однако теперь в их классе оказался первый ученик всего потока, и Чжу Паньпань наконец-то перестала быть второй. От этого она сразу почувствовала огромное давление.
Ян Жуйлинь попал в пятый класс. Хотя за время учёбы он сильно подтянулся, в элитный класс не прошёл, зато в обычном сразу стал одним из лучших. Ма Сяочжэну учиться становилось всё труднее, и его тоже определили в пятый класс.
Попав во второй класс, Чжу Паньпань почувствовала, что атмосфера здесь совсем иная — повсюду витало напряжение, будто каждый готов был выстрелить, как натянутая тетива.
Классным руководителем второго класса оказался завуч, господин Лу. С виду он был учтив и спокоен, но если злился — превращался в извергающийся вулкан, от которого становилось по-настоящему страшно. Ученики вели себя тихо, как мыши: кроме учёбы, никто не осмеливался делать ничего неуместного.
Дни шли один за другим: бесконечные уроки, нескончаемые контрольные. Чжу Паньпань, которая раньше легко справлялась с учёбой, теперь всё чаще раздражалась, чувствуя, что все вокруг умнее её. Такой резкий психологический контраст выбил её из колеи.
Каждый вечер после занятий она бегала по стадиону, пока не падала от усталости. Только так ей удавалось выплеснуть накопившееся напряжение.
— Тук-тук-тук! — гулко отдавались её шаги по асфальту. Лишь звук собственных ног позволял ей хоть на миг забыть об усталости и мучениях экзаменов.
— Так бегать — быстро выдохнешься, — вдруг раздался за спиной голос Яна Жуйлиня.
Чжу Паньпань мельком взглянула на него и раздражённо бросила:
— Ты же не хотел со мной разговаривать?
После распределения по классам Ян Жуйлинь ни разу не искал с ней встречи. Даже когда они случайно сталкивались, он лишь слегка улыбался и проходил мимо. Чжу Паньпань, обиженная таким отношением, тоже не спешила выяснять причины.
Ян Жуйлинь вздохнул и улыбнулся:
— Кто сказал, что я не хочу с тобой разговаривать? Это временно. Не принимай близко к сердцу. Просто я стараюсь не привлекать внимания. Учителя и директор сейчас совсем с ума сошли: хотят разделить мальчиков и девочек, чтобы ранняя любовь не мешала поступлению. Не забывай, ты теперь элитная ученица, а мы — обычные смертные.
Чжу Паньпань стало неприятно от этих слов. Она подпрыгнула и попыталась наступить ему на ногу:
— Раз так думаешь, тогда держись от меня подальше! Не мешай мне учиться!
Ян Жуйлинь ловко уворачивался и смеялся:
— Глупышка, я боюсь навредить тебе. У меня-то стальные нервы, меня ничто не сломит!
От его самодовольного тона Чжу Паньпань не удержалась и рассмеялась. Но, вспомнив о будущем, снова разозлилась:
— К чёрту эту элиту! Пусть уж лучше я умру от усталости!
Когда она снова собралась бежать, Ян Жуйлинь резко потянул её за руку:
— Хватит бегать! Пойдём, угощу тебя «собачьими головами».
— «Собачьими головами»? Я никогда не ем собачье мясо! — возмутилась Чжу Паньпань, но вырваться не смогла. Она смотрела на него с невинным упрёком, демонстрируя свою непоколебимую позицию любительницы собак.
Ян Жуйлинь загадочно улыбнулся, не отпуская её руки:
— Знаю, что не ешь. Эти «собачьи головы» особенные — тебе обязательно понравятся.
Он потянул её за собой, перелез через низкую школьную ограду и, не останавливаясь, добежал до городка, где завернул в маленькую закусочную.
Внутри уже сидело немало учеников восьмой школы — и мальчики, и девочки — ужиная. Многие из них знали Яна Жуйлиня.
— Ян Жуйлинь, предатель! — закричали они. — Привёл свою девушку? Да она же из элитного класса, любимчица учителей! Осторожно, а то заложит нас, и нам всем достанется!
Чжу Паньпань растерянно смотрела на этих настороженных учеников, не понимая, что она такого сделала, чтобы вызвать у них такое недоверие. Ян Жуйлинь так и не отпустил её руку и, указывая на компанию, весело сказал:
— Чего шумите? Она моя, какое отношение имеет к учителям? Не волнуйтесь, она вас не выдаст. Спокойно ешьте свои «собачьи головы».
Увидев, как они держатся за руки и насколько близки, ученики наконец расслабились и, перешёптываясь, начали подтрунивать друг над другом. Видимо, недоверие к Чжу Паньпань исчезло.
Она заметила, что все эти ученики из обычных классов, а из элитных — ни одного. Кроме неё самой. Неудивительно, что её так настороженно встречали — лагеря чётко разделены, и границы не пересекаются.
— Хозяин! Восемь «собачьих голов»! — крикнул Ян Жуйлинь, усаживая Чжу Паньпань за столик. — По две на директора, заместителя, завуча и нашего классного руководителя!
Только теперь Чжу Паньпань поняла: «собачьи головы» — это пирожки в форме человеческих голов.
Хозяин оказался мастером своего дела: каждый пирожок был круглым, а сверху кунжутной пастой нарисованы гримасы, поразительно похожие на школьных начальников — то злобные, то строгие, будто живые.
Большинство посетителей — ученики восьмой школы. Их ежедневно гоняют учителя и директор, не давая ни минуты свободы. Протестовать открыто нельзя, поэтому они мстят, поедая эти пирожки. Классический пример альтернативного удовлетворения — утешение в воображении.
Когда пирожки принесли, Ян Жуйлинь сунул один Чжу Паньпань в руку:
— Держи! Они издеваются над тобой, заставляя так мучиться. Так съешь их всех!
Чжу Паньпань взглянула на пирожок — выражение лица на нём точь-в-точь повторяло гримасу завуча, её нынешнего классного руководителя, когда тот отчитывает учеников.
«Как же он умудряется так точно лепить? — подумала она. — Неужели знаком с руководством школы?»
Она откусила половину «лица» завуча.
Ян Жуйлинь тоже взял пирожок и налил ей воды. Они быстро съели все восемь пирожков.
Чжу Паньпань, поглаживая набитый до отказа живот, еле могла встать. Обычно она съедала не больше двух.
Ян Жуйлинь, высокий и крепкий, с огромным аппетитом, даже не почувствовал сытости. Он хотел купить ещё несколько на обратный путь, но побоялся, что в общежитии кто-нибудь увидит и раскроет секрет пирожков.
— До отбоя осталось немного! Товарищи-революционеры, отступаем! — один из учеников взглянул на часы и призвал всех возвращаться.
Чжу Паньпань бежала рядом с Яном Жуйлинем, смеясь и крича вместе со всеми, пока не добежали до общежития. Едва она залезла на кровать, как в дверях появился дежурный учитель с фонариком.
С тех пор после вечерних занятий Чжу Паньпань часто убегала с Яном Жуйлинем есть «собачьи головы» и подружилась с ребятами из обычных классов. Они вместе ели пирожки, болтали обо всём на свете — атмосфера была куда приятнее, чем в элитном классе.
Став ближе, ребята начали поддразнивать Чжу Паньпань и Яна Жуйлиня:
— Чжу Паньпань, ты такая умница и красавица, как тебе угодно этот парень?
— Говорят, он выглядит тихоней, но на самом деле хитрый, как лиса!
Ян Жуйлинь лишь смеялся — ему было ясно, что друзья просто хотят подразнить.
— Вы, бездельники, вместо того чтобы спрашивать мою Паньпань, подумайте, за что сами со мной дружите? Разве я вас обижал? Всё время «братаны да братаны», а теперь вон как за спиной сплетничаете! Завидуете, да?
— Сяолинь, отвали! Мы тебя не спрашиваем! — закричали они. — Мы хотим знать, почему такая умница, как Чжу Паньпань, выбрала именно тебя? Ведь вокруг полно хороших парней! Ты всего лишь чуть выше, чуть красивее, чуть богаче и чуть хитрее нас. Это же несправедливо!
— Да! Теперь ты в обычном классе, как и мы. Почему у тебя есть девушка из элиты, а у нас даже тени девушки нет?
Чжу Паньпань, прислонившись к Яну Жуйлиню, только смеялась, не говоря ни слова. Она широко раскрытыми глазами смотрела на эту весёлую вакханалию и не собиралась выдавать себя глупыми ответами.
Ян Жуйлинь обнял её за плечи и с вызовом бросил остальным:
— Завидуйте сколько влезет! У нас с Паньпань детская дружба — вместе росли, вместе дружили. А ваши элитные одноклассницы теперь как куры на наседке — только и знают, что в учебники уткнуться. Вам теперь не найти себе девушку из элиты, так что ищите в нашем классе!
— Сяолинь, ты слишком жесток! — возмутились друзья. — Подожди, дождёмся результатов пробного экзамена! Если у тебя есть девушка из элиты, а ты провалишься — будем все смеяться!
Ян Жуйлинь громко рассмеялся:
— Посмотрим! На этот раз я стану первым в обычном классе. Лучше быть первым среди петухов, чем хвостом у фениксов!
Чжу Паньпань незаметно отвела его руку, создав между ними небольшую дистанцию. Она сама не понимала почему, но теперь ей было неловко от его близости — всё уже не так просто, как в детстве.
И всё же ей всё больше нравилось проводить время с Яном Жуйлинем. Без него всё казалось скучным и бессмысленным.
Разговоры и смех продолжались до самого отбоя, и всем пришлось спешить обратно в школу. Вдруг в кукурузном поле рядом со школой вспыхнул странный свет, напугав всех до смерти.
— Ой! Неужели это и есть легендарный «огонь духов»? — дрожащим голосом спросил один из учеников.
— А что такое «огонь духов»? — наивно поинтересовался другой.
— Ну как что? Это огонь, который излучают призраки!
— Стоп! Так разве объясняют «огонь духов»? Я слышал, это фосфор из костей мёртвых, который самовоспламеняется на воздухе!
— Эй, хватит обсуждать призраков и кости посреди ночи! Это страшно! — тихо возразила одна из девочек, которой было особенно страшно.
Чжу Паньпань терпеть не могла разговоров о привидениях. Она в ужасе прижалась к Яну Жуйлиню и затаила дыхание.
http://bllate.org/book/4298/442243
Сказали спасибо 0 читателей