Готовый перевод Hey, I'm Taking Your Class / Твой урок теперь мой: Случайная встреча в переулке: Глава 6

Ожидание дня перезарядки КД привело Гу Цинчжоу в отличное расположение духа, что заметили даже те сорванцы из 25-го класса.

— Сегодня утром пишем по памяти отрывок из Лунь Юй. Правила прежние: десять раз за ошибку в иероглифе, пять — за ошибку в предложении, двадцать — за неверное понимание смысла всей фразы. Вопросы есть?

Это был утренний класс Гу Цинчжоу. Он никогда не занимал время урока проверками, предпочитая выделять на это последние десять минут утреннего чтения. К тому же каждую работу он проверял лично, поэтому никто — ни 25-й, ни 26-й класс — не смел относиться к этому спустя рукава.

Однако, заметив, что их «главарь» пребывает в прекрасном настроении, кое-кто решил подергать тигра за усы.

— Главарь, у меня вопрос, — Ли Куо поднял руку.

Гу Цинчжоу слегка приподнял подбородок:

— Говори.

— Главарь, я вижу, что вы сегодня в духе, да и мы все такие послушные… может, уменьшим наказание за ошибки в понимании смысла? Давайте десять раз, а, может, даже меньше? — договорив, Ли Куо подмигнул Гу Цинчжоу, чем вызвал волну притворного отвращения у окружающих.

— Точно, главарь! Мы на этом экзамене так хорошо выступили, давайте вместо других наград просто сократим количество прописей, — поддержал его Цзин Шао.

Гу Цинчжоу всегда был щедр к ученикам и поощрял их за каждый успех на экзаменах. Он никогда не задавал горы домашних заданий, как другие учителя, а порой и вовсе оставлял их без работы, что приводило к обратному эффекту: ученики всегда выполняли всё с энтузиазмом. Поэтому порой они позволяли себе наглеть и требовать большего.

— О? Хотите писать меньше? — Гу Цинчжоу улыбнулся.

— Да! — хором отозвался весь класс.

— Хорошо.

Гу Цинчжоу опустил голову, открыл свой блокнот и быстро набросал несколько строк.

— За этот диктант: пять раз за ошибку в иероглифе, три — за ошибку в предложении, десять — за неверное понимание смысла.

Закрыв блокнот, он снова улыбнулся классу.

— Главарь, вы прост…

Весь класс радостно закричал, но последнее слово утонуло в тишине, стоило Гу Цинчжоу приложить палец к губам.

— Не спешите, — он решил потянуть интригу. — Кроме Ли Куо и Цзин Шао. Для них условия удваиваются. Я уже записал.

Гу Цинчжоу взмахнул блокнотом.

— А-а-а-а-а! — гул в классе стал только громче.

— Да не, главарь, так нечестно! — завыл Ли Куо.

— Всё из-за тебя, Ли Куо! — сокрушался Цзин Шао.

— Живо за учебу, — Гу Цинчжоу постучал по столу. Ему безумно нравились такие игры.

Вечером Су Чжи с трудом удалось вернуться домой пораньше — если десять вечера вообще можно назвать «рано». Он увидел, что Цзин Шао всё еще корпит над тетрадями.

— Разве у вас в школе не принято делать всё домашнее задание еще днем? Что сегодня за пытка?

— О боже, брат, ты вернулся, а я еще не закончил — и всё благодаря моему драгоценному классному руководителю. Эх, виноват, язык без костей.

Цзин Шао не переставал строчить, но при этом эмоционально пересказал Су Чжи всю историю.

Су Чжи щелкнул его по лбу:

— По-моему, ты сам напросился. Но неужели из-за пары предложений по памяти ты сидишь до сих пор?

Цзин Шао стало совсем тоскливо:

— Наш главарь умеет быть таким безжалостным, что с ним невозможно тягаться. Он выдал нам листы для диктанта только на последнем уроке самоподготовки. Больше я ни за что не буду болтать лишнего на уроках.

Хм, сурово.

— Это тот тип учителя, который носит поло в полоску, заправляет его в костюмные брюки, а на ремне у него висит целая связка ключей? — Су Чжи всегда считал, что учителя литературы в старшей школе — сплошь старики. К тому же у этого учителя Гу был такой низкий голос, явно не молодой.

— Отстань, наш главарь намного круче! Он вовсе не какой-то там «засаленный» средних лет мужик.

Цзин Шао до последнего защищал образ Гу Цинчжоу.

— Пф, конечно. С его-то старомодной аватаркой и ником в WeChat, где честно написано «Учитель Гу из Первой средней школы» — он же абсолютный консерватор.

К тому же, Гу Цинчжоу уже несколько раз звонил ему. В наше время кто вообще звонит без предупреждения? Если можно написать — пишут, если нельзя — записывают голосовое, а уж звонить решаются только в крайнем случае. А этот сразу берет трубку и набирает номер.

Су Чжи снял тренировочную футболку, обнажая крепкие мышцы, и направился в ванную.

— Это его рабочий номер! Брат! Подожди, я сейчас найду фотографию нашего главаря и ослеплю тебя!

Цзин Шао вскочил, преграждая путь Су Чжи и лихорадочно листая ленту в телефоне. Он отлично помнил, как в десятом классе украдкой сфотографировал учителя в костюме — это был легендарный кадр!

— Да-да, вижу, ослеп, глаза вытекли, — Су Чжи подыграл, прикрывая глаза руками, а затем, улучив момент, шмыгнул в ванную.

— Брат! Рано или поздно ты увидишь настоящее лицо нашего главаря!

— Ладно-ладно, твой главарь — небожитель. Кстати, — Су Чжи высунул голову из ванной, — передай завтра своему небожителю, чтобы он уважал чужую судьбу, не лез не в свое дело и не названивал мне по любому поводу. У меня, знаешь ли, полно своих дел.

Время летело быстро, во втором классе старшей школы забот хватало. Помимо обычных промежуточных и итоговых экзаменов, самой важной задачей была подготовка к квалификационным испытаниям. После середины семестра школа выделила время на повторение материала — до экзаменов оставалось меньше двух месяцев.

Осень в Городе Бэй наступила поздно: даже после национального праздника в воздухе всё еще чувствовался зной. На прошедших экзаменах 25-й класс снова одержал полную победу. Цзин Шао выполнил свое обещание и вошел в десятку лучших. Гу Цинчжоу постепенно начал забывать о том, что непутевый брат Цзин Шао так и не ответил ему в мессенджере.

После праздников Гу Цинчжоу решил пригласить учителей 25-го класса на ужин.

В Первой средней школе, как и в большинстве других, преподаватели основных предметов вели два класса, а учителям второстепенных доставалось их чуть больше. Поэтому учителя математики, китайского и английского в 25-м классе были теми же, что и в параллельном 26-м, а вот преподаватели истории, политики и географии работали в большем количестве групп. Математик Ван Кэ, будучи человеком в возрасте и относившимся ко всему с философским спокойствием, в посиделках молодежи участвовать отказался.

Обсудив варианты с остальными коллегами, Гу Цинчжоу остановил выбор на небольшом заведении с грилем.

— Стыдно признаться, брат Гу, в этот раз история нас подвела, — 25-й класс был типичным гуманитарным, поэтому история играла ключевую роль. Во втором классе материал усложнился, одной зубрежкой уже не обойтись, и в итоге 25-й класс занял по истории лишь восьмое место. Преподаватель истории, Тун Лэй, был магистрантом Шаньдунского университета, и к его методике преподавания претензий не было. Однако он был слишком мягким, поэтому те сорванцы из 25-го класса его побаивались меньше всего.

http://bllate.org/book/37031/4608030