Готовый перевод Rebirth of Lian Juanxi Feng / Перерождение Лянь Цзюаньси Фэн: Глава 8

— Ну, знаешь, как пройти к учебному корпусу? Давай сначала заглянем в класс, а после регистрации я помогу вам обустроить комнату в общежитии, — сказал папа Ван, глядя на двух дочерей, у которых от жары мокрые волосы прилипли ко лбу. В его сердце вдруг вспыхнула тёплая волна удовлетворения. Он быстро вытащил из кармана салфетки и протянул девочкам.

У Цзюньси и Ван Ци взяли салфетки и вытерли пот со лба. Ван Ци особенно радостно улыбалась и с воодушевлением рассказывала папе о новых интересных вещах, которые успела заметить в школе.

Папа Ван шёл следом за дочерьми и смотрел, как они идут рука об руку, тихо переговариваются между собой. Ван Ци счастливо задавала вопросы, а У Цзюньси терпеливо отвечала, и иногда девочки переглядывались и смеялись. При этом зрелище у папы Вана сжалось сердце, в носу защипало, глаза моментально покраснели. В душе бурлило странное чувство — и радость, и горечь одновременно, словно в груди что-то кололо и щемило, будто все эмоции смешались в один комок.

Папа Ван подумал: ради чего он и мама Ван столько лет трудились не покладая рук? Разве не ради того, чтобы их дети росли счастливыми, имели возможность учиться, хорошо питаться, носить приличную одежду и спокойно спать? Перед глазами проносились картины прошлого и настоящего. Остался лишь один образ — тёплая, уютная семейная жизнь. И вдруг ему стало до боли грустно от мысли: если бы только так всю жизнь наблюдать, как дети здоровы и счастливы… Он готов был на всё ради этого!

— Папа, папа! Ты чего задумался? Быстрее иди сюда, наш учебный корпус вот здесь! — окликнула его Ван Ци.

Папа Ван мгновенно собрался, вернул себе обычное спокойное выражение лица и поспешил за двумя «маленькими проказницами».

— Иду! Вы там поосторожнее, подождите папу! — голос его немного хриплый, но настроение было прекрасным, как никогда.

У Цзюньси повела Ван Ци, а позади шёл папа Ван. Они подошли к двери класса 4-Б седьмого класса. Ван Ци выбрала себе место и вежливо улыбнулась соседке по парте. У Цзюньси сказала сестре, что сейчас пойдёт регистрироваться в своём классе, и попросила папу подождать её у площадки на втором этаже у лестницы.

У Цзюньси вошла в свой класс. Там уже собралось немало учеников. Она осмотрелась, выбрала место чуть ближе к задней стене, у самого края. На неё сначала бросили любопытные взгляды, но никто не подошёл поздороваться. Да и сама У Цзюньси не рассчитывала заводить знакомства прямо сейчас — ей нужно было подумать, как лучше организовать обучение для папы и мамы Ван в ближайшие годы.

Время прошло незаметно. Когда она очнулась от размышлений, в классе уже почти все места были заняты. В этот момент на кафедру вышла классный руководитель.

— Здравствуйте! Меня зовут Вань Сяоя, я ваша классная руководительница в этом учебном году. То, что вы все собрались здесь вместе, — это судьба! Подумайте сами: ведь по всей стране миллионы школьников, а почему именно вы, сорок два человека, оказались в одном классе? Разве это не судьба? — Вань Сяоя выглядела мягкой, но в то же время живой и энергичной. Её весёлые слова сразу разрядили напряжение и неловкость новичков.

Затем последовал длинный рассказ о различиях между начальной и средней школой, раздача платёжных квитанций, объяснение обязанностей по уборке после обеда, распределение учебников и прочие организационные моменты. За всё утро У Цзюньси, кроме временной соседки по парте Ван Ии, ни с кем не познакомилась.

Двенадцатая глава. Школьные будни. Часть вторая

Классный руководитель, закончив длинную речь и дав возможность ученикам немного познакомиться, посмотрела на часы и отпустила всех.

Однако Вань Сяоя попросила остаться У Цзюньси — она была одной из тех, кто будет жить в общежитии.

— Здравствуйте, Вань Лаошу, — вежливо поздоровалась У Цзюньси.

— А, ты Ван Пин? — мягко спросила учительница.

— Да, это я.

— Послушай, тебе выделили комнату в общежитии. Ты уже заходила туда?

— Да, заходила. Лаошу, это мой первый раз в общежитии. Я даже волнуюсь немного — будто повзрослела и теперь сама могу о себе позаботиться! — У Цзюньси улыбнулась и с искренним оживлением смотрела на учительницу своими блестящими глазами.

— Я немного знаю твою ситуацию. Если во время проживания возникнут какие-то трудности — обязательно приходи ко мне. Я тоже живу в школе, так что буду часто навещать вас.

— Правда? Как здорово! — обрадовалась У Цзюньси. «Если есть такой надёжный союзник, как Вань Лаошу, то просьба о переводе в старший класс станет делом нескольких минут. Достаточно, чтобы она сама поговорила с администрацией», — подумала она и почувствовала огромное облегчение. Настроение сразу улучшилось, и она с удовольствием продолжила беседу с учительницей.

Хотя разговор длился недолго, Вань Сяоя уже успела понять, что перед ней необычная ученица. Та вела себя зрело и уверенно, демонстрировала высокий уровень осознанности и свободно поддерживала любую тему. Казалось, будто перед ней не подросток, а взрослый человек с многолетним жизненным опытом. Учительница мысленно вздохнула: «Нынешние дети становятся всё более рано развитыми».

Побеседовав ещё немного, они расстались: Вань Сяоя вернулась к своим делам, а У Цзюньси пошла искать папу. У лестницы она увидела его — он стоял точно так же, как в далёком детстве, когда терпеливо ждал, пока дети закончат занятия, а потом вся семья весело болтала по дороге домой.

Эти счастливые воспоминания давно не всплывали в её сознании. Кажется, всё изменилось с тех пор, как папа Ван потерял работу, и источник дохода исчез. После этого в доме всё чаще раздавались ссоры между родителями. У Цзюньси твёрдо убедилась: истинное счастье возможно только при наличии финансовой стабильности. И теперь она намерена двигаться именно в этом направлении.

— Папа, А-Цзе ещё не закончила? — У Цзюньси подошла к отцу, легко обняла его за руку и слегка покачала, добавив в голос ласковые нотки.

— А-Мэй уже всё? Я только что наверху был, посмотрел на тебя — недавно спустился. Ваша учительница, кажется, довольно деловая. А-Цзе ещё не закончила, подождём немного.

— Хорошо. Уже почти одиннадцать. Давай сначала зайдём в общежитие, потом пойдём обедать. Вот, папа, квитанция на оплату, — У Цзюньси кратко изложила планы и передала папе платёжную квитанцию.

В конце 90-х в городе S многие процедуры уже упростились. Например, оплату за обучение можно было произвести просто предъявив квитанцию в любом банке — не нужно было стоять в очереди в учительской или у завуча. Это сильно экономило время. Позже и вовсе отказались от бумажных квитанций: каждому ученику выдавали банковскую карту, и деньги списывались автоматически.

Папа Ван пробежался глазами по квитанции и подумал про себя: «Разница между городами первого и второго уровня огромна — не только цены выше, но и стоимость обучения значительно дороже. Придётся серьёзно работать, иначе моим девочкам не светит нормальное образование». Это была его внутренняя мотивация.

Он аккуратно сложил квитанцию и снова заглянул в класс Ван Ци. Люди уже начали расходиться, но он не спешил входить, а ждал дочь в коридоре.

Ван Ци выбежала из класса, словно радостная птичка, и сразу схватила У Цзюньси за руку:

— А-Мэй, у вас так быстро закончили? Наша учительница так много повторяла одно и то же!

— Наша, кажется, довольно энергичная. Ты голодна? Если нет, давай сначала зайдём в общежитие?

— Не голодна. Пойдём посмотрим! А-Мэй, мы сейчас будем убираться?

— Пока не будем. Просто осмотримся. Убираться начнём после обеда, вечером ещё полно времени!

— Точно! А-Мэй, я уже познакомилась с новой подругой — Чэнь Пэйни. Она теперь моя соседка по парте, очень приятная в общении.

— Уже нашла подругу? А ты, А-Мэй, кого-нибудь узнала? — Папа Ван обрадовался больше дочерей. Он всегда считал, что самый быстрый способ адаптироваться в новом месте — завести друзей.

— Не волнуйся, папа, у меня тоже есть новые знакомые. Идёмте сюда, тут короче.

Трое шли по школьному двору, знакомясь с расположением зданий. Там — многофункциональный зал, соединённый переходами со всеми тремя учебными корпусами; там — столовая, трёхэтажное круглое здание, похожее на европейское кафе; слева от заднего входа в столовую — спортивная зона с большим футбольным полем, справа — баскетбольная площадка, а прямая дорожка от неё ведёт прямо к общежитию; рядом с баскетбольной площадкой, ближе всего к учебным корпусам, — велопарковка.

Они поднялись на третий этаж женского общежития, в комнату 306. Помещение оказалось просторным: две двухъярусные металлические кровати у противоположных стен, слева от входа — шкафчики для вещей, справа — совмещённый санузел с душем. У стены, рядом со шкафчиками, стояли две парты длиной по 1,2 метра. Серо-белая мебель выглядела качественно и современно. «Какое отличное общежитие! — подумала У Цзюньси. — Условия лучше, чем во многих университетах XXI века. Жить здесь удобно и комфортно».

Папа Ван тоже остался доволен. Здесь можно спокойно есть в столовой, а в душе не придётся толкаться и занимать очередь. После осмотра они пошли к машине, чтобы занести вещи в комнату и хотя бы примерно расставить.

К счастью, У Цзюньси имела опыт проживания в общежитии, поэтому привезла всё необходимое: таз, вешалки, тряпки, мыло, одеяло, подушку — полный комплект. В комнате уже были швабра, ведро, мусорное ведро и плечики. Пока ещё оставалось немного времени, они быстро протёрли всё, что можно. После обеда останется только подмести, помыть пол и почистить санузел. Обе сестры привыкли к домашним делам — У Цзюньси с детства выполняла всю работу по дому, а Ван Ци дома тоже часто помогала. Для них уборка комнаты не составляла никакого труда.

На обед они зашли в небольшую забегаловку и заказали комплексные обеды. После еды У Цзюньси уговорила папу ехать домой — дальше они справятся сами. Папа Ван осмотрелся и убедился, что дальнейшие задачи действительно под силу сёстрам. Он дал каждой по пятьдесят юаней на неделю и, повторив все инструкции по несколько раз, наконец уехал.

Девочки решили использовать оставшееся время, чтобы как следует осмотреть кампус. Они обошли все учебные здания и территории, чтобы снизить чувство чуждости и поскорее почувствовать себя частью этого места — ведь им предстояло жить здесь два-три года.

В два часа дня всех снова собрали в классах. Сёстры разошлись по своим аудиториям.

У Цзюньси села на то же место, что и утром. Большинство учеников сохранили свои места. В этом классе парты стояли не парами, как в начальной школе в городе H, а отдельно — по одному ученику за партой. Расположение было стандартным: шесть рядов по семь мест, с проходами шириной около 60 сантиметров между рядами. Такая расстановка решала множество проблем: не нужно передавать записки, меньше соблазна болтать на уроках и практически невозможно списывать во время контрольных.

Утром уже распределили обязанности по уборке. У Цзюньси досталось протирать парты и окна. Девочки и мальчики её ряда естественным образом собрались вместе, чтобы распределить задачи. Мальчики добровольно взяли на себя мытьё окон — четыре больших окна на четверых. Трём девочкам досталось по два ряда парт. Затем они договорились между собой, кто будет стирать доску спереди и сзади, а кто — выносить мусор.

Все привыкли к такой работе ещё в начальной школе, поэтому уборка прошла быстро. К четырём часам классный руководитель заглянула проверить прогресс и напомнила, что после уборки всех ждёт получение учебников в канцелярии. Как только уборка была завершена в срок, ученики вернулись на свои места. Вань Сяоя повела мальчиков за книгами. Когда те принесли стопки учебников и аккуратно разложили их на кафедре, учительница пересчитала и начала раздавать. Затем началось представление учеников и выбор временного классного актива.

У Цзюньси с интересом слушала, как одноклассники представлялись: кто-то застенчиво, кто-то бойко, кто-то скованно, кто-то прямо и открыто, кто-то неловко, кто-то робко. Вдруг ей стало невероятно весело, и эта улыбка никак не хотела покидать её лицо.

http://bllate.org/book/11721/1045948