Готовый перевод Can It Be Revealed Now? Zhe Zhou / Можно ли нам раскрыться? Школьный роман: Глава 14

Цзи Ли запомнил это лицо.

Это был опекун Шэнь Хуая.

Ближе к вечеру зазвучало школьное радио, объявляя следующее распоряжение: В связи с тем, что ученик Шэнь Хуай из четырнадцатого класса естественнонаучного профиля второго года старшей школы грубо нарушил школьные правила, после обсуждения в учебной части было принято решение выдать ему предписание об отчислении. Объявляется официально, дабы другим неповадно было.

Школа, с таким трудом притихшая после устроенной дневными уроками встряски, снова взбудоражила все котлы.

— Охренеть, отчисление?

— Что же за гнусную пакость должен был сотворить Шэнь Хуай, чтобы его выперли напрямую?

— Неужели он и впрямь заделался третьим лишним: на словах согласился помочь кому-то добиться девочки, а за спиной вставлял палки в колеса?

— Пресечение ранней романтики — школа в принципе не должна лезть в такие дела, к тому же днем облили глаза как раз ему, а перцовым спреем залил вообще какой-то уличный хулиган. До какой же степени нужно ослепнуть руководству, чтобы помогать чужаку наказывать собственного ученика?

— В трансляции сказали: грубое нарушение школьных правил. Так какое же правило он нарушил? Убийство и поджог? Или разбой с дракой?

— Э-э…

Ин Юньшэн, услышав это объявление, как раз стоял у окошка столовой.

Работница столовой в одной руке держала поднос, в другой — железный половник, и покачивала головой: — До чего же надо докатиться, чтобы вылетить из школы прямо посреди старших классов.

Ин Юньшэн сделал вид, что ничего не слышал.

Если на церемонии открытия учебного года Шэнь Хуай еще слонялся по школе, то теперь его официально отчислили. Стало быть, тот парень с ежиком на голове, которого прижали к ногтю в последнее время, выложил немало славных подвигов Шэнь Хуая из прошлого. Преступления накладывались одно на другое, и это заставило школу в столь короткий срок принять твердое решение — безжалостно избавиться от этого источника нестабильности.

В окошко протянули поднос из нержавейки. Ин Юньшэн вытащил школьную карту и, принимая его обеими руками, бросил: — Спасибо, тетушка.

Раздался короткий писк, и на экране терминала отобразилось списание пяти юаней.

В это время в окнах столовой почти не оставалось еды — в основном лишь то, что брезгливо оставили другие, объедки и несвежие остатки. Назвать это съедобным — значит сильно польстить. Большинство учеников, обнаружив, что опоздали, предпочитали потратиться и заказать доставку через знакомых, чем давиться таким ужином.

Однако Ин Юньшэн весь последний год специально затягивал до этого часа, ведь только тогда еду переставали отпускать по фиксированной порции — стоило отдать пять юаней, и набирай сколько влезет.

У раздатчицы был сын примерно его же возраста, как назло — в самый разгар юношеского бунта, пропитанный подростковым высокомерием и уверенностью в том, что закон для него не писан. Глядя на этого послушного паренька с аккуратным внешним видом и привычкой к бережливости…

Эх.

И правда, познаешь цену сравнения, когда есть с чем сравнить.

Её глаза наполнились материнской нежностью: — Не забудь поесть как следует.

Закончив зачитывать объявление, радио сменило голос — теперь ученики начали читать вечерние новости.

Ин Юньшэн доел под звуки радиофона, отнес поднос в зону сбора посуды, а на обратном пути прошел мимо угловой кондитерской. На витринах уже начали выставлять вечерний ассортимент.

Кондитер только что расставил выпечку, поднял глаза и заметил стоящего за прозрачным стеклом парня. Он приоткрыл створку на щелочку: — Студент, сейчас мы еще не торгуем, заходи вечером.

Ин Юньшэн опомнился, пару секунд помедлил и внезапно спросил: — У вас есть дафу?

Кондитер: — Есть.

— Шоколадные?

— Нет.

— А? — кондитер оглядел его выражение лица: — Мы сроду не продавали дафу с шоколадом, только с клубникой и матчей.

Подумав, он добавил: — И классические, без добавок.

В голове Ин Юньшэня на пару секунд образовалась пустота.

Как он ответил на тот вопрос во второй половине дня?

— Какой твой любимый вкус дафу?

— Шоколадный.

— Э-э…

Глава 7. Рискованная затея

Уведомление об отчислении Шэнь Хуая вместе с той мелодраматичной историей любви, которую все домыслили сами, будоражило школу всего пару дней. Но стоило приблизиться выходным, как темы для разговоров у учеников естественным образом сменились на куда пойти в выходные, чем заняться и чего поесть.

Линь Чэншуан со всех ног примчался с четвертого этажа, возбужденный донельзя, словно сорвавшаяся с привязи глупая птица: — Идем сегодня вместе ужинать?

— Не получится, — Цзи Ли запихал исписанные листы в учебник. — Я в эти выходные остаюсь в общежитии, домой не поеду.

— Сфигали тебе в нормальные выходные вдруг приспичило оставаться в общаге?

— В воскресенье математическая олимпиада.

— То-то я смотрю, сегодня после уроков учитель вдруг заставил нас готовить экзаменационные аудитории, а я еще ломал голову, что это за зачет такой намечается, — пробормотал Линь Чэншуан, а затем озадачился. — Постой, ты же теперь гуманитарий, с какого перепугу поперся на точные науки?

— Записался еще в прошлом семестре.

Линь Чэншуан серьезно задумался: — Раз уж ты остаешься, может, мне тоже напроситься?

— Остаться на ночевку нужно заявлять заранее, — Цзи Ли бросил взгляд на экран телефона и добавил: — К тому же твоя матушка вряд ли согласится.

Не успел он договорить, как в кармане у собеседника раздался звонкий треньк.

Линь Чэншуан разблокировал экран, бросил взгляд и мгновенно поник лицом, словно у него все родственники разом преставились: — С чего это она до сих пор не бросила затею найти мне репетитора?

Цзи Ли застегнул молнию сумки: — На меня не смотри. Тетя Линь только что прислала мне сообщение: если я тебя приючу, ты больше не увидишь от нее ни единого гроша.

— Э-э…

Ученикам, выбравшим остаться в школе на выходные, полагалось в строгом порядке посещать самоподготовку. В каждой параллели набиралось обычно от силы человек десять-двадцать. Поскольку в эти выходные их родные классы заняли под другие нужды, местом для занятий назначили конференц-зал.

Когда Ин Юньшэн пришел, дежурный учитель еще не появился. Он молча выложил вещи, достал бумагу с ручкой и продолжил решать неоконченную с прошлого раза задачу. Он совершенно не обращал внимания на то, когда в аудитории появились другие, в какой момент заполнились пустые стулья и когда за учительским столом воссел дежурный преподаватель.

— Не садитесь на галерку, все вперед. Заполняйте пустые места в первых рядах, неужто вам стульев впереди не хватает?

С задних рядов донесся скрежет ножек стула по полу, а следом зашагали шаги.

В поле бокового зрения возникла чья-то фигура.

Ин Юньшэн не поднимая головы лишь чуть придвинул к себе локоть и продолжил писать: — Пусть х принадлежит отрезку [x+kt, x+(k+1)t]…

Сидящий рядом отодвинул стул и положил на партию вещи.

— Тогда h(x)=g(x)f(x)…

http://bllate.org/book/26591/3184345