Готовый перевод Sharing the Dorm with the Enemy from Previous Life / Делить общежитие с врагом из прошлой жизни (Завершен): Глава 38.1 Аудирование на месте

Глава 38.1

Через три дня после экзамена в учительской.

Старый Цзянь посмотрел на Жуань Цинму перед собой, сильно отхлебнул чая и заговорил. «Студент Жуань Цинму, я хочу сначала похвалить тебя за этот ежемесячный экзамен».

Он встряхнул перед собой экзаменационные листы по китайскому языку. «Если не считать эссе, твои оценки значительно улучшились. Это очень хорошо, и я очень доволен!»

Прошло несколько дней после ежемесячного экзамена в понедельник и вторник, и экзаменационные работы по каждому предмету были проверены. И вот человеком, поднявшимся на вершину, был ни один из представителей предмета или кто-то среди его лучших учеников. Он не знал, как это произошло, но неожиданно лучшим оказался Жуань Цинму.

В конце концов, он был недавно повышенным в должности старостой. Более того, в прошлый раз этот парень много говорил и сказал, что войдет в сотню лучших по двум предметам на промежуточном экзамене. Хотя он знал, что это был всего лишь случайный блеф, он не мог не быть тронут— мог ли этот студент на самом деле так подняться?

До промежуточного экзамена оставалось еще немного времени. Для него и этот результат уже был хорош, даже если он всего немного улучшил результат ежемесячного экзамена в этом месяце!

Жуань Цинму вытянул голову и посмотрел на свои бумаги.

О… он набрал всего 98 из 150 баллов.

«Ты получил 73 балла из 90 по базовым знаниям перед экзаменом. Это очень хорошо. Есть большое улучшение, особенно в разделе современной эпохи. Ты многое компенсировали в этом вопросе. Неплохо."

Старый Цзянь указал на переднюю часть. «Прошел всего месяц, это замечательно!»

Жуань Цинму наклонил голову и посмотрел на него. «Учитель, почему такой низкий балл за сочинение?»

У старого Цзяня исказилось лицо. «Вот почему я позвал тебя сюда. Я хочу поговорить с тобой об этом».

Он переплел пальцы и сильно постучал по столу. «Твое эссе хорошо написано, хорошо организовано и имеет четкую тему…»

Рядом прошел учитель китайского языка, держа в руках экзаменационные листы, и не мог не заглянуть внутрь из любопытства. «Тогда почему вы дали ему только 25 баллов?»

Этот учитель рассмеялся, как только увидел название сочинения, и громко зачитал его: «<<Процессуальное правосудие — просто фигня!>> — Айя, тема очень даже воодушевляет».

Лицо старого Цзяня покраснело. «Если вы так говорите, может ли он получить 25 баллов на вступительных экзаменах в колледж?»

Он обернулся и столкнулся с Жуань Цинму взглядом. «Я думаю, будет хорошо, если тебе дадут 20 баллов. По правилам оценивания это нездоровая идея, эмоциональная предвзятость и неспособность увидеть тему с диалектической точки зрения. Ты, ах. Ты не можешь так писать эссе, понимаешь?»

Жуань Цинму наклонил голову и посмотрел на него глазами, полными чистой невинности. «Учитель, слова человека отражают его мысли. Разве вы не учили меня этому? Если я не могу свободно выражать свои мысли, зачем мне их записывать?»

Старый Цзянь вдохнул холодный воздух и, как ни странно, не знал, что сказать.

«Учитель, я думаю, что мои доводы и размышления соответствуют теме, продолжая наполнять мой разум содержанием, полным искренних чувств…»

«Хватит, хватит. Это не тебе оценивать его. В будущем уже не я, а преподаватель, оценивающий вступительные экзамены в колледж, будет читать это!» Старый Цзянь остановился и вздохнул. «В том, что ты написал, есть доля правды, но это нелепый аргумент. Даже если ты не считаешь этот аргумент нелепым, он определенно не получит высоких оценок.

Хорошо, мы не будем обсуждать, правильная у тебя тема или нет. Я только хотел сказать, что на этот раз ты отклонился от темы» искренне сказал Старый Цзянь: «Аргументативное эссе должно быть основано на теме. Даже если ваша твоя зрения предвзята и учитель, который ее оценивает, может ее терпеть, ты записал большой абзац, в котором конкретно написано о реализации для обеспечения существенной справедливости — что-то об использовании насилия для подавления насилия, грабеже богатых для помощи бедным, что-то о семейной вражде и избавлении от насилия. Это все не по теме, понимаешьте?»

На этот раз Жуань Цинму не возражал. Немного подумав, он радостно кивнул. «Мм, вы правы. Я ушел от темы здесь. Я обращу на это внимание в следующий раз».

Старый Цзянь вздохнул. Он так и знал. Пока то, что он сказал, имело смысл, этот ребенок будет готов быть послушным!

Жуань Цинму некоторое время обдумывал это в своей голове. «Тогда не будет ли лучше, если я добавлю сюда еще один вспомогательный абзац? Я только что посмотрел фильм под названием «Крестный отец» несколько дней назад, и он был потрясающий. Я думаю, вполне уместно включить его сюда, верно, учитель?»

Старый Цзянь подавился чаем. «Кху, кхк! Хватит! Ты так и продолжаешь шутить!»

Что он имел в виду под «Крестным отцом»? Он говорил о той части, где лошади отрезали голову и клали ее на серебряную тарелку в качестве демонстрации? Или про сцену, где дочь старого отца была обесчещена и, чтобы отомстить, он умолял мафию помочь ему добиться справедливости для своего ребенка?

В наше время детей растить так непросто!

«Подумай об этом и напиши хорошо. Не отклоняйся от темы. Соблюдай баланс между обеими сторонами и уделяй внимание диалектическому анализу. Я думаю, у тебя не будет проблем с получением более 40 баллов за это сочинение. При этом ты получишь 113 баллов!» Старый Цзянь возбужденно хлопнул себя по бедрам. "Посмотри-ка на это. Скоро ты получишь неплохую оценку!»

Когда он поднял голову и увидел учителя китайского языка из соседнего класса, его лицо покраснело. «Это уже считается хорошим в нашем классе».

Классный руководитель 1-го класса, Учитель Хуай, фыркнула через нескольких парт, ее голос был не слишком громким. «Ты же говорил, что английский и китайский языки легко выучить? Как у тебя с английским?"

Жуань Цинму поднял голову и посмотрел на нее.

Этот мелочный человек на самом деле еще помнил об этом.

Старый Цзянь чувствовал себя немного неловко. «Ах, я не спрашивал учителя английского языка».

Учитель Хуай хладнокровно взглянула на стол рядом с ней. «О, бумаги здесь».

Учителя английского в 9 учительской не было. Бумаги на столе выглядели так, будто все они были проверены, но еще не розданы.

http://bllate.org/book/14098/1239906