Готовый перевод Never Make Friends with Yokai / Никогда не дружи с ёкаями: Глава 21

Сяося радостно помчалась в кабинет к папе.

В итоге родители увидели, как она очень серьёзно положила в портфель страницы про тигриных ёкаев, а остальное аккуратно сложила в ящик стола.

Тигрёнок, конечно, помнил, что Сяося обещала принести нечто, подтверждающее: он — амурский тигр. Но тогда он так и не понял, что именно она имела в виду.

Поэтому на следующее утро Тигрёнок увидел, как Сяося держит в руках несколько листов. Ни одного слова он прочесть не мог, зато картинки были понятны.

Сяося указывала на изображения всему классу — сплошным безграмотным детёнышам, да ещё и самому Тигрёнку-неграмоте — и с полной уверенностью объясняла:

— Вот это тигриный ёкай!

— Смотрите! Это амурский тигриный ёкай — у него шерсть длинная!

Остальные детёныши тоже не умели читать, но раз Сяося говорила так убедительно и воодушевлённо, значит, всё точно так и есть.

Когда вошёл Бородатый учитель, он увидел, как все малыши сидят вместе и внимательно слушают человеческого ребёнка. До его ушей долетел звонкий голосок Сяося:

— Амурские тигры, когда вырастут, становятся очень сильными!

Учитель наклонился, чтобы взглянуть на листы в её руках, и почувствовал, как голова закружилась: заголовок гласил —

«Тигриный ёкай — главная угроза для человечества №1».

А в самом низу мелким шрифтом значилось: «Издано Анти-Ёкайской ассоциацией».

Бородатый учитель быстро забрал бумаги! Конечно, он знал об этой ассоциации — их демонстрации проходили регулярно, и было невозможно о них не слышать.

Но теперь у него болела голова от вопроса к человеческому детёнышу Чжао Сяося:

— Ты вообще понимаешь, что у тебя в руках?

Все ёкаи знали об Анти-Ёкайской ассоциации, но это не значило, что можно пропагандировать её материалы в школе для детёнышей.

Сяося ответила с полной уверенностью:

— Это то, что доказывает: Тигрёнок — амурский тигр!

Бородатый учитель указал на огромный заголовок:

— А это что?

Сяося не умела читать — по крайней мере, таких сложных иероглифов, — но это не мешало ей делать вид, будто она всё прекрасно понимает. Она гордо заявила:

— Тигрёнок — амурский тигр!

Да-да, эти большие буквы и означали: «Тигрёнок — амурский тигр!»

Бородатый учитель снова взглянул на надпись: «Тигриный ёкай — главная угроза для человечества №1».

Боже мой, даже количество иероглифов не совпадает!

Он посмотрел на человеческое дитя, потом на весь класс безграмотных детёнышей — те еле-еле считали до десяти, а теперь вот…

Впервые в жизни он по-настоящему ощутил смысл старой человеческой пословицы:

«Безграмотность — страшная вещь».

Сяося немного нервничала — вдруг учитель её разоблачит?

Она потянула его за рукав и посмотрела с мольбой в глазах.

Бородатый учитель вздохнул про себя и сказал:

— Раз это доказательство того, что Тигрёнок — амурский тигр, я отнесу это в свой кабинет.

Сяося ведь притащила эти листы только для того, чтобы все узнали: Тигрёнок — настоящий амурский тигр, а не какой-то помесь-детёныш, которого нужно запирать в зоопарке. Цель достигнута — она великодушно отдала бумаги учителю.

Бородатый учитель вышел и задумался, что с ними делать. В конце концов просто бросил под стол в своём кабинете.

Его не удивляло, что у человеческого ребёнка оказались материалы Анти-Ёкайской ассоциации: его внук жил рядом с семьёй Чжао и знал, что родители Сяося — активные члены этой организации. Но никто не понимал, зачем они отправили свою дочь в школу для детёнышей.

Сначала все подумали: может, это шпионка?

Однако после нескольких дней общения стало ясно: если бы она и была шпионкой, то непонятно, на чьей бы стороне работала.

Позже педагоги и наблюдатели выяснили поразительную вещь: родители Сяося вообще не знали, что она ходит в школу для детёнышей!

Ещё интереснее было то, что каждое утро Сяося делала вид, будто идёт в обычный детский сад для людей. Как только родители уходили, она тут же мчалась в школу для детёнышей. А после занятий снова отправлялась к человеческому садику, чтобы там встречать родителей.

Очевидно, она сама хотела жить среди детёнышей, но скрывала это от родителей.

Малышка казалась такой простодушной, но кто бы мог подумать, что у неё хватит смелости на такой обман! Поэтому педагоги решили закрывать на это глаза. Ведь ребёнка никто насильно не приводил — они даже не просили её оставаться. Если вдруг начнётся скандал, они всегда могут сказать: «Мы ничего не знали! Совершенно ничего!»

Сяося весь день ходила с высоко поднятой головой. Даже когда расчёсывала шерсть Тигрёнку, она напевала собственную весёлую песенку:

— Расчёсываю шёрстку~

Люблю расчёсывать шёрстку~

У моего тигрёнка шёрстка длинная-длинная~

А вечером, за ужином, мать Чжао вдруг вспомнила:

— Сяося, почему учителя в этом семестре ни разу не связались с нами? Ты ведёшь себя хорошо в садике?

Родители только сейчас осознали: Сяося перестала рассказывать им о школе. Раньше она делилась каждой мелочью — даже если у неё и одноклассницы были одинаковые карандаши.

Сяося подумала и ответила:

— Я очень послушная.

Мать Чжао:

— А сегодня в садике случилось что-нибудь, о чём ты хочешь рассказать маме и папе?

Сяося кивнула, задумалась и сказала:

— Нет.

Мать Чжао с грустью вспомнила, как раньше дочка сразу после садика прибегала домой и с восторгом пересказывала все события дня.

Отец Чжао, заметив грусть жены, спросил:

— Сяося, тот плохой мальчик сегодня опять дёргал тебя за волосы?

Сяося моргнула:

— Нет, я его уже давно не видела.

Ей действительно много дней никто не дёргал за волосы по дороге в садик и обратно.

Отец Чжао продолжил:

— А чему вас сегодня учили? Пели песенки?

Сяося замолчала. В их нынешней школе не пели песен — только рисовали.

Она поставила палочки, не глядя на родителей, и тихо сказала:

— Учили.

— Что именно? Спой нам, как раньше. Ты же любила петь для нас!

Сяося забыла все старые песенки. Она вздохнула, как вздыхают взрослые перед особенно капризным ребёнком, и сказала:

— Ладно, спою вам «Мой лучший друг».

Это была та самая песенка, которую она сочинила, расчёсывая Тигрёнку шёрстку.

— Мой лучший друг — самый лучший друг~

Ля-ля-ля-ля~

У него четыре лапы, два глаза и два маленьких ушка,

Я каждый день глажу его ушки~

Ля-ля-ля-ля~

Мелодия получилась странноватой, но Сяося пела с большим старанием.

Родители тут же зааплодировали:

— Как красиво!

Сяося с важным видом (хотя на самом деле была очень довольна) ответила:

— Спасибо.

Потом снова замолчала — думала, завтра обязательно споёт Тигрёнку ту часть, где про «каждый день гладить ушки».

Мать и отец Чжао, видя, что дочка снова замолчала, попытались завести разговор:

— Солнышко, хочешь завести щенка? У твоей двоюродной тёти родились малыши. Она спрашивает, не возьмём ли мы одного. Хочешь посмотреть фото?

Отец Чжао помнил, как Сяося однажды сказала, что они иногда бывают не очень хорошими родителями — вероятно, речь шла именно о собаке.

Сяося тут же соскочила со стула и подбежала к родителям, чтобы увидеть фотографии.

На снимке несколько пушистых щенков жались к большой собаке.

Сяося была в восторге.

Отец Чжао сказал:

— Если хочешь, заведём одного.

Сяося посмотрела на отца:

— Не надо.

— Почему? Тебе не нравится?

— Нравится! Но…

Она посмотрела на маму и папу и тихо сказала:

— Но мне нужно ходить в школу, некогда будет ухаживать за щенком. Пусть он остаётся с мамой.

Отец Чжао:

— Мы с мамой будем за ним ухаживать.

Сяося поочерёдно посмотрела на папу и маму и сказала детским голоском:

— Вы слишком заняты, у вас нет времени.

Мать Чжао согласилась:

— Ладно, не будем заводить собаку.

На следующий день в школе Сяося сразу же рассказала об этом Тигрёнку.

Закончив рассказ, она вдруг осенила гениальная идея!

— Сегодня вечером спрошу родителей: может, вместо собаки заведём маленького тигрёнка? И им не придётся за ним ухаживать — я сама буду расчёсывать ему шёрстку, одевать и ходить с ним в школу!

Идея была по-настоящему прекрасной, но Тигрёнок одним предложением разрушил её:

— Я ёкай.

Сяося, которая только что сияла от счастья, сразу сникла, как спущенный воздушный шарик. Она опустила голову на парту и грустно прошептала:

— Да… Я совсем забыла об этом.

Когда они были незнакомцами, ярлык «ёкай» на Тигрёнке был огромным — Сяося видела только его.

Но теперь, когда они стали лучшими друзьями, на Тигрёнке появилось множество других ярлыков:

«Лучший друг», «Ушки такие приятные», «Добрый ко мне», «Сильный», «Без родителей», «Амурский тигр»… А ярлык «ёкай» стал таким маленьким, что его почти не было видно. Поэтому Сяося на мгновение и забыла, что Тигрёнок — тигриный ёкай.

Тигрёнок, пока человеческая девочка сидела рядом, потрепал её по маленькому хвостику на макушке и звонко спросил:

— Я и сам отлично справляюсь, не волнуйся.

Сяося потёрлась лбом о его лоб и сказала:

— Тогда, когда я вырасту, я перееду к тебе жить, хорошо?

Раньше Сяося жила у бабушки, поэтому знала: когда вырастаешь, нельзя больше жить с родителями — как папа и мама не живут с дедушками и бабушками.

Значит, и она, когда вырастет, обязательно переедет и будет жить с лучшим другом Тигрёнком!

К тому же ей очень нравилось его гнёздышко — когда ложишься, оно издаёт такой приятный звук. И они смогут вместе собирать пластиковые бутылки и провода, чтобы продавать их и покупать куриные ножки!

Днём у них был урок по атрибутам — Сяося называла его «уроком кругов», потому что каждый атрибут соответствовал определённой профессии в человеческом обществе. Учительница спросила, кем дети хотят стать, когда вырастут.

Сяося и Тигрёнок сидели на первой парте, поэтому Сяося первой ответила. Она ничуть не стеснялась и с радостью поделилась своей мечтой:

— Когда я вырасту, я буду жить с Тигрёнком, и мы вместе будем собирать провода и пластиковые бутылки, продавать их и покупать куриные ножки!

Учительницы в школе для детёнышей прошли специальную подготовку, поэтому стандартный ответ в такой ситуации был следующим:

Учительница Юйлань улыбнулась и ободряюще сказала:

— Какая замечательная мечта! Уверена, она обязательно сбудется.

Про себя она подумала:

«Неудивительно, что тот самый ёкай, который больше всех ненавидит людей, после посещения нашей школы сказал директору: „Этот человеческий детёныш неплох, позаботьтесь о нём“. Неужели он просто очарован этой безобидной, невинной мечтой человеческого ребёнка?»

Учительница хотела спросить Тигрёнка, но тот как раз спал, поэтому она обратилась к другим детёнышам.

— Буду журналистом! — заявили две воронки.

— Стану спортсменом! — крикнул детёныш облачного леопарда.

http://bllate.org/book/5031/502421