Готовый перевод My Sweet Host Was Kidnapped by the Big Bad / Мой милый хозяин украден боссом: Глава 6

Для Юнь Цзина жизнь в Цзинхуаском университете была похожа на медленно разворачивающийся свиток, полный новизны и сосредоточенности.

Сбросив роскошные наряды и избавившись от пристального внимания, сопровождавшего его на банкетах, он сменил их на простые футболки и джинсы. Шагая по тенистым аллеям с рюкзаком за плечами, он выглядел как самый обычный, пусть и невероятно яркий студент.

Математика — дисциплина, которую многие находят сухой и непостижимой, — неожиданно пленила сердце маленького цилиня.

На лекциях по высшей математике А молодой преподаватель выводил на доске формулы, раскрывая тайны исчисления. Юнь Цзин сидел в первом ряду, сжимая в белоснежных пальцах ручку, и, не мигая, следил за каждым движением мела. Прыгающие символы, строгая логика, абстрактная красота пространства и перемен — всё это в его глазах превращалось в струящуюся реку звезд, сияющую завораживающим светом.

Он не просто пассивно впитывал знания — он активно гнался за искрами мысли. Его маленький мозг работал на невероятной скорости, усваивая материал с поразительной быстротой.

Когда звенел звонок, студенты спешно собирали вещи и уходили. Юнь Цзин же часто, прижимая к груди учебник, подбегал к кафедре. Его щеки слегка розовели от быстрой ходьбы, а голос звучал мягко и с искренним любопытством:

— Учитель, я не совсем понял доказательство достаточности критерия существования предела, которое вы только что привели… Или вот еще: если изменить граничные условия в этой теореме о среднем значении дифференциального исчисления, останется ли вывод верным?

Молодого преподавателя звали господин Чжоу. Поначалу он лишь удивлялся смелости и тяге к знаниям этого невероятно красивого первокурсника. Но спустя несколько занятий он заметил, что вопросы Юнь Цзина всегда попадают точно в цель, а порой содержат глубокие и наводящие на размышления выводы. Видя в глазах юноши лишь чистую жажду знаний, господин Чжоу смягчился.

— Юнь Цзин, ты задал отличный вопрос, — господин Чжоу терпеливо рисовал новую схему и подробно объяснял: — Это говорит о том, что ты глубоко вник в суть концепции. Ключ здесь в том, что…

Время консультаций пролетало незаметно. Господин Чжоу, глядя на сияющие глаза Юнь Цзина, в которых отражалось озарение, испытывал глубокое педагогическое удовлетворение. Он не только давал подробные ответы, но и достал из ящика стола несколько толстых, пожелтевших от времени копий своих старых конспектов.

— Юнь Цзин, у тебя настоящий талант к математике, твой ум очень остр. Здесь мои старые наработки и дополнительные материалы. Некоторые вещи выходят за рамки учебника, но я думаю, что с твоими способностями ты сможешь в них разобраться. Если что-то будет непонятно — спрашивай в любое время.

— Спасибо, учитель Чжоу! — Юнь Цзин был счастлив, словно нашел сокровище. Он прижимал к себе стопку тяжелых материалов так, будто это была самая ценная банка сладостей, а его улыбка сияла ослепительно ярко.

Вернувшись в изысканную квартиру в элитном жилом комплексе рядом с университетом, которую для него купила семья Юнь, Юнь Цзин погрузился в свой привычный ритм: вкусная еда (забота тетушки Лю), путешествия в океане математики и отдых за просмотром аниме с фруктами.

Тетушку Лю тщательно подобрали в семье Юнь. У нее были золотые руки и доброе сердце, и, глядя на то, как Юнь Цзин с аппетитом уплетает еду, она радовалась больше, чем если бы ее собственный внук получил высший балл на экзамене.

А те самые материалы, которые учитель Чжоу считал своим сокровищем, Юнь Цзин «проглотил» с поразительной скоростью. То, на что другим требовался семестр или даже год, маленький цилинь, обладая необычайной проницательностью и концентрацией, освоил всего за два месяца. Он не только прочел всё, но и исписал поля конспектов своими выводами, вопросами и новыми идеями, написанными изящным и уверенным почерком. В некоторых сложных задачах он предлагал решения, которые были более краткими и элегантными, чем в самих материалах.

Когда Юнь Цзин снова пришел к учителю Чжоу с исписанными заметками, тот был потрясен. Листая страницы, полные вдохновенных решений и глубоких комментариев, он не мог поверить, что это работа первокурсника, проучившегося всего два месяца.

Гений… Это абсолютный гений! — внутри у господина Чжоу все перевернулось. Он сразу понял, что нашел неограненный алмаз.

Не теряя ни минуты, в тот же день он вместе с Юнь Цзинем и его тетрадями постучал в кабинет профессора Чан Юаня — светила математического факультета Цзинхуаского университета и вице-президента Национальной математической ассоциации.

Профессору Чану было за шестьдесят, его волосы поседели, но взгляд оставался острым, как у ястреба. Сначала он скептически отнесся к тому, что господин Чжоу с такой серьезностью рекомендует первокурсника. Но стоило его взгляду упасть на уникальное решение Юнь Цзина к одной классической задаче по топологии, как выражение его лица изменилось.

Он поправил очки и внимательно всмотрелся в каждую строчку на бумаге. Логика была безупречной, ход мыслей — смелым и системным, пронизанным свойственной юности дерзостью и воображением. А главное, проявленная интуиция в понимании сути математики была крайне редкой.

Профессор Чан поднял голову и пронзительно посмотрел на тихо стоящего рядом юношу с чистым и светлым обликом:

— Это всё ты сам придумал?

Юнь Цзин кивнул, глядя на него открыто и честно:

— Да, я изучил материалы, которые дал учитель Чжоу, и сам вывел эти решения. Возможно… там есть ошибки?

Профессор Чан ничего не ответил, лишь вытянул из ящика лист бумаги и быстро набросал три задачи. Они охватывали алгебру, анализ и геометрию, их уровень намного превосходил бакалавриат и даже затрагивал область магистратуры — это были крайне сложные и открытые вопросы.

— Возьми. Реши их для меня. Прямо здесь, — тон профессора не терпел возражений.

Юнь Цзин взял лист, ни на секунду не засомневавшись и не разволновавшись, словно получил обычное домашнее задание. Он подошел к стоявшему рядом столу, достал ручку и бумагу и тут же погрузился в работу. Кончик ручки с тихим шорохом бегал по листу — быстро и плавно. Иногда он хмурился, размышляя, иногда лицо его озарялось пониманием, словно сама мудрость вела его рукой.

Профессор Чан и учитель Чжоу молча наблюдали за ним. Час спустя Юнь Цзин отложил ручку и вернул исписанные листы профессору.

Профессор Чан внимательно проверял задачу за задачей, и с каждой минутой его глаза сияли все ярче. Решения были не только верными, но и отличались новизной и изяществом. В третьей, геометрической задаче, Юнь Цзин применил такой метод топологии, до которого не додумался даже сам профессор.

— Хорошо! Хорошо! Очень хорошо! — профессор Чан трижды повторил это слово. В волнении он встал, подошел к Юнь Цзину и с такой силой хлопнул его по плечу, что юноша слегка покачнулся. — Юнь Цзин! Не хочешь ли ты стать моим учеником? Я буду обучать тебя лично!

Учитель Чжоу был одновременно удивлен и обрадован. Профессор Чан славился своей невероятной требовательностью и высокими стандартами — он уже несколько лет не брал личных учеников, не говоря уже о студентах-бакалаврах! Это было небывалое событие.

Юнь Цзин немного опешил от такого напора, но, встретившись взглядом с глазами профессора, полными восхищения и ожидания, он почувствовал искреннее уважение к знаниям и таланту.

Он расцвел в улыбке, подобной первым весенним цветам груши:

— Да, я хочу! Спасибо, профессор Чан!

— Все еще называешь меня профессором? — Чан нарочито нахмурился.

— Э-э… учитель? — робко исправился Юнь Цзин.

— Вот это другое дело! — профессор Чан рассмеялся. — С этого момента каждую среду после обеда приходи ко мне в кабинет, я буду заниматься с тобой индивидуально!

Так восходящая звезда математического факультета Цзинхуаского университета оказалась под крылом великого мастера.

http://bllate.org/book/39424/4989502