Готовый перевод After the Pirated Boss Returns to the Infinite Strange Tales / После возвращения пиратского босса в бесконечную игру: Том 1 Глава 66 - Средняя школа изгнанных №1 (3)

[Текущий статус Учителя Ци изменился: утонул в ванной и покончил с собой → обрел новую жизнь]

【Уведомление! В настоящее время инцидент со «смертью молодого человека в общежитии для персонала средней школы изгнанных № 1» стерт.]

[Пожалуйста, завершите миссию подземелья в качестве стажера-учителя Ци и активно интегрируйтесь в жизнь и работу кампуса «Средней школы Изгнанных № 1»]

В то же время сильное чувство удушья и постоянное разрывающее ощущение в груди постепенно ослабли и исчезли.

Ци Цзю постепенно оправился от боли утопления. В тот момент, когда он открыл веки, его зрение все еще было размытым, а звук плещущейся воды продолжался. Он успокоился и обнаружил, что отмокает в ванне, полной воды.

Его руки были мокрыми и лежали на краю ванны, а мобильный телефон, упавший в мусорное ведро, теперь был у него в руке.

Как будто он действительно принимал ванну и заснул, настолько это было удобно.

Система начинает импортировать фоновую копию «Средняя школа Изгнанных No.1» ——

[«Средняя школа Изгнанных № 1» является закрытой школой-интернатом, которая приняла большое количество «проблемных учеников». По особым причинам школа была переведена из центральной части города Тунши в пригород 20 лет назад. Новый кампус находится в отдалении и имеет неудобную транспортную развязку, но он может помочь школе лучше справляться с этими проблемными учениками, регулировать их поведение и уменьшать вред, наносимый учениками обществу. Но в последние годы в «Средней школе изгнанных № 1» циркулируют всевозможные ужасающие истории, а учителя в школе часто исчезают или умирают...】

Ци Цзю нахмурился. Не было нужды в историях о привидениях, чтобы добавить их к истории. Существование этой школы было достаточно ужасающим.

Закрытые колледжи-интернаты для «проблемных студентов» звучат странно.

Означает ли «изгнание» в «Средней школе Изгнанных № 1» изгнание этих учеников сюда?

То есть первоначальный владелец этой личности не смог выдержать издевательств со стороны проблемных учеников и решил покончить жизнь самоубийством?

Этот вывод кажется разумным, однако интуиция и суждение Ци Цзю подсказывают ему, что все определенно не так просто, как следует из описания.

[Основной квест подземелья: не разблокирован]

[Путешественники, пожалуйста, разблокируйте исследование подземелий и начните свой собственный основной квест]

«Мой собственный главный квест?» Ци Цзю выглядел озадаченным. Он снова подтвердил с помощью системы: «Другими словами, главные квесты игроков на этот раз, вероятно, будут другими?»

[Вы правильно поняли] Система отвечает с уверенностью.

Кажется, эта копия немного особенная. Она не похожа на «Консервированную розовую рыбу», которая дает игрокам одинаковый лимит времени выживания, а затем устанавливает «поддельные» препятствия, чтобы они соревновались друг с другом; и не похожа на «Улицу горячих источников 404», которая требует от всех игроков работать сообща, чтобы узнать правду о предыстории истории и предотвратить проклятие.

Ци Цзю подумал о другой возможности. Может быть, его личность была особенной, поэтому задания, которые нужно было разблокировать, отличались от заданий других игроков...

В этот момент экран мобильного телефона в руке Ци Цзю внезапно загорелся.

«Вы получили электронное письмо от Управления общежития преподавателей и сотрудников «Средней школы Изгнанных № 1». Пожалуйста, проверьте его немедленно»

Ци Цзю тут же нажал на непрочитанное письмо.

Уважаемый г-н Ци, спасибо, что выбрали нашу школу. Чтобы обеспечить вам хорошее и безопасное проживание, пожалуйста, строго соблюдайте следующие правила проживания:

1. Независимо от того, находитесь ли вы в общежитии для персонала или нет, пожалуйста, держите свечи в алтаре зажженными и не выключайте электропитание;

2. Вы можете услышать, как кто-то стучится в вашу дверь ночью. Это могут быть студенты, просящие о помощи, или что-то еще. Но помните, не доверяйте словам человека, стучащегося в вашу дверь. Ни при каких обстоятельствах не открывайте дверь.

3. В принципе, запрещено выходить на улицу после наступления темноты;

4. Пожалуйста, безоговорочно соблюдайте правила школы, даже если они противоречат вышеуказанным правилам;

Еще раз спасибо за то, что присоединились к команде преподавателей и сотрудников "Средней школы изгнанных No.1". Надеюсь, вы сможете внимательно прочитать и выучить правила размещения преподавателей и сотрудников.

Сладких снов. "

У Ци Цзю, увидевшего четвертое правило, внезапно возникло плохое предчувствие...

Как и ожидалось, ознакомившись с «Правилами внутреннего распорядка», он собирался встать из ванны, когда внезапный звонок мобильного телефона едва не напугал его.

Это был звонок от декана по учебной работе.

Но сейчас уже 11:30 вечера, и звонить подчиненным в это время довольно невежливо.

Похоже, что у учителей-стажеров в этой школе вообще нет личного времени...

«Здравствуйте, чем я могу вам помочь?» Ци Цзю ответил на звонок.

«Учитель Ци, у меня срочное дело, и мне нужно, чтобы вы его выполнили». На другом конце провода раздался голос мужчины средних лет. В его тоне не было извинений за то, что он потревожил других поздно ночью, и он звучал так, словно отдавать приказы было чем-то само собой разумеющимся.

Ци Цзю, державший телефон, слегка приподнял брови: «А, ты говори».

«Мне сообщили, что завтра в школу прибудет группа новых студентов, поэтому мне нужно организовать для вас патрулирование учебного корпуса сегодня вечером, чтобы гарантировать отсутствие несчастных случаев во время завтрашней церемонии приема первокурсников», — неожиданно зловеще рассмеялся декан учебной части. «В конце концов, вы также знаете традицию нашей школы. В ночь перед приходом новых студентов в школу учебный корпус не может обойтись без «популярности».

В это же время система издала звук «динь».

[Дорогой путешественник, приветствуем, вы успешно активировали побочный квест «Патрулировать учебное здание*1 ночь». Побочные квесты сопряжены с рисками и выгодами, пожалуйста, тщательно подумайте, прежде чем принимать их]

[Награда за выполнение побочных заданий: 500 монет]

[Бонусный реквизит: будет разблокирован]

Ци Цзю поджал губы и спросил полушутя: «Значит, я могу не принимать его?»

Система зависла на две секунды [Извините, это, похоже, невозможно]

Ци Цзю улыбнулся: «Я понимаю».

«Нет проблем. Как будут организованы часы ночного патрулирования?» — спросил Ци Цзю у декана по учебной работе.

Хотя он был недоволен самодовольным тоном декана, Ци Цзю прекрасно знал, что выгоды от выполнения побочных заданий заключались не только в монетах выживания. Большая ценность заключалась в том, что побочные задания часто могли раскрыть скрытые подсказки.

Поэтому у него не было причин отказываться.

«Ваш ночной патруль длится с 12:00 до 4:00 вечера, место — территория учебного корпуса. Пожалуйста, не пропустите время. Вы сможете вернуться в общежитие, чтобы отдохнуть после 4:00». Декан учебной части ответил: «Позже я отправлю вам письмо с мерами предосторожности для ночного патруля, не забудьте его проверить».

Ци Цзю: «Хорошо, я понял. Спасибо за вашу тяжелую работу».

Сейчас 11:35 ночи.

Повесив трубку, Ци Цзю тут же встал из ванны. Переодевшись в рабочую форму, он начал разбираться в имеющихся под рукой подсказках.

1. В этой копии он — будущий учитель, а как насчет других игроков? Это тот новый студент, о котором декан только что упоминал по телефону? Так он вошел в подземелье раньше других игроков?

2. В этом экземпляре, посвященном школе-интернату для «трудных учеников», позиции учеников и учителей противоположны?

3. Какова история безголовой статуи, хранящейся в святилище рядом с дверью общежития? Какова связь между его существованием и этим «проблемным интернатом»?

4. Какова связь между «ужасно странными историями», упомянутыми во введении, и самой «проблемной школе»?

Хотя сейчас известно немного подсказок, Ци Цзю привык организовывать и обобщать свои вопросы. Это больше способствует систематическому мышлению и поиску связей между подсказками.

Часто веревкой, связывающей улики, становится основная сюжетная линия текста.

Вскоре на экране телефона появилось уведомление о новом письме:

«Здравствуйте, учитель Ци. Чтобы спокойно встретить новых учеников в школе сегодня утром, вам будет поручено патрулировать учебное здание с 0:00 до 4:00 вечера. Пожалуйста, обратите внимание на следующие моменты во время патрулирования:

1. Пожалуйста, всегда соблюдайте тишину, не надевайте высокие каблуки во время патрулирования и старайтесь носить мягкую обувь на губчатой подошве, которая производит меньше шума;

2. Ни один студент не будет бродить по учебному корпусу после наступления темноты. Если вы увидите их во время ночного патруля, пожалуйста, сохраняйте тишину и немедленно покиньте помещение, а также сообщите сотрудникам службы безопасности о том, что вы увидели;

3. Все двери и окна учебного корпуса закрыты и заперты. Учителям ночного патруля не разрешается открывать двери и окна любого класса без разрешения;

4. Если обнаружено, что дверь класса открывается автоматически, ночной сторож должен немедленно остановиться и ждать, не убегать вслепую и не издавать громких звуков. Если дверь не закрывается в течение длительного времени, пожалуйста, берегите себя. Если вы все еще живы, пожалуйста, сообщите об этом сотрудникам службы безопасности;

5. Если вы застряли в лабиринте в учебном корпусе, пожалуйста, немедленно нанесите себе увечья и пустите кровь, чтобы защитить себя;

6. Если во время ночного патрулирования вы столкнулись с какой-либо подозрительной ситуацией, пожалуйста, сообщите об этом после завершения ночного патрулирования;

7. Инвентарь учителя ночного патруля (нож, фонарик) размещается у окна охраны на первом этаже общежития для персонала. Пожалуйста, заберите его сами;

Пожалуйста, строго соблюдайте вышеуказанные правила и начинайте ночное патрулирование вовремя.

Спасибо за вашу тяжелую работу. "

Ци Цзю: «…»

Это правило ночного патрулирования, которое крайне недружелюбно по отношению к преподавателям и персоналу. В правилах даже используются такие фразы, как «предоставьте это себе» и «самоувечье и кровотечение для самозащиты». Видно, что рабочая среда для преподавателей и персонала в этой школе вызывает беспокойство. Можно даже сказать, что школа полностью проигнорировала жизни преподавателей и персонала.

Вот почему, как уже упоминалось во введении, в школе часто происходят исчезновения и смерти учителей...

Ци Цзю изучал эти правила с полной концентрацией. Без сомнения, самым опасным было четвертое правило, потому что описание «полагайся на себя, надейся на удачу» было равносильно отсутствию решения.

Итак, если дверь, которая была взломана и долго не закрывалась, означает верную смерть, то не лучше ли было бы найти способ заставить дверь закрыться самой?

Более того, эти правила, похоже, нацелены на учителей ночного дежурства. Можно ли их нарушить, если сменить личность?

Решение, данное в седьмом правиле, — «самоувечье и кровопускание для самозащиты», поэтому целью самоувечья, вероятно, является получение «крови», но, с другой стороны, самоувечье — не единственный способ получить «кровь».

Ци Цзю внезапно придумал «опасный» план...

«Здравствуйте, я получил электронное письмо о мерах предосторожности при ночном патрулировании», — Ци Цзю нажал кнопку обратного вызова и взял на себя инициативу поговорить с деканом по учебной работе. «Я не против ночного патрулирования, но у меня есть нежелательная просьба».

Тон декана был не очень терпеливым: «У вас есть вопросы? Давайте».

Ци Цзю виновато улыбнулся: «У меня есть привычка ужинать, когда я в ночную смену. Не могли бы вы обеспечить меня едой на смену? Иначе я не смогу нормально работать, если буду голоден».

На другом конце провода наступила тишина целых десять секунд. «Хорошо, ланч-бокс будет помещен в окно охраны вместе с другим оборудованием ночного патруля. Вы сможете забрать его сами, когда придет время».

Ци Цзю: «Большое спасибо, спасибо за помощь».

«Пип——» После того, как условия были согласованы, декан по учебной работе повесил трубку.

Прежде чем выйти, Ци Цзю снял школьную форму, которую носил, и нашел в шкафу повседневную одежду, чтобы надеть ее. В конце концов, «Правила ночного патрулирования» не говорили, что учителя должны носить форму при патрулировании учебного корпуса.

Во-первых, в этой форме слишком жарко; во-вторых, поскольку все правила направлены на преподавателей и персонал, а судя по обстановке, ученики и учителя этой школы, похоже, находятся в противоположных позициях, не представляется разумным носить форму, указывающую на то, что вы являетесь учителем, в опасную ночь при исполнении служебных обязанностей.

Ци Цзю взял с собой портфель с талисманом. Он также достал несколько пустых стеклянных бутылок и засунул их в портфель.

В 11:50 Ци Цзю вышел вовремя. Он подсчитал, что дорога от общежития до учебного корпуса займет около десяти минут.

В коридоре общежития для персонала было тихо, и не было света. Хотя Ци Цзю старался идти как можно легче, он все равно слышал собственные шаги и дыхание.

Это общежитие довольно старое. Пятнистые и обветшалые стены покрыты небольшой рекламой по вскрытию замков и прочистке канализации. Коридор источает сырой и гнилостный запах, как от дохлых крыс в канализации, которые бродили несколько дней в жаркое и влажное время года. Отвратительный запах гнилого мяса сохраняется надолго.

Ци Цзю ускорил шаг и прошел по темному коридору. В вестибюле общежития горела маломощная лампа накаливания. Ветра в эту жаркую и влажную ночь не было, но лампа, висящая на крыше, ритмично покачивалась из стороны в сторону, как будто невидимая рука постоянно возилась с лампой.

Бледный свет мерцал, отчего пятна плесени на стене казались то яркими, то тусклыми, а тень Ци Цзю время от времени появлялась и исчезала.

Комната дежурства охраны была пуста, но в окне уже лежали ножи и фонарики, приготовленные для ночного патрулирования, а также ланч-боксы, которые попросил Ци Цзю.

Но если в комнате охраны никого нет, означает ли это, что правило, требующее уведомления сотрудников службы безопасности, недействительно? Или даже привести к более опасным ситуациям?

Этот нож, выставленный в витрине и используемый учителями ночного патрулирования, очень острый и может легко порезать человеческую кожу.

Вместо того чтобы использовать этот нож для разрешения опасных ситуаций, он скорее является инструментом, с помощью которого ночные сторожа могут нанести себе увечья и истечь кровью.

Ци Цзю убрал нож и фонарик и коснулся рукой ланч-бокса. Неожиданно еда оказалась еще горячей, что очень его удовлетворило.

Неприятный запах в вестибюле на первом этаже был более ощутимым, чем у входа в коридор.

Откуда берётся этот отвратительный запах? У Ци Цзю даже было предчувствие, что зловоние было повсюду, и ночи в этой школе были пропитаны этим зловонием.

Прежде чем покинуть здание общежития для персонала, Ци Цзю также заметил, что на стене комнаты дежурного по охране также находится святилище.

Под светом зловещих красных свечей в святилище также хранится безголовая скульптура бога.

http://bllate.org/book/15157/1339428