Гэ Хуа бросила взгляд на одноклассников, бегавших по баскетбольной площадке, немного помедлила и, покачав головой, сказала:
— Я не умею.
Она пробовала один раз, но из-за высокого роста другие девочки начали говорить, что она подавляет их своим преимуществом, а мальчишки любили врезаться в неё, чтобы показать свою силу, поэтому она предпочитала бегать по кругу в одиночестве.
— Я научу тебя. Идем, пробежим четыре круга, разомнемся, а потом поиграем в баскетбол, — в ясных глазах Сун Хань заплясали искорки. — В университете я была в сборной факультета! — Она ускорилась. — Я побежала вперед!
Сказав, что хочет научить Гэ Хуа играть в баскетбол, Сун Хань на самом деле хотела посмотреть на её природные задатки и чувство мяча. Она взяла в спортзале два мяча и сказала Гэ Хуа:
— Смотри, как я веду мяч. Не бей ладонью — так труднее контролировать направление. На самом деле пальцы должны совершать как бы «хватающее» движение.
Она показала, и мяч, словно приклеенный к её руке, послушно перемещался слева направо и обратно, плавно подпрыгивая в такт её движениям. Гэ Хуа, подражая ей, попробовала постучать по мячу. Сначала она бегала за ним, но вскоре Сун Хань заметила, что у этой девочки изящные и очень цепкие руки — она постепенно начинала контролировать траекторию мяча.
— Что ты чувствуешь? — спросила Сун Хань.
Гэ Хуа вошла в раж:
— Немного щекотно, но когда нужно сменить направление, я чуть подхватываю его кончиками пальцев, и он слушается.
Сама Сун Хань целую неделю училась чувствовать мяч, за что Чжи Лань вечно подшучивала над ней, называя старушкой, которая простукивает арбузы.
Немного потренировавшись, Сун Хань перешла к броскам:
— Держи мяч вот так, — она поправила руки Гэ Хуа. — Да, теперь у бедра, потом к груди. При броске старайся использовать силу ног и слегка наклони корпус вперед.
Она подняла мяч, перенесла усилие с плеча на запястье и, мягко щелкнув кистью, отправила его в полет. Мяч описал изящную дугу и чисто вошел в кольцо, издав приятный звон.
Гэ Хуа широко раскрыла свои узкие глаза, и на её веках проступили тонкие складки. Сун Хань присмотрелась:
— Ого, да у тебя двойные веки! Ну, давай теперь сама.
Надо признать, координация и умение использовать силу у Гэ Хуа были отличными, но она по привычке просто толкала мяч к корзине. Тот ударялся о щит и отскакивал обратно.
— Тебе нужно работать кистью, — Сун Хань подняла руку, и её запястье в солнечном свете блеснуло мягким светом. Она медленно показала, как именно нужно сгибать кисть при броске. — Только так траектория мяча будет правильной: он должен лететь по дуге и падать в кольцо, а не врезаться в щит, как кирпич.
Увидев, что Гэ Хуа застыла, хлопая глазами, Сун Хань склонила голову:
— Ну что?
Высокая девочка очнулась, попробовала ещё раз покрутить запястьем, подобрала мяч и постучала им. Затаив дыхание, она слегка согнула колени, напряглась, выпрямилась и одним плавным движением бросила — мяч по идеальной дуге нырнул в сетку.
Гэ Хуа невольно захлопала в ладоши:
— Отлично! Я же говорила, что у тебя талант. — Она с трудом дотянулась до плеча девочки и похлопала по нему. — Тренируйся, буду ждать, когда мы сможем потягаться.
Сказав это, Сун Хань принялась отрабатывать броски в прыжке. Гэ Хуа, как завороженная, копировала её движения, и они вместе носились под кольцом до самого звонка. Гэ Хуа с явной неохотой вернула мяч и, вытирая пот, улыбнулась:
— Здорово!
Сун Хань впервые видела, как она улыбается. Под прямым носом девочки открылись губы красивой формы, и Сун Хань подумала, что именно так и должна выглядеть радость пятнадцатилетнего подростка.
— Иди помой руки и готовься к уроку, — сказала она, забирая мяч.
Гэ Хуа кивнула:
— Спасибо, учитель.
Она длинными шагами побежала к умывальникам. Гэ Хуа смотрела ей вслед и вспомнила, что Чжи Лань в школьные годы была такой же счастливой после игры.
Радость Гэ Хуа длилась лишь до третьего урока географии. В середине занятия её вызвал классный руководитель, Учитель Лю. Вернувшись в учительскую, она с удивлением увидела там мать и младшую сестру Цзы Вэй. Мать, едва завидев её, подскочила и намертво вцепилась в запястье:
— Где твой брат? Он не доел обед и убежал, куда он делся?
Гэ Хуа растерялась:
— Он… он перевернул стол и выбежал. Я думала, он пришел в школу.
У Фан даже не успела переодеться, на её дешевых резиновых туфлях все ещё была грязь. Ей позвонил классный руководитель Гэ Эркана и сказал, что мальчика до сих пор нет в школе, хотя идет уже третий урок. У Фан бросила все дела и помчалась сюда, а услышав от дочки Цзы Вэй невнятные объяснения, совсем потеряла покой. В ярости, с налившимися кровью глазами, она замахнулась и влепила Гэ Хуа пощечину:
— Это ты издевалась над братом, вот он и убежал!
Звонкий шлепок эхом отозвался в кабинете, все учителя замерли. Гэ Хуа прижала ладонь к горящей щеке, закусила губу и сдержала слезы:
— Я не издевалась. Он обижал Цзы Вэй и перевернул стол.
— Если бы ты не лезла в его тарелку, разве он стал бы так сердиться? — голос У Фан стал ещё визгливее. Она снова замахнулась, но Гэ Хуа развернулась и выбежала прочь.
Взмокшая от пота Сун Хань, не обращая внимания на то, что у неё с собой нет крема, с наслаждением умылась холодной водой из-под крана. Она вытирала лицо бумажной салфеткой, направляясь в кабинет, когда увидела, как высокая худая фигура выбегает из школы, а следом за ней семенят У Фан и Цзы Вэй. В учительской царила странная, тяжелая тишина. Бай Шуан пожала плечами:
— Сцены домашнего насилия.
Выслушав краткий пересказ, Сун Хань нахмурилась:
— Безобразие. Разве это не ошибка её сына?
— У сына и с неправдой семь долей правоты, — вошел Учитель Цзоу из школьной администрации, принесший бумаги. Он проводил взглядом фигуры, скрывшиеся за воротами. — Мой кузен, старик Гэ, наконец-то дождался наследника и только тогда успокоился, начал зарабатывать деньги. До того как сын родился, соседи даже кусок его земли оттяпали, и он слова сказать не смел.
Он раздал учителям документы:
— Не беспокойтесь. Этот Эркан наверняка сбежал с одноклассниками в город, в интернет-кафе.
Учитель Цзоу с самого начала первого класса не знал покоя с этим племянником: драки, прогулы, игры в сети — ни одна история не обходилась без него.
— Пожалуй, позвоню-ка я его отцу.
Неужели из-за миски курицы? Бай Шуан была в недоумении:
— Это же запредельное неравенство.
Чжу Сё озадаченно почесал голову:
— Да уж, слишком сурово. Неужели нельзя было просто поделиться едой?
— Он с детства привык, что всё только для него, — Учитель Лю уже привык к таким избалованным мальчишкам. — Если в детстве не воспитать его как следует, вырастет — будет бить сестер, а то и родителей, вымогать деньги. — Он презрительно фыркнул. — Вот поэтому, когда мой сын в детстве пытался жадничать, я просто не давал ему обедать. Пропустит пару раз — и всё проходит.
http://bllate.org/book/37003/4604536
Сказали спасибо 0 читателей