Готовый перевод I Am the Big Shot's Dead White Moonlight / Я — мёртвая «белая луна» босса: Глава 50

Звонок на утреннюю самостоятельную работу разнёсся по всему этажу. В коридоре за окном раздался сердитый голос учителя, отчитывающего своих учеников: как они смеют до сих пор стоять в коридоре и есть булочки, если урок уже начался?

Цяо Юйцяо с самого утра пребывал в лёгком оцепенении. Он ведь учитель — не то чтобы его могли напугать собственные школьники.

Но на этот раз он действительно был потрясён.

Вчера днём несколько преподавателей поехали в сектор, чтобы забрать экзаменационные работы и ведомости с оценками. Цяо Юйцяо не поехал — остался дома отдыхать. Однако вечером ему неожиданно позвонил мистер Мэн и велел немедленно приехать в школу.

Цяо Юйцяо испугался — подумал, что случилось что-то серьёзное, — и без промедления сел в машину.

Когда он вошёл в кабинет директора, там уже собралась целая группа учителей. Увидев его, все оживились.

— Директор, что случилось? — неуверенно спросил Цяо Юйцяо.

— Иди сюда, посмотри на это, — мистер Мэн сразу подозвал его и протянул лист с таблицей.

Цяо Юйцяо взял таблицу и бросил на неё взгляд. От этого взгляда его будто током ударило.

Да, даже когда его в последнюю минуту назначили классным руководителем самого проблемного класса в десятом, он не испытывал подобного шока.

Потому что первой строкой в таблице значилось имя Чэнь Чжи.

А когда он перевёл взгляд ниже, дыхание перехватило окончательно — будто молния ударила прямо в голову.

Второе место в рейтинге занимала Цзи Жань.

Цяо Юйцяо замер, потом тихо пробормотал:

— Может, в первом и втором классах тоже есть ученики по имени Чэнь Чжи и Цзи Жань?

Он спросил почти шёпотом, осторожно — ведь в его понимании только такая случайность могла объяснить происходящее.

Учителя, которые ждали его реакции, при этих словах расхохотались.

Мистер Мэн, однако, не смеялся:

— Не думайте, что это смешно. Только что позвонил заместитель директора прикреплённой школы и спросил об этом.

— О чём именно?

— Все знают, как учится Чэнь Чжи. И вдруг из последнего в списке он превратился в первого! Вы верите в такое? — раздражённо оборвал его мистер Мэн.

Раньше семья Чэнь Чжи действительно пожертвовала Четвёртой школе немало средств. Хотя школа и так была неплохо обеспечена, но какой директор откажется от дополнительных денег? Среди учеников были и дети из малообеспеченных семей, и администрация всегда уделяла этому особое внимание.

На совещаниях представители прикреплённой школы даже открыто поддразнивали их, мол, гнётесь перед богатыми. Поэтому имя Чэнь Чжи там хорошо знали.

Это же был настоящий балбес — стабильно занимал последнее место на каждой контрольной.

Именно поэтому замдиректора прикреплённой школы прямо заявил, что подозревает нарушение правил на экзамене, и пообещал сообщить об этом в районное управление образования. Ведь на этот раз десять лучших учеников получат стипендию.

Его точные слова были таковы: «Не позволю, чтобы честно трудящиеся ученики лишились заслуженных наград из-за чьих-то нечестных манёвров».

Ясно было одно: они подозревали Чэнь Чжи и Цзи Жань в списывании, а школу — в утечке ответов.

Цяо Юйцяо нахмурился:

— Но если бы они просто списали, разве смогли бы так резко поднять баллы?

Списывание существовало ещё со времён императорских экзаменов, и в истории было немало скандалов из-за жульничества. Однако при обычном списывании можно скопировать разве что у соседа по парте.

А Чэнь Чжи писал работу в последнем экзаменационном зале, где сидели одни двоечники. Даже если бы они все друг у друга списывали без ограничений, вряд ли получили бы такие результаты.

Семьсот баллов! На настоящем выпускном экзамене такой результат гарантировал бы поступление в Цинхуа или Пекинский университет.

К тому же задания на этой промежуточной аттестации были необычными — можно даже сказать, каверзными, — поэтому в целом по сектору баллы оказались низкими.

В прикреплённой школе тоже был один ученик с результатом выше семисот — он разделил второе место в секторе с Цзи Жань.

А Чэнь Чжи стал абсолютным победителем секторного экзамена.

— Боюсь, что ответы могли утечь заранее, — с досадой сказал мистер Мэн, оглядывая собравшихся. — Как вы думаете, возможно ли это?

Учителя переглянулись, но никто не проронил ни слова.

Тогда Цяо Юйцяо тихо произнёс:

— Директор, а что, если они просто сами так хорошо написали?

*

Цзи Жань слегка прикусила губу и посмотрела на своего классного руководителя. Лишь теперь она заметила, что у него довольно мрачное выражение лица.

— Учитель, вы вызвали нас по какому-то делу? — осторожно спросила она.

Ведь их вызвали ещё до начала утренней самостоятельной — явно не просто для того, чтобы похвастать их оценками.

Цяо Юйцяо глубоко вздохнул и тщательно подбирал слова:

— Не то чтобы я вам не верю… Просто ваши результаты сильно отличаются от предыдущей ежемесячной контрольной…

На самом деле он сильно смягчил формулировку. Разница была настолько огромной, что её не заполнить ни Гималаями, ни Марианской впадиной.

Чэнь Чжи кивнул и спокойно сказал:

— Директор Мэн уже придрался?

Для любого старшеклассника имя «директор» навсегда остаётся символом страха и уважения.

Цяо Юйцяо поспешно замахал руками:

— Нет-нет, просто… поймите нас. Это же секторный экзамен, а ваши баллы резко выросли — это вызвало подозрения у учителей из других школ. Поэтому я хотел бы понять: почему вы так хорошо написали?

Почему?

Действительно хороший вопрос.

Цзи Жань бросила взгляд на Чэнь Чжи и вежливо кивнула: мол, начинай ты.

Чэнь Чжи тоже посмотрел на неё. Девушка стояла в высоком воротнике свитера, её большие чёрные глаза сияли особенно ярко — как прозрачное весеннее озеро, спокойное и глубокое.

Уголки его губ слегка дрогнули, и он спокойно произнёс:

— Учитель, вам обязательно нужна причина, почему ученик получил высокий балл? Если уж на то пошло…

Он сделал паузу, но Цяо Юйцяо внимательно смотрел на него, ожидая ответа.

— Значит, он захотел хорошо написать.

Цзи Жань невольно повернулась к нему. Она была поражена — в плане наглости он действительно был королём. Даже такая упрямая, как она, признала: на этот раз он победил.

Однако, глядя на выражение лица учителя — от сосредоточенности к замешательству и затем к полному недоумению, — она незаметно отступила на шаг в сторону.

Если бы учитель не выдержал и ударил Чэнь Чжи, она бы его поняла.

Но она недооценила выдержку Цяо Юйцяо. Его, человека с ангельским терпением, и выбрали классным руководителем восьмого класса именно потому, что он — избранный судьбой миротворец.

Цяо Юйцяо повернулся к Цзи Жань:

— А ты, Цзи Жань?

Цзи Жань на секунду замерла. Почему она захотела хорошо написать? Конечно, чтобы Цзян И больше не могла насмехаться над ней. Ей было невыносимо, когда её, отличницу, дразнила двоечница, да ещё и такая, как Цзян И.

Но если сказать это вслух, не покажется ли она мелочной?

Поэтому она подумала и ответила:

— Учитель, у меня и раньше были хорошие оценки.

Цяо Юйцяо уже собирался продолжить разговор, как вдруг в кабинет ворвался мистер Мэн. Он только что встретил в коридоре коллег-математиков, которые и сообщили ему, что Цяо Юйцяо беседует с двумя «стобалльниками».

Мистер Мэн сразу же спросил:

— Ну что, Цяо, что они говорят?

— Директор, я всё ещё верю им, — твёрдо ответил Цяо Юйцяо.

— Твоя вера здесь ни при чём. Администрация решила, что они пересдадут экзамен. Я уже подготовил задания. Если вы что-то нарушили, лучше сразу признайтесь. Иначе потом, когда не справитесь с новой работой, не говорите, что я не предупреждал, — резко заявил мистер Мэн.

Этот метод отнимал время, но был прямым и ясным.

Если у них действительно есть силы набрать семьсот баллов, то и с новым вариантом они справятся легко.

А если нет — тогда начнётся настоящее расследование.

Пока мистер Мэн говорил, вдруг зазвонил его телефон. Он взглянул на экран и вышел в коридор, чтобы ответить. Разговор был недолгим, и никто не слышал его содержания.

Но когда директор вернулся, он посмотрел на Цзи Жань и заметно смягчился:

— Цзи Жань, иди обратно на урок.

Цзи Жань сначала подумала, что пересдача вдвоём с Чэнь Чжи — не проблема. Ведь на прошлой контрольной их результаты действительно были плачевными, так что подозрения учителей вполне понятны.

Она не считала пересдачу оскорблением — скорее, шансом снова доказать свою состоятельность и утереть нос всем сомневающимся.

Именно поэтому она удивилась:

— Учитель, а почему я не пересдаю?

— Ты думаешь, пересдача — это почёт? Иди на урок, — строго сказал мистер Мэн.

Ранее, когда Цзи Цинли учреждал школьную стипендию, его помощник связался со школой. Мистер Мэн позвонил ему и объяснил ситуацию.

Помощник спокойно ответил, что может прислать в школу все ведомости с оценками Цзи Жань за девятый класс.

Там она стабильно была первой в своём классе — без единого сомнения.

Поэтому подозрения директора полностью сместились на Чэнь Чжи. Ведь ситуация с Цзи Жань действительно особенная: на прошлой контрольной она получила сто баллов по английскому, просто завалила математику, химию и физику.

Цзи Жань невольно посмотрела на Чэнь Чжи.

Тот по-прежнему выглядел невозмутимо — расслабленный, ленивый, будто слова учителя его совсем не касались. Но вдруг ей стало больно за него.

Сколько раз уже так происходило!

И с Тан Чжэньпэном, и сейчас с экзаменом — его снова и снова подозревали.

Никто ему не верил. Все считали его безнадёжным хулиганом.

А он ни разу не попытался оправдаться — даже словом.

Цзи Жань даже не заметила, как ещё несколько минут назад спокойно воспринимала требование пересдать экзамен, а теперь, когда пересдавать должен был только Чэнь Чжи, она почувствовала несправедливость.

Её сердце уже давно склонялось к нему без всяких условий.

Безоговорочно веря Чэнь Чжи.

Она прямо посмотрела на мистера Мэна и смело сказала:

— Учитель, если наши результаты оба резко выросли, разве справедливо заставлять пересдавать только Чэнь Чжи?

— Я хочу пересдавать вместе с ним.

Чэнь Чжи молчал.

Но в его ушах звучал её мягкий, но твёрдый голос: «Я хочу пересдавать вместе с ним…»

Почему эти слова так задевали за живое?

Его сердце бешено заколотилось, и перед глазами, в мыслях — везде стоял только её образ, её защита.

Его маленькое солнышко… всегда такое тёплое.

*

Пересдача оказалась несложной — в старшей школе экзаменационные работы всегда в изобилии. Им предложили переписать только математику.

Новый вариант подготовил лично мистер Мэн, и он был уверен: с таким заданием они точно не сталкивались.

Их посадили за разные парты в пустом классе. На два часа экзамена назначили двух наблюдателей — Цяо Юйцяо и самого мистера Мэна. Директор даже отменил свой урок физики, чтобы лично присутствовать.

В классе оказалось всего четверо.

Математика всегда была главным камнем преткновения в старшей школе — многие выпускники проваливались именно из-за неё. Среди всех предметов она безоговорочно занимала центральное место.

Поэтому решение пересдавать только математику было вполне логичным.

Оба ученика спокойно писали работу, не проявляя никаких признаков нервозности. Время шло быстро — два часа экзамена равнялись двум урокам и одной переменке.

http://bllate.org/book/7818/728241