Всё это в подростке лет десяти-двенадцати выглядело донельзя гармонично и приковывало к себе взгляды.
Сюй Вэньлин подумал, что с такой внешностью в стенах учебного заведения он бы наверняка привлекал к себе внимание абсолютно везде.
Вот только взгляд у него казался не слишком дружелюбным, пялился он как-то угрожающе.
Такие слегка опущенные уголки глаз на ком-то другом смотрелись бы жалостливо и трогательно, но на Шан Цзэ они создавали ощущение опасности, словно хищник заигрывает с добычей.
Сюй Вэньлин слегка кивнул Шан Цзэ, с которым они встретились взглядами, не стал зацикливаться на этом, а затем повернулся к старосте класса Фан Чжиюаню:
— Фан Чжиюань, не мог бы ты составить для меня список одноклассников по их местам?
— Хорошо, Сюй уч...
Фан Цзэюань не успел договорить, как сидевший рядом Шан Цзэ грубо вдавил его обратно в стул.
Раздался ленивый и звонкий голос собеседника:
— Учитель Сюй, у Фан Чжиюаня отвратительный почерк, давайте я вам напишу?
— А?
Шан Цзэ действовал настолько стремительно, что Сюй Вэньлин даже растерялся.
Послышался лишь глухой стук.
У подавляющего большинства учеников в классе над головами будто бы выросли огромные вопросительные знаки: какую муху укусило Шан Цзэ?
— Эй-эй-эй, кто сказал, что у меня почерк...
— Мм?
Фан Чжиюань только попытался возразить, как одинокий вопрос Шан Цзэ заставил его испуганно захлопнуть рот.
— Учитель Сюй, понимаете, у моего соседа по парте почерк и правда... лучше моего...
Что ж, он спасовал: связываться с грозой школы тот не смел.
Фан Чжиюань против воли произнес слова похвалы в адрес Шан Цзэ и отказался помогать Сюй Вэньлиню со списком.
По правде говоря, просидев с Шан Цзэ за одной партой полгода, Фан Чжиюань еще ни разу не видел, чтобы тот хоть что-то писал.
Вернее, он вообще не видел, чтобы тот брался за домашку: имена на учебниках были просто исчерчерканы какой-то кривой линией. Говорили, что это его имя латиницей, но Фан Чжиюань сроду не видал столь выпендривающегося английского имени.
Выражаясь вежливо — художественный шрифт, а если говорить прямо — обыкновенная волнистая линия.
Корявая и нечитаемая, в которой невозможно было разобрать ни единой буквы.
— Отлично, этот ученик выглядит таким отзывчивым. Как тебя зовут?
Сюй Вэньлин тоже на мгновение замер, но тут же взял себя в руки, сперва расхвалив Шан Цзэ, который выглядел кем угодно, но только не отзывчивым, и мягко спросил:
Шан Цзэ проявил редкое терпение и ответил:
— Шан Цзэ. Цзэ из фразы Цан Цзэ создал иероглифы.
Сюй Вэньлин легко улыбнулся и кивнул Шан Цзэ:
— Хорошо, Шан Цзэ, тогда побеспокою тебя, составь, пожалуйста, список.
Шан Цзэ изогнул губы, откинулся на спинку стула и, наполовину приподняв веки, уставился на Сюй Вэньлиня:
— Идет.
— Ладно, ребята, этот урок мы пока пропустим, давайте-ка познакомимся поближе. Начнем с первого ряда, хорошо?
Сюй Вэньлин стоял на возвышении у доски и с улыбкой распределял задачи на это занятие.
Для самого первого урока ему требовалось сперва разобраться с характерами и особенностями учеников, чтобы затем разработать целенаправленную методику преподавания — иначе слепое проведение занятий могло привести к посредственным результатам.
Пусть даже временно, но раз уж он взялся быть классным руководителем, то должен добросовестно исполнять свои обязанности.
— О-о-о! Никаких уроков!
Стоило услышать об отмене урока, как класс пришел в движение, все оживились и поспешно захлопнули учебники, которые и так почти не открывали.
Услышав о необходимости представиться, несколько учениц украдкой извлекли зеркальца, чтобы поправить прически и макияж в надежде произвести впечатление на Сюй Вэньлиня.
Первой к доске вышла та самая девочка с розовыми волосами. Выглядела она очень красиво, к тому же была накрашена, а на ногтях красовались приклеенные розовые бантики — вылитая изящная миниатюрная кукла Барби.
Она непринужденно и спокойно представилась всему классу:
— Всем привет, здравствуйте, учитель Сюй. Меня зовут Ми Ци, и не надо ассоциаций с той самой мышкой. Я люблю русалочку Ариэль, розовый цвет и замки, а терпеть не могу нерях.
Весьма своевольная девчонка, говорила очень забавно, вот только интересно, по какой причине ее занесло именно в этот класс.
Сюй Вэньлин одарил ее ободряющей и одобрительной улыбкой, побудив остальных захлопать.
Следом за Ми Ци поднялся мальчишка в очках в толстой оправе. Строгий и старомодный костюм-тройка, надетый под мешковатую школьную форму, смотрелся на подростке невероятно комично.
К тому же он все время сохранял мрачное выражение лица, и казалось, ничто в мире не способно вызвать у него хоть какую-то реакцию. Бросив лишь «Меня зовут Янь И», он тут же вернулся на место.
Сюй Вэньлин ничего не ответил, лишь продолжал улыбаться и хлопать.
Выходившие после ученики говорили кто во что горазд: все они обладали разными характерами и яркой индивидуальностью.
Сюй Вэньлин мысленно фиксировал рассказ каждого.
Например, коротко стриженую девочку звали Чу Цин, паренька с волосами до плеч — Жун Цзинь, любителя суши и аниме звали Цянь Цзинь, а тем, кто вознамерился стать спасителем мира и бороздить просторы Вселенной, оказался Фэн Ябо.
А тот парень в обычной одежде, который в самом начале допытывался у Сюй Вэньлиня, откуда он взялся, носил имя Чжао Цзэхань.
Чжао Цзэхань угодил в этот класс за то, что сломал ногу старосте их прежнего класса. Это был первый ученик, который во время самопрезентации заодно поведал о причине своего попадания сюда.
В классе разразился хохот, но Чжао Цзэхань, похоже, ничуть не смутился и даже казался довольным собой.
Сюй Вэньлин не выказал никаких лишних эмоций, продолжая аплодировать, а про себя молча мотал все на ус.
Что же до такого паренька, как Фан Чжиюань, его рассказ выглядел куда более обидным по сравнению с остальными. Хотя он и держался с видом полного равнодушия, Сюй Вэньлин все же уловил нотки скрытой горечи.
Предыдущий классный руководитель Фан Чжиюаня недолюбливал его, поэтому и сплавил сюда.
Тот учитель предпочитал послушных и рассудительных учеников, а мышление Фан Чжиюаня было чересчур бунтарским, к тому же он вечно витал в облаках, из-за чего они с классным руководителем не сошлись характерами.
Наконец, когда до конца урока оставалось всего пять минут, в классе остался ровно один человек, не успевший представиться.
Шан Цзэ.
Когда настала очередь Шан Цзэ, Сюй Вэньлин тоже затаил ожидания: интересно, что же скажет этот серебряноволосый красавчик?
— Учитель Сюй, мне нравится то, что похоже на свет: нечто иллюзорное и призрачное, что тем не менее едва уловимо манит людей пуститься на поиски, постичь его тайну, даруя беспредельную надежду всему сущему в бесконечной реке времени.
http://bllate.org/book/38065/4765773
Сказали спасибо 0 читателей