Готовый перевод Heaven and Earth / Небо высоко, земля глубока: Танец наших душ: Глава 15

— Мама, в твоих словах звучит некое преклонение перед всем заграничным.

Не дав Лу Исы возможности опровергнуть это фактами, Линь Сюй тут же продолжил:

— Я не хочу уезжать из страны. Обещаю, я смогу поступить в лучшее художественное учебное заведение здесь. Если я останусь дома, ты сможешь меня контролировать, так ведь? А если я уеду, вдруг меня там испортят иностранцы, я буду целыми днями думать только о развлечениях, обленюсь, а ты и знать не будешь? Поступлю в хороший вуз, а там, глядишь, и скачусь по учебе — разве не так?

Лу Исы заколебалась. И не потому, что её убедил аргумент о лучшем вузе страны, а потому, что если всё действительно сложится так, как сказал Линь Сюй, и он свяжется с какими-нибудь бездельниками, то она, будучи так далеко, точно не сможет за ним присматривать…

Линь Сюй заметил материнское колебание и решил ковать железо, пока горячо:

— Самое лучшее учебное заведение в стране — это Бэйчэнская академия искусств. Она как раз по соседству с нашей школой, от дома недалеко. Когда я поступлю, смогу каждый месяц приезжать домой, играть для тебя на пианино и показывать свои успехи.

Поразмыслив, Лу Исы ответила:

— Если останешься здесь, я найму тебе еще и учителя по вокалу.

Она давно изучила вступительные экзамены в творческие вузы: для специальности фортепиано нужно еще сдавать теорию музыки, сольфеджио и петь с листа. Если заранее нанять педагога, это наверняка очень поможет ему на экзаменах в будущем.

Лишь бы не ехать за границу — Линь Сюй был готов на что угодно. Он кивнул:

— Хорошо.

Лу Исы забеспокоилась:

— Я ведь раньше планировала отправить тебя за границу, поэтому заранее учителя не нашла. Не знаю, не поздно ли сейчас…

Линь Сюй с досадой вздохнул:

— Мам, я же только в десятом классе.

Лу Исы нахмурилась:

— Уже второй семестр.

Линь Сюй подумал, что времени еще предостаточно.

— Вместо того чтобы переживать, лучше бы пораньше нашла хорошего учителя, — заметил он.

Не дожидаясь напоминаний сына, Лу Исы уже открыла телефон и начала искать нужные связи. Линь Сюй мельком взглянул на экран, улыбнулся и, не желая мешать, поднялся наверх.

Он отправил сообщение Ло Кэцзя: «Это просто ужас, мама чуть не отправила меня за границу».

Ло Кэцзя ответила быстро: «??»

Линь Сюй записал голосовое сообщение, вкратце рассказав историю с анализом текста. Если бы он тогда не начал ворчать по поводу этого задания, и если бы Лу Исы, упомянув, что уроки китайского не так уж важны, не заговорила бы про отъезд, Линь Сюй, возможно, узнал бы о своей судьбе, уже полностью расписанной матерью, только в момент сбора документов.

Он подумал о том, что в отъезде были и плюсы: можно было бы вырваться из этого удушающего контроля Лу Исы.

Но он был слишком труслив. Он не мог представить, как проживет несколько лет на чужбине, заставляя себя приспосабливаться к непривычной среде и культуре.

Ло Кэцзя: «Хорошо, что всё разрешилось! Я тоже собираюсь поступать в Бэйчэнскую академию искусств, давай стараться вместе!»

Линь Сюй отправил стикер с надписью «Заряжаемся», на котором был изображен автомобиль, заправляющийся на АЗС.

Он подумал: вот бы и людей можно было так легко «заправить» энергией.

Глава 9

Когда Линь Сюй учился в восьмом классе, из-за того, что он взял отгул по болезни, их класс в спешке слепил какую-то сценку, выступление вышло крайне неловким. С тех пор классный руководитель намеренно или случайно начал придираться к нему, словно это не они сами, будучи в роли «злодеев», вытолкнули его на сцену, и словно все ошибки были последствием одного лишь Линь Сюя.

Классный руководитель ничуть не поверил в его болезнь, даже несмотря на то, что, по иронии судьбы, на следующий день у Линь Сюя действительно поднялась небольшая температура и заболело горло. На уроках учитель специально вызывал его отвечать, и когда Линь Сюй отвечал осипшим голосом, на лице преподавателя застывало выражение: «Ну продолжай, продолжай играть свой спектакль».

Изначально Линь Сюй не обращал внимания, но учитель не отставал, каждый урок вызывал его к доске, а еще назначил старостой по учебной части — всем известно, что это самая хлопотная должность, на которой тебя может эксплуатировать любой педагог. Линь Сюй устал, но не мог сменить классного руководителя, поэтому потратил несколько недель, сократив сон на два часа в сутки, чтобы самостоятельно освоить оставшуюся программу восьмого класса, а затем, взяв с собой Лу Исы, отправился к директору с просьбой о переводе через класс.

Хотя это случалось нечасто, но и чем-то из ряда вон выходящим не было: если ученик демонстрирует отличную успеваемость, не имеет дисциплинарных взысканий и обладает должным уровнем развития, он может подать заявление на досрочный перевод.

Директор попросил учителей восьмого класса подготовить для Линь Сюя контрольную работу. Результаты Линь Сюя соответствовали требованиям, и после того как директор подал документы в административный отдел образования, Линь Сюй перепрыгнул из восьмого сразу в девятый класс, избавившись от ненавистного учителя и познакомившись с новыми одноклассниками.

Впрочем, у него не было ни времени, ни сил заводить друзей. Он крутился как белка в колесе: в школе отчаянно пытался нагнать программу девятого класса, а дома продолжал усиленно заниматься фортепиано. Было тяжело, но жизнь была наполнена смыслом.

Он поступил в старшую школу на год раньше, и когда перешел в десятый класс, ему едва исполнилось шестнадцать. Но он уже заметно повзрослел, а из-за привлекательной внешности стал объектом внимания многих сверстников. Сам же Линь Сюй этого не замечал — его жизнь в старшей школе мало чем отличалась от средней: либо он усердно учился, либо усердно играл на пианино.

Иногда Линь Сюй думал, что его жизнь до ужаса скучна.

Если бы он умер в какой-то момент в свои шестнадцать, что было бы написано на его надгробии?

«Он был хорошим учеником» — слишком банально.

«Он был добрым человеком» — стандартная, скучная формулировка.

«Он был очень талантлив в музыке» — если человек уносит с собой лишь то, с чем родился, есть ли в этом смысл?

«Он был скучным человеком» — ну что ж, это уже почти интересно. Противоречивое, скучное «интересно».

На уроке математики Линь Сюй погрузился в мысли о собственной эпитафии. Учитель своим острым взглядом уловил, что тот витает в облаках, и вызвал его к доске.

Линь Сюй в замешательстве поднялся и уже хотел спросить: «Учитель, не могли бы вы повторить вопрос?», как вдруг сидящая впереди девушка подняла листок бумаги, на котором было что-то написано и обведено красным маркером. Линь Сюй молниеносно сообразил и выдал правильный ответ.

Учитель не заметил подвоха, решив, что либо ошибся, либо Линь Сюй всё-таки слушал в пол-уха. Он не стал придираться и разрешил Линь Сюю сесть на место.

http://bllate.org/book/38748/4878654