— Какая ещё «тётушка»? Это твоя новая одноклассница Ся Цин. Ты староста — посади её за парту. Сейчас начнётся урок, — сказала учительница, приведшая Ся Цин.
— В школу? — удивился Нин И.
— Да, в школу. Пойдём в класс, — ответила Ся Цин, собравшись с духом.
Отношение к Ся Цин как к «маленькой тётушке» оказалось весьма благосклонным.
— Это важная персона, моя маленькая тётушка. Я её тебе доверяю, — сказал Нин И и усадил Ся Цин за одну парту с девочкой-старостой. Та сможет ответить на любые вопросы, да и девочкам вместе удобнее.
— Если ты его тётушка, значит, ты замужем? Сколько тебе лет? — с любопытством спросила белокожая, аккуратная девочка-староста с хвостиком.
— Восемнадцать, — ответила Ся Цин.
В ту эпоху, особенно после отмены ограничений на поступление в вузы, случалось, что отец и сын сдавали экзамены вместе. Но находиться в такой обстановке и учиться рядом с четырнадцати–пятнадцатилетними подростками всё равно было неловко.
— Восемнадцать и уже замужем? Это же слишком рано! — удивилась староста. Ведь Ся Цин всего на пару лет старше неё самой, а в классе были и те, кому уже шестнадцать или семнадцать.
Ся Цин лишь улыбнулась и ничего не сказала. Сама она тоже не хотела выходить замуж в восемнадцать.
В ту эпоху минимальный возраст для официальной регистрации брака составлял восемнадцать лет, а в сельской местности женились ещё раньше.
— Не переживай, я тебе помогу. Учись, сколько сможешь, — с сочувствием взглянула на неё староста, решив, что Ся Цин пришла в школу просто «для галочки» и скоро уйдёт домой рожать.
— Спасибо, — поблагодарила Ся Цин, не объясняя ничего.
На уроке учительница попросила Ся Цин подойти к доске и представиться.
Ей было неловко, но не до страха — особенно перед детьми. Она спокойно и уверенно представилась.
Одежда большинства учеников была очень скромной: преобладали приглушённые тона — оливковый, белый, серый, чёрный. Яркие цвета тогда не носили — за это могли и осудить.
Ся Цин, чтобы не выделяться, тоже выбрала нейтральные оттенки: белую рубашку с короткими рукавами, серые свободные брюки и чёрные тканевые туфли. Волосы она заплела в две косички.
Среди школьников она не выглядела старше других — наоборот, благодаря детским чертам лица, большим глазам и светлой коже она сразу привлекла внимание.
Несколько мальчишек оживились, зашептались между собой, пока учительница не прикрикнула на них.
Представившись, Ся Цин вернулась на место и начала урок.
Позже староста показала ей расписание. Без угрозы вступительных экзаменов и близкого выпускного давления учёба была не такой напряжённой, как в будущем. После окончания средней школы все автоматически переходили в старшие классы, расположенные в другом корпусе.
Учебный материал давался ей без труда, хотя многое требовало заучивания наизусть. Книги носили выраженный идеологический характер: главным предметом была политика и идеология, где нужно было зубрить ещё больше. Кроме того, регулярно проходили занятия по изучению передовых статей из газет, после которых требовали писать сочинения-рецензии. Обязательным предметом была также трудовая практика — особенность той эпохи: два урока подряд приходилось реально работать.
Во второй половине дня Ся Цин впервые испытала на себе всю «прелесть» трудового урока.
В школьном саду росли овощи: нужно было пропалывать грядки, вносить удобрения, подвязывать растения и ставить шпалеры. Работа оказалась нелёгкой — уже через короткое время у неё на ладонях появились волдыри.
Прежняя Ся Цин ленилась и почти не работала, поэтому руки были мягкие, без мозолей. Настоящей Ся Цин пришлось совсем немного потрудиться в управлении бригады и коммуны, так что её кожа быстро натерлась до боли.
Слёзы навернулись на глаза. Школьная жизнь оказалась не такой беззаботной, как казалась. Чжун Цзюнян ещё говорил, что в школе не нужно работать — видимо, он сам никогда не учился.
Пока Ся Цин работала, несколько мальчишек, увидев красивую девочку, решили её подразнить: отобрали инструменты и бросили в волосы колючки, которые трудно было вытащить.
Ся Цин была в полном недоумении. С такими сорванцами можно было справиться только одним способом — держаться подальше и прятаться там, где есть учитель.
После уроков, когда Ся Цин собирала вещи, к ней подошёл Нин И.
— Сначала зайдём за моим братом, потом пойдём домой, — сказал он.
Чжун Цзюнян обещал встретить Ся Цин после занятий. Когда она подошла к воротам школы, там уже стояли четверо: трое детей Нин Цзэфэна и сам Чжун Цзюнян.
— Дядя Чжун, здравствуйте! — закричали дети, увидев его. Они сразу стали сдержанными и робкими.
— М-м, — кивнул Чжун Цзюнян, бросив взгляд на Ся Цин. Та шла с детьми, улыбаясь, но, завидев его, тут же стала серьёзной.
«Неужели я такой страшный? Или просто неприятный?» — подумал он.
— В следующий раз не нужно меня встречать. Я сама найду дорогу, да и с ними вместе хожу, — сказала Ся Цин Чжун Цзюняну. Она уже взрослая, зачем её сопровождать в школу и из школы?
— Хорошо, тогда встретимся прямо у столовой, — согласился Чжун Цзюнян и пошёл вперёд. Ся Цин и дети последовали за ним.
Детям нужно было идти домой ужинать, а Чжун Цзюнян повёл Ся Цин в столовую, чтобы она познакомилась с местной кухней.
Еда в столовой была самой обычной — просто чтобы утолить голод. Если бы была возможность, Ся Цин предпочла бы готовить сама, но сейчас ей нужно учиться, так что приходилось терпеть.
— Не нравится еда? — спросил Чжун Цзюнян, заметив, что Ся Цин ест без аппетита и выглядит вялой.
— Нормально, — ответила она. Пшеничные булочки и жареные овощи с маслом — по сравнению с деревней Бапуань это уже роскошь.
— Как у тебя дела в школе? — спросил он снова.
— Нормально, спасибо, — вежливо, но отстранённо ответила Ся Цин.
Чжун Цзюнян замолчал. С тех пор как он заставил её следовать за ним в армию и пойти в школу, Ся Цин ни разу не назвала его «вторым братом». Неужели он действительно так её обидел?
По дороге домой они встретили Чэнь Лилин и её семью.
— Сяо Ся, Нин И сказал, что вы с ним одноклассники и ты учишься в средней школе? — удивилась Чэнь Лилин, увидев Ся Цин.
— Да. Хочу подтянуть культуру, — ответила Ся Цин.
— Я ещё подумала, не выдумал ли он. А вы разве не готовите? Ни кастрюль, ни тарелок не купили, печку не растопили. Я даже хотела помочь вам растопить печь.
— Спасибо, сестра, — вмешался Чжун Цзюнян. — Мы пока едим в столовой, печку не разжигаем.
— И никогда не будете готовить? А если вдруг ты уедешь, а столовая закроется — чем питаться? Даже воду кипятить не будете? Ты ведь уже женат, надо думать заранее… — принялась ворчать Чэнь Лилин.
— Спасибо за напоминание, куплю всё необходимое, — сказал Чжун Цзюнян, взглянув на Ся Цин с чувством вины.
Раньше, будучи холостяком, он жил в казарме, питался вместе с солдатами и пользовался общими удобствами. Даже зимой умывался холодной водой. Сейчас стояла жара, но когда наступит холод, девушке будет тяжело.
Ся Цин сама собиралась через несколько дней всё докупить, но Чэнь Лилин опередила её.
Вернувшись домой, Чжун Цзюнян вскоре вышел и вернулся с несколькими людьми, которые принесли кастрюли, сковородки, чайник, газовую плиту и баллон с газом, а также немного риса, муки и масла.
Большинство семей тогда пользовались угольными печками; газовые плиты были редкостью и стоили дороже. Но Чжун Цзюнян решил, что угольная печь без присмотра — опасность: может погаснуть, и разжигать её снова — хлопотно. Поэтому он договорился и привёз газовую плиту.
Ся Цин осмотрела покупки. Хотя всё было простым, наличие этих предметов придавало ей ощущение безопасности — теперь она не останется голодной.
— Вот так, нажимаешь вниз и поворачиваешь сюда — газ включится… После использования обязательно закрывай… — объяснил Чжун Цзюнян, вызвав Ся Цин.
— Поняла, спасибо! А можно сейчас вскипятить воду? — спросила она.
— Конечно, пользуйся всем, что есть, — разрешил он.
— Спасибо! — поблагодарила Ся Цин и принялась мыть чайник, чтобы вечером наконец умыться горячей водой.
Чжун Цзюнян молча наблюдал за ней. Ему казалось, что Ся Цин смотрит на кухонную утварь с большей теплотой, чем на него самого — её глаза оживились.
Настроение Ся Цин улучшилось, а у Чжун Цзюняна — наоборот.
Он вспомнил, как в первый день она была к нему добра, послушна, даже говорила, что любит его, позволяла обнимать…
А теперь не только ласковых слов не слышно — даже взглядов почти нет. Она держится так, будто он чужой.
Чжун Цзюнян тряхнул головой, отгоняя ненужные мысли. Его цель — заставить её хорошо учиться. Зачем думать о всякой ерунде? Главное — использовать это время, чтобы подтянуть её знания.
Из-за незажившей до конца раны Чжун Цзюнян временно не участвовал в тренировках, а только решал дела в части, поэтому каждый день возвращался домой и находил время добавить Ся Цин дополнительные задания. Он даже спрашивал у её классного руководителя, как она учится.
Ся Цин не ожидала, что после школы её ждёт ещё и домашнее чтение и заучивание. Книги доставал Чжун Цзюнян: «Малый красный сборник», «Три дисциплины и восемь правил поведения», «Обязанности солдата», «Политическая теория», а также «Троесловие», «Беседы и суждения», «Книга о пути и добродетели», «Истории о китайских добродетелях»…
— Зачем это заучивать? — неохотно спросила Ся Цин.
— Чтобы всегда помнить. Это часть твоего обучения. Я буду проверять каждый день, пока дома. Учиться надо серьёзно — это было моё единственное условие, — сказал Чжун Цзюнян.
Перед его непреклонным взглядом Ся Цин пришлось покорно зубрить. Днём она училась и трудилась, а вечером, уставшая, засыпала над книгами.
— Если хочешь спать — встань и учи стоя. Как выучишь — пойдёшь спать, — как надсмотрщик, стукнул он по столу, когда заметил, что она дремлет.
Ся Цин чуть не расплакалась. Какой же он человек! Строже учителя! Неужели так хочет сделать из неё великого деятеля?
Ей всего лишь нужно поступить в университет — дополнительные знания не требуются!
Под пристальным, как прожектор, взглядом Чжун Цзюняна Ся Цин приходилось собирать всю волю в кулак и заучивать тексты.
Занятия заканчивались около десяти вечера. К тому времени глаза Ся Цин уже не открывались, и она на ощупь шла умываться, а потом, лёжа в постели, мысленно колола Чжун Цзюняна иголками, засыпая.
До конца второго года обучения оставалось меньше месяца, и времени у Ся Цин было в обрез. Она не хотела остаться на второй год, поэтому в школе усердно занималась, выбирая самое важное. На политику и идеологию она почти не обращала внимания и даже на занятиях по газетным статьям тайком читала математику.
В результате Чжун Цзюнян, связавшись с классным руководителем, узнал об этом и сделал Ся Цин выговор.
— Учительница сказала, что твоё отношение к учёбе оставляет желать лучшего: ты отвлекаешься на уроках и не учишь то, что положено. Так нельзя. Политика и идеология — очень важны. Больше не хочу слышать от учителя подобных жалоб, — сказал он.
Ся Цин чуть не расплакалась. Если бы она знала, что учёба окажется такой мукой, возможно, выбрала бы исправительные работы.
Она дотянула до конца года. Экзамены сдала хорошо и, как и Нин И, перешла в старшие классы — в следующем семестре они начнут учиться в другом корпусе.
Рана Чжун Цзюняна почти зажила, и ему предстояло вернуться к тренировкам, а значит, он не сможет каждый день приходить домой. Ся Цин уже мечтала о спокойных каникулах, но не прошло и нескольких дней, как Чжун Цзюнян, отправляясь в часть, заставил её пойти с ним и сообщил о новом плане: целый месяц она будет проходить практику в женском подразделении.
— Я с трудом добился для тебя этой возможности. Это отличная тренировка и ради твоего же блага. Учись у старших сестёр, — сказал он.
— Не хочу, — нахмурилась Ся Цин. «Ради моего блага» — да ну! Она мечтала быть беззаботной, а не воспитывать в себе стойкость и проходить какие-то тренировки!
— Уже записалась. Если не пойдёшь — будешь считаться дезертиром, — спокойно ответил Чжун Цзюнян.
— Фу… — Ся Цин чуть не поперхнулась. Какой ещё дезертир? Она же не солдат!
— Там будет одна журналистка, которая проходит практику. Вы будете вместе, и нагрузка будет не слишком высокой, — добавил он.
Ся Цин пришлось подчиниться. Чжун Цзюнян отвёз её в часть и передал женщинам-солдатам.
Хотя нагрузка и была ниже, чем у обычных солдат, ей всё равно приходилось стоять в строю, маршировать, ходить в походы.
Когда у Чжун Цзюняна находилось свободное время, он забирался на возвышенность и через бинокль следил за её тренировками.
— Эй, если так жалко — зачем заставляешь невестку мучиться? — сказал Нин Цзэфэн, подойдя к нему, когда тот наблюдал за Ся Цин.
http://bllate.org/book/3448/377991
Сказали спасибо 0 читателей