Готовый перевод The Delicate Lady Scholar / Нежная женщина-учёная: Глава 19

Первый урок — всегда хочется блеснуть перед одноклассницами и произвести впечатление на наставницу.

— Трое пришли в гостиницу переночевать. Ночёвка стоила тридцать лянов серебра, и каждый из них отдал по десять. Хозяин принял деньги, но тут же объявил, что сегодня у него скидка — всего двадцать пять лянов. Оставшиеся пять он велел вернуть через слугу. Слуга тайком присвоил два ляна и вернул каждому из троих по одному. Получается, каждый потратил по девять лянов, а у слуги два — итого двадцать девять. Куда же делся ещё один лян?

— В доме закупали на рынке сто цзиней зелёного лука. Сколько стоит один цзинь? Продавец ответил: «Десять вэнь за цзинь, значит, за сто — тысяча вэнь». Закупщик спросил: «А если продавать отдельно белую и зелёную части?» Продавец сказал: «Можно. Белая часть — семь вэнь за цзинь, зелёная — три вэнь за цзинь». Закупщик купил пятьдесят цзиней белой части и пятьдесят цзиней зелёной — всего на пятьсот вэнь. Почему за пятьсот вэнь удалось купить сто цзиней лука?

Цифры в задачах были простыми, но они отличались от того, чему обычно учили в арифметике. Ученицы взяли перья и бумагу, начали чертить и считать, но без особого успеха. Большинство из них сосредоточились на поэзии, музыке и каллиграфии, а арифметику знали лишь поверхностно.

Цзо Ханьчжан считала себя одарённой в счёте. Первую задачу она решила почти сразу, но со второй не могла разобраться.

Прошло около четверти часа, и Се Жубин спросила:

— Кто-нибудь нашёл ответ?

В классе воцарилась тишина.

Тогда Цзо Ханьчжан неспешно произнесла:

— В первой задаче вообще нет пропавшего ляна. В сумме трое заплатили двадцать семь лянов: двадцать пять у хозяина и два у слуги.

Се Жубин улыбнулась:

— Госпожа Цзо совершенно права!

Одна из учениц возмутилась:

— Тогда зачем вы задаёте такие задачи? Это же вводит в заблуждение!

Се Жубин стала серьёзной:

— Я только что сказала: в будущем вы будете управлять хозяйством. Разве слуги всегда говорят правду? Вы должны уметь распознавать обман.

После ответа на первую задачу все поняли: здесь используется уловка. Вскоре одна из учениц, весело и быстро заговорив, воскликнула:

— Наставница Се, я поняла вторую задачу!

— Расскажи, — сказала Се Жубин.

— В одном цзине лука — полцзиня белой части и полцзиня зелёной. Раз весь лук стоит десять вэнь, то полцзиня белой части должно стоить семь вэнь, а полцзиня зелёной — три. Продавец сам неправильно установил цены!

Ученице было лет четырнадцать–пятнадцать, и она говорила с живостью и уверенностью.

Цзо Ханьчжан вдруг всё поняла и почувствовала досаду: задачу решила не кто-нибудь, а дочь купца!

Решившая задачу девушка звалась Су Инъин. Она была из купеческой семьи и состояла в родстве с наложницей Су из императорского дворца — считалась её младшей родственницей.

С детства она привыкла к торговле и особенно любила арифметику. Теперь она с восхищением смотрела на Се Жубин:

— Наставница Се, это так полезно! Пожалуйста, преподавайте нам больше таких задач!

Се Жубин ответила:

— Вы все видите? Я даю такие задачи, чтобы показать: арифметика — это не просто счёт. Вести учёт — дело бухгалтеров. Но управлять домом — значит уметь отличать истину от обмана.

Все согласились и убрали прежнее пренебрежение, сосредоточившись на уроке.

Только Цзо Ханьчжан осталась недовольна. Это же просто уловка, обман зрения! И всё это подают как нечто важное! Она обязательно придумает такую задачу, которую Се Жубин не сможет решить!

Когда начался перерыв, ученицы заговорили между собой. Се Жубин сидела на возвышении и пила воду, чтобы освежить горло, как вдруг к ней подошла Цзо Ханьчжан и сказала громко, но вежливо:

— Наставница Се, вы сегодня так замечательно объясняли, что я глубоко восхищена. Недавно мне попалась одна задача, над которой я билась два дня. Не могли бы вы помочь разобраться?

Её голос был достаточно громким, чтобы все в классе услышали. Разговоры постепенно стихли, и вскоре в комнате стало так тихо, что можно было услышать падение иголки. Все смотрели на Се Жубин и Цзо Ханьчжан.

Автор примечает:

Учёная девушка в деле!

Се Жубин не удивилась и без колебаний кивнула:

— Говори, какая задача.

Цзо Ханьчжан улыбнулась, уверенная в себе:

— Пятеро разбойников делят сто слитков золота. Каждый по очереди предлагает способ раздела. Если за предложение проголосует больше половины, оно принимается. Если меньше половины — того, кто предложил, убивают. Все разбойники очень умны и хотят получить как можно больше золота. Как должен распределить золото главарь, чтобы остаться в живых и получить максимум? Сколько слитков он может оставить себе?

Ученицы растерялись, не понимая смысла. Все уставились на Се Жубин.

Та слегка нахмурилась, будто размышляя.

Цзо Ханьчжан торжествовала про себя. Эту задачу она нашла в древнем фрагменте трактата по арифметике, и ей понадобился целый день, чтобы разгадать её хитросплетения.

Се Жубин точно не встречала её раньше и не сможет решить так быстро.

Пусть после этого у неё не хватит смелости преподавать в академии! Пусть лучше сидит дома с детьми.

Она уже начала улыбаться, но тут Се Жубин заговорила:

— Главарь берёт девяносто семь слитков. Второму ничего не достаётся. Третий получает один слиток. Что касается четвёртого и пятого — возможны два варианта: либо четвёртый получает два слитка, а пятый — ни одного, либо наоборот: пятый получает два, а четвёртый — ничего.

Цзо Ханьчжан с изумлением смотрела на неё. Та решила задачу за считаные мгновения!

По выражению лица Цзо все поняли: ответ верный.

Видя, что та молчит, Се Жубин пояснила:

— Эта задача очень сложна. Как в игре в го: делая один ход, нужно просчитать пять вперёд, угадать выбор каждого, чтобы найти единственно верное решение.

— Начнём с последнего — Пятого. Ему выгоднее, чтобы все остальные погибли, и тогда он получит всё золото сам. Поэтому, если останутся только Четвёртый и Пятый, Пятый всё равно проголосует против любого предложения Четвёртого и убьёт его, чтобы забрать всё.

— Значит, Четвёртый знает: чтобы выжить, он должен поддержать Третьего.

— Третий это понимает и знает, что даже если он даст Четвёртому ноль, тот всё равно проголосует «за», лишь бы остаться в живых. Поэтому Третий предложит забрать всё золото себе.

— Но Второй тоже сообразит это и предложит себе девяносто восемь слитков, а Четвёртому и Пятому — по одному. Они получат больше, чем при предложении Третьего, и поддержат Второго.

— Главарь же предвидит всё это. Он понимает, что Второй никогда не проголосует за него, поэтому отказывается от его поддержки. Зато он даёт Третьему один слиток — иначе тот получит ноль при Втором, — а Четвёртому или Пятому — по два слитка, поскольку в противном случае они получат лишь по одному при Втором. Так он получает три голоса: свой, Третьего и одного из двух последних.

— Понятно?

Цзо Ханьчжан сидела, побледнев. Её вера в собственный талант рушилась. Она молча сжала губы.

Некоторые ученицы кивали, другие всё ещё думали. Только Су Инъин подняла руку:

— А если Четвёртый отдаст всё золото Пятому, сможет ли он спасти жизнь?

Се Жубин одобрительно посмотрела на неё:

— Это возможный вариант. Но Пятый может всё равно проголосовать против. Кроме того, Четвёртый сообразит: если главарь будет делить, у него есть шанс получить золото, а если останутся только они двое — шанса нет. Как, по-вашему, как он проголосует?

Теперь все поняли и с новым уважением посмотрели на Се Жубин.

Та обратилась к Цзо Ханьчжан:

— Госпожа Цзо, задача очень интересная. Если у вас появятся ещё подобные, всегда рада обсудить.

Лицо Цзо то краснело, то бледнело. Она больше не проронила ни слова.

Остальной урок прошёл гладко.

Но во второй половине дня, на занятии по «разным наукам», Се Жубин снова столкнулась с вызовом.

Этот предмет включал всё, что не входило в основные дисциплины: астрономию, географию, пять элементов, гадания и прочее.

— Наставница, — громко и резко спросила тринадцатилетняя девушка в роскошных одеждах, — зачем учить эту ерунду? Неужели я буду гадать себе сама, чтобы сэкономить?

Класс захихикал. Цзо Ханьчжан, всё ещё расстроенная утренним поражением, тут же выпрямилась и с интересом посмотрела на говорившую.

Се Жубин внимательно осмотрела девушку и спросила:

— Вы все знаете эту ученицу?

Это был первый день занятий, и многие ещё не успели познакомиться.

Увидев, что большинство качают головами, Се Жубин указала на одну из учениц:

— Можешь угадать, откуда она родом?

Та посмотрела и покачала головой.

Се Жубин спросила другую:

— А ты можешь определить её происхождение?

И та тоже растерялась.

Тогда Се Жубин улыбнулась:

— Я тоже не знаю её. Но если бы вы изучали «разные науки» и знали достаточно, вы смогли бы определить, кто она такая.

Любопытство учениц разгорелось. Даже Цзо Ханьчжан забыла об утреннем унижении.

— Узнаёте ли вы ткань её одежды? — спросила Се Жубин.

Все уставились на девушку. Та гордо выпятила грудь.

Через некоторое время Су Инъин сказала:

— Это лучший шуцзинь. Такой дорогой, что его называют «золото за каждый дюйм». Его могут позволить себе немногие.

В её семье были лавки с тканями, и она видела такой шёлк.

Се Жубин кивнула:

— А что скажете о её чернилах, бумаге и кистях?

Кто-то быстро ответил:

— Превосходная тушь в чернильнице из Дуаньчжоу, кисти из Юйчжоу. Всё высшего качества и очень дорогое.

— Что ещё замечаете? — продолжала Се Жубин.

Девушка уже начинала раздражаться:

— Зачем задавать столько глупых вопросов? Не морочьте голову!

Се Жубин спокойно велела ей сесть и спросила класс:

— А слышите ли вы, откуда у неё акцент?

После паузы Цзо Ханьчжан неуверенно сказала:

— Не из столицы. Похоже на Цзяодун или Гуйдэ.

Девушка вспыхнула. Она ненавидела, когда её принимали за провинциалку, и старалась говорить, одеваться и вести себя как настоящая столичная аристократка.

— Вздор! — возмутилась она. — У меня что, акцент?!

Се Жубин улыбнулась:

— Госпожа Сяньюй, не злитесь. Ваше путунхуа прекрасно.

Услышав своё имя, девушка перестала сердиться и изумлённо уставилась на наставницу:

— Откуда вы знаете? Вы меня раньше видели?

Все смотрели на Се Жубин.

— Я просто знаю кое-что больше вас, — спокойно ответила та. — Пять лет назад Его Величество вернул Шу под свою власть. С тех пор весь шуцзинь отправляется только во дворец, и лишь высокие наложницы получают по одному–два отреза. Значит, ткань вашей одежды — из императорского гардероба. У вас акцент Гуйдэ. А в Гуйдэ единственный человек, кому могли подарить такой шёлк, — это принцесса Линчжэнь. Следовательно, вы, скорее всего, её дочь.

Принцесса Линчжэнь была старшей дочерью императора, рождённой от наложницы Цзян, и вышла замуж за военачальника Гуйдэ.

Ученицы пришли в восторг.

— Но даже если вы узнали, кто я, — упрямо спросила Сяньюй Хуэй, — какая от этого польза?

— Иногда большая, — ответила Се Жубин. — Например, если в Гуйдэ проникнут лазутчики из государства Ци, и вы сумеете их распознать по мелочам — одежде, речи, почерку.

Гуйдэ находился к югу от Шестнадцати уездов Юньчжоу, и там действительно иногда появлялись шпионы.

Сяньюй задумалась:

— А если чужеземец отлично говорит по-китайски и одет как местный? Как его вычислить?

— У мужчин из Ци всегда есть проколотые уши. Если у человека есть следы от серёг — он под подозрением. Также у них на груди обязательно татуировка. Если на груди шрам, скрывающий рисунок, — это тоже подозрительно.

Сяньюй медленно села, погружённая в размышления.

— Раз уж заговорили о Ци, — сказала Се Жубин, — расскажу вам одну старую историю.

Она взяла кисть и написала на листе бумаги несколько строк. Подняв лист, она показала классу:

— Кто-нибудь может сказать, что здесь написано?

Ученицы увидели странные символы и поняли: это письмена Ци. Никто не знал, что они означают.

http://bllate.org/book/6025/582849