Готовый перевод After the Pirated Boss Returns to the Infinite Strange Tales / После возвращения пиратского босса в бесконечную игру: Том 1 Глава 78 - Средняя школа изгнанных №1 (15)

Ци Цзю тут же открыл письмо и обнаружил внутри видео.

——Видео о процессе самоубийства студента.

«Мы коллеги, и я не хочу, чтобы Учитель Ци пропустил самую захватывающую сцену». Тонкие глаза Учителя Е изогнулись в улыбке, и он выжидающе посмотрел на Ци Цзю: «Поэтому я записал весь процесс, пожалуйста, наслаждайтесь, Учитель Ци».

«Спасибо», — полушутя сказал Ци Цзю, не меняя выражения лица. «Я думаю, это также облегчит Учителю Е возможность вспомнить и повторить урок в любое время в будущем».

Учитель Е громко рассмеялся, и в его глазах загорелся странный свет: «Правильно, в конце концов, смерть — это самое прекрасное, не так ли?»

Ци Цзю холодно взглянул на него, продолжая вежливо улыбаться: «Извините, обычному человеку вроде меня трудно оценить такую «высокоуровневую» красоту».

Учитель Е равнодушно пожал плечами: «Ну, тогда ты потеряешь много веселья, как жаль».

Ци Цзю: «Похоже, учитель Е очень хорош в работе «преподавательского состава». ”

Учитель Е улыбнулся: «Да, этот экземпляр действительно сюрприз».

Ци Цзю: «Могу ли я задать вопрос Учителю Е?»

Учитель Е: «Говори».

Ци Цзю изобразил на лице искреннее любопытство: «Люди, которые ценят эстетику смерти, будут ли они также считать свою собственную смерть прекрасным произведением искусства?»

Улыбка на лице Учителя Е мгновенно исчезла. Через некоторое время он снова слегка приподнял уголки губ: «Учитель Ци, другие люди — это ад. Только момент, когда ад горит, можно назвать «прекрасным». ”

«Тогда я не буду мешать Учителю Ци наслаждаться процессом «Адского горения». »Учитель Е вернулся на кухню, снял свою запачканную кровью рабочую одежду и тщательно смыл запекшиеся пятна крови с лица.

Он сравнил смерть других людей с адским горением, что означает, что этот извращенный учитель Е не ждет с нетерпением своей собственной «смерти».

Судя по состоянию, в котором сейчас пребывает г-н Е, он, по-видимому, думает, что, получив удостоверение учителя, он может использовать преимущества своей личности, чтобы пытать и убивать учеников, которые ущемлены школьными правилами, и он, похоже, очень хорош в таких пытках и убийствах.

«Уверенность» Учителя Е полезна для Ци Цзю.

Затем Ци Цзю включил видео, на котором был запечатлен весь процесс самоубийства студента.

После еды студент, у которого было нормальное выражение лица, внезапно встал без всякого предупреждения. Поскольку его движение было слишком резким и слишком жестким, он даже опрокинул тарелку, стоявшую на столе. Пустая тарелка с грохотом упала на пол. Среди резкого звука прокатываемого железа студент имел деревянное лицо, проигнорировал вопросы и уговоры своих товарищей и пошел прямиком на кухню кафетерия, чтобы взять кухонный нож.

Ни один студент не осмелился подойти к нему с кухонным ножом, и ни один преподаватель не вышел вперед, чтобы остановить его. Он просто встал перед окном, внезапно поднял шею, схватил кухонный нож и сильно ударил себя по шее.

«Шип, шип...»

Кровь брызнула во все стороны, когда студент безжалостно резал себя и издавал жуткий смех. Он казался очень безжалостным, поскольку кухонный нож в его руке не переставал двигаться.

Все с ужасом смотрели на странную сцену перед ними. Резкий звук треска шейных позвонков и бьющей струей крови разносился по кафетерию, иногда сопровождаемый тихими криками толпы.

Только когда студент окончательно умер, он потерял силы поднять окровавленный кухонный нож в своей руке, прислонив свою полусломанную шею к бетонной стене. Это была сцена, которую увидел Ци Цзю, когда вошел в кафетерий.

Это видео убедило Ци Цзю в том, что внезапное поведение этого ученика, скорее всего, связано с Учителем Е.

Потому что в начале видео ученик все еще разговаривал с другими людьми. До того, как он начал вести себя ненормально, Учитель Е уже поднял камеру, чтобы записать все, что должно было произойти. Этого достаточно, чтобы показать, что Учитель Е знал, что ученик сойдёт с ума и покончит с собой.

Может ли быть, что мастерство г-на Е — это также контроль или околдовывание?

Вскоре двое учителей-мужчин отнесли обезглавленное тело студента на кухню столовой, и можно представить себе его предназначение.

«Не паникуйте, ученики. Это всего лишь небольшая авария», — наконец вышел директор, чтобы взять ситуацию под контроль. «Спасибо, учитель Е, за то, что приготовили еду для сотрудников столовой».

Учитель Е добросовестно улыбнулся: «Это мой долг».

Студенты: «…»

Директор сказал: «Я думаю, что все, должно быть, очень устали. Далее, пожалуйста, следуйте за деканом, чтобы собрать принадлежности для проживания. Получив их, вы можете пойти в студенческое общежитие, чтобы убраться. Поскольку это первый день учебы, сегодня занятий не будет. Студентам следует пораньше лечь спать».

Было почти четыре часа дня. Солнечный свет был гораздо тусклее, чем в полдень, и оставалось недолго до наступления ночи.

Студенты не чувствовали облегчения только потому, что они могли вернуться в общежитие, чтобы отдохнуть. Как всем известно, первая ночь копирования часто является самым критическим и опасным временем.

«Далее я организую работу для стажеров на сегодня», — обратился директор к Ци Цзю. «Учитель Ци, вчера вечером вы работали в ночную смену в учебном корпусе, поэтому сегодня вечером вам следует пойти в общежитие».

«Сегодня вечером настанет очередь учителя Е патрулировать учебный корпус». Директор распорядился по очереди.

«Нет проблем», — снова спросил Ци Цзю. «Могу ли я подать заявку на сон перед началом ночной смены?»

Учитель Е странно посмотрел на него, но Ци Цзю настоял: «Извините, но из-за состояния моего здоровья я не смогу работать две ночные смены подряд».

Директор, который любил эксплуатировать рабочих, тут же нахмурился. Он был явно недоволен, но махнул рукой и сказал: «Тебе следует вернуться в общежитие для персонала и отдохнуть. Не ленись и не засыпай, когда будешь дежурить ночью».

Ци Цзю получил то, что хотел, и спрятал улыбку за очками: «Ладно, я послушаю».

Он давно хотел найти возможность войти в сон и пойти к священнику «исповедоваться».

*

В районе студенческого общежития.

Декан по учебе ушел, раздав простыни и одеяла. Это был первый раз, когда игроки-студенты общались без «надзора» NPC после входа в подземелье.

Студенты-игроки наконец-то получили возможность собраться вместе и обсудить сюжетные линии.

«Намерения школы предельно ясны. Они хотят, чтобы мы умерли всеми возможными способами». Один из учеников пессимистично почесал волосы, казалось, немного встревоженный.

«Но почему они хотят нашей смерти?»

«В данном случае роль NPC заключается в создании для нас препятствий, верно? Например, наша смерть — это KPI для их преподавателей и сотрудников?»

«…Даже KPI должны иметь логику, верно? И мы не получили сроков выживания».

«Я думаю, что школа использует нашу смерть как жертвоприношение», — сказал Ци Сяонянь.

Черноволосая девушка пристально посмотрела на него, затем улыбнулась и сказала: «Я согласна с этой точкой зрения».

«Кстати, у меня всегда был вопрос», — темнокожая натурал слегка прищурилась и посмотрела на Ци Сяоняня с двусмысленным взглядом. «Когда мы только что получали еду в кафетерии, откуда ты узнал, что сможешь безнаказанно избежать еды, притворяясь, что ведешь себя ненормально?»

Ци Сяонянь не выглядел паникующим. Он спокойно сказал: «Мое поведение в то время было имитацией одержимости злыми духами».

Он намеренно сделал паузу, окинул всех взглядом и продолжил: «Потому что статья 4 «Руководства по зачислению» четко гласит, что «школа запрещает любые феодальные суеверные действия и не может играть в сверхъестественные игры без разрешения». Я полагаю, что школа включила это в кодекс, потому что преподаватели и сотрудники боятся последствий наших игр в сверхъестественное. ”

«То есть вы считаете, что одержимость злыми духами — это так называемое последствие, и как только человек проявляет признаки одержимости злыми духами, учитель принимает меры, чтобы быстро изолировать его?» — перехватила инициативу девушка с длинными черными волосами.

Ци Сяонянь кивнул: «Они запретили это, потому что боялись, поэтому я действовал в соответствии с их страхом. В результате реакция школы была именно такой, как я и ожидал. Приоритет обнаружения злого духа был выше правил питания в столовой».

«Конечно, это все мои домыслы и эксперименты...» Ци Сяонянь подражал тону Учителя Ци и анализировал вместе со всеми.

Когда он находился в школьном лазарете, он считал, что его поступок, когда он притворялся одержимым, чтобы обойти правила приема пищи, рано или поздно будет поставлен под сомнение другими учениками-игроками, поэтому он заранее придумал оправдание.

Его актерское мастерство позволяет ему с легкостью со всем этим справляться.

Несмотря на то, что Учитель Ци был на противоположной стороне, по какой-то причине Ци Сяонянь был готов ему поверить.

Девушка с прямыми черными волосами на мгновение замолчала, а затем восхищенно улыбнулась: «Это очень интересная дедукция. Хотя это слишком рискованно, она не только обходит правила питания в кафетерии, но и проверяет логику правил, а также по пути открывает карту лазарета. Это того стоит».

«Итак... что ты увидел в лазарете?» — вдруг спросил кто-то.

Затем Ци Сяонянь описал зеркало, висевшее в лазарете, алую железную кровать и чрезвычайно странный ритуал.

Под руководством Ци Сяоняня ученики смогли выделить три вида информации:

1. Школа опасается, что ученики могут быть одержимы злыми духами;

2. Школа использует смерть новоприбывших, чтобы совершить некое жертвоприношение;

3. У игроков-учеников также могут быть свои собственные святые покровители, и необходимо найти подсказки к ним;

«Теперь, когда мы это знаем, мы можем начать составлять план». Девушка с длинными черными волосами, казалось, была очень довольна информацией, которую принесла Ци Сяонянь.

«Похоже, сегодня очень критическое время. Мы могли бы получить важную информацию, прогулявшись по кампусу ночью», — предположила девушка с длинными черными волосами.

Но другие игроки тут же подняли вопросы: «Правила для первокурсников запрещают студентам покидать общежитие школы после наступления темноты. Если вы бродите по территории кампуса ночью, разве это не вопиющее нарушение школьных правил?»

«Да... игрок, которому выстрелили в голову ранее, нарушил школьные правила».

Черноволосая девушка с презрением посмотрела на них обоих: «Нарушение школьных правил карается выстрелом в голову, но это когда за этим наблюдает учитель. Измените свой образ мышления. Если ни один учитель не узнает, означает ли это, что факта нарушения школьных правил не существует?»

Все лишились дара речи.

Действительно… пока руководитель не обнаружит нарушение, вам, возможно, удастся избежать «наказания»!

Хотя это и мир копии, многие логические принципы в нем такие же, как и в реальном мире кампуса.

В школах на самом деле тоже действуют различные правила, но пока учителя об этом не узнают, ученики, нарушившие правила, не будут наказаны.

Если подумать об этом таким образом, эти удушающие правила не покажутся такими уж страшными.

«Но я только что слышал, как директор сказал, что сегодня вечером в общежитии будет дежурить учитель», — напомнил игрок.

Выражение лица Ци Сяоняня слегка изменилось. Он только что услышал, что учитель, который придёт в общежитие, чтобы присматривать, был учителем Ци.

Черноволосая девушка задумалась на мгновение и сказала: «Тогда нам следует найти способ избежать его наблюдения. В конце концов, у него всего пара глаз».

*

Вернувшись в общежитие для персонала, Ци Цзю просто принял холодный душ и не мог дождаться, когда пойдёт спать.

Во сне он пришел в исповедальню священника, как и хотел.

Между ними тянулась полая деревянная стена, через витражное стекло с западной стороны в дом проникал солнечный свет. Цветной свет был разрезан стеной на бесчисленные пятнышки света, мелкие и шумные, как пыль.

Кажется, что эта исповедальня существует вечно в сумерках. Пылающий закат за окном окрашивает все здание в красный цвет. Находясь в ней, чувствуешь божественность, которая вот-вот закончится, далекую, величественную и трагическую.

«Ты готов рассказать мне о своих грехах?» Священник сидел прямо среди шумных красок, осуждающе глядя на Ци Цзю.

Те же черты, тот же тон, и эти серо-зеленые глаза выглядели одинаково бесстрастными.

Но Ци Цзю знал, что спокойствие не в характере священника.

В конце концов, лучше всего хищники умеют маскироваться.

Кадык Ци Цзю скользнул, и он тоже уставился на другого человека. Он долго молчал, прежде чем заговорить: «Мне нужно кое в чем признаться тебе, но прежде чем я помолюсь об искуплении, у меня есть к тебе вопрос».

«Отец, что значит «истинный Бог умер»? ”

Ци Цзю намеренно помолчал, затем приподнял уголок губ и продолжил спрашивать: «И еще, является ли грехом для священника убеждать кающегося выбрать смерть?»

http://bllate.org/book/15157/1339440