Готовый перевод Tonight the Stars Gather / Звёзды сойдутся сегодня ночью: Глава 6

Пока я анализировала всё это в голове, она вдруг улыбнулась мне. Я тоже быстро отвела улыбку, а затем опустила голову и нашла место в самом последнем ряду.

Правда, я не помню, улыбалась ли я ей тогда — возможно, я просто посмотрела в ответ, а может, действительно улыбнулась тем самым натянутым и неловким улыбчивым выражением.

Улыбка с плотно сжатыми губами — моя визитная карточка, и это то, что моя соседка по парте Ли Ин терпеть не может.

— Ся Но, ты что, не разжимаешь рот, когда улыбаешься, боясь, что туда залетит букашка? Ты вообще знаешь, насколько отвратительно и неловко выглядит такая улыбка?

— А? Серьёзно?

— Ты улыбаешься так вымученно, у меня даже возникает чувство, будто ты надо мной смеешься.

— Но я так не считаю. Мне кажется, я очень красиво улыбаюсь.

Каждый раз она закатывала глаза, а потом с бессильным вздохом говорила мне: — Только ты одна так думаешь. Твоя улыбка хуже слёз.

Оценки Ли Ин меня нисколько не волновали: перед ней мне было совершенно всё равно, как я улыбаюсь и красиво ли это выглядит.

Но как я улыбнулась Шэнь Вэньсин в тот день? Разве моя улыбка была такой же уродливой, как говорила Ли Ин?

Пока я размышляла об этом, я услышала их тихий разговор.

Хотя зрение у меня не сказать чтобы очень хорошее, слух работает неплохо.

— Эй, Вэньсин, ты знаешь эту девчонку? — произнесла одна из девушек, одетая в форму шестой школы, с бантиком на голове.

— Мм, она моя соседка, — услышала я голос Шэнь Вэньсин. Я крайне редко слышала, как она говорит.

Хотя мы жили в одном подъезде и иногда сталкивались по утрам по дороге в школу, в большинстве случаев она молчала.

Её голос звучал мягко, в нём не было слышно ни дежурного равнодушия, ни особого энтузиазма...

Я уткнулась в книгу, делая вид, что никак не участвую в общем оживлении. Только я сама знала, что глазам моим абсолютно некуда деться, а уши торчали во все стороны, ловя каждый звук.

Я слышала, как один за другим заходят люди. Мне казалось, что все они смотрят на меня — чужачку, и вид моей формы десятой школы наверняка заставлял их гадать, зачем это я заявилась сюда на дополнительные занятия.

Мелькающие туда-сюда фигуры отражались в моём боковом зрении, и мне всё время казалось, что, стоило им приблизиться ко мне, как они тут же замедляли шаг.

Это были всего лишь дополнительные занятия, но во мне почему-то проснулся тот самый комплекс неполноценности человека на чужом иждивении.

Ученики один за другим рассаживались по местам, в классе становилось всё шумнее, но вдруг раздался стук двери, и шум постепенно стих.

Похоже, это пришёл учитель. И действительно, мои ожидания оправдались: преподаватель вошёл через заднюю дверь и, разумеется, сразу заметил меня в самом последнем ряду — в форме другой школы.

— Ты новенькая, из какой ты школы? — это был учитель средних лет. К тому моменту, как я сообразила, что происходит, он уже стоял рядом со мной.

Сработав на автопилоте, я вскочила и выпалила: — Здравствуйте, учитель, я из десятой школы, меня зовут Ся Но.

— Из десятой, значит? Я учил нескольких ребят оттуда: чтобы поступить в ключевую старшую школу, ученику десятой школы нужно войти хотя бы в первую сотню. А у тебя какой рейтинг?

Я никак не ожидала, что учитель задаст вопрос настолько прямо в лоб. Впрочем, если подумать, это вполне логично: в конце концов, до 중кань /средней школы/ осталось совсем недолго, так что церемониться и ходить вокруг да около не было никакого смысла.

— Учись я не очень хорошо. Если повезет выложиться по полной, держусь где-то в районе сто пятидесятых мест, но бывало, что скатывалась и за трехсотые. Моя успеваемость ужасно нестабильна, — смущенно почесав затылок, ответила я.

— С таким положением дел тебе нужно подтягивать базу... — Дальше он в общих чертах расспросил меня об успеваемости и психологическом состоянии, после чего уверенным шагом направился к подиуму, постучал по доске, и ученики дружно подняли на него головы.

Следующие полтора часа он без устали вливал информацию в головы сидящих в зале, казалось, искренне желая, чтобы школьники впитали всё до единой капли.

Эти полтора часа я прослушала с огромным вниманием — разумеется, вовсе не потому, что материал был подан невероятно увлекательно, а просто из-за новизны ощущений от самого первого урока.

Окончив занятие, он уселся за стол впереди, наблюдая за тем, как мы занимаемся самоподготовкой, и отвечая на возникающие вопросы. Я видела, как множество учеников наперегонки бросились к нему за разъяснениями. Шэнь Вэньсин была среди них — подняв голову, я заметила, как она стоит возле учительского стола.

Она слегка наклонила корпус, согнувшись в пояснице, чтобы расслышать объяснения учителя.

Несколько непослушных прядей у висков то и дело выбивались наружу, и она вновь и вновь с бесконечным терпением заправляла их за уши.

Я даже не осознавала, что уставилась на неё, пока она, выслушав объяснение учителя и прижав к груди учебник, не вернулась на свое место и вдруг не встретилась со мной взглядом.

В панике я опустила голову и принялась крутить в пальцах ручку.

Ручка в этот день вела себя крайне непослушно: она то и дело падала на парту с громким стуком. Сидевший впереди одноклассник с явным раздражением повернулся в мою сторону, и тогда я предпочла больше не поднимать глаз, продолжая в упор разглядывать безупречно чистый лист бумаги перед собой.

Глава 4

В этом учебном центре занималось около сорока человек. Помещение было большим, способным вместить до восьмидесяти учеников, а по четырем углам класса висели непрерывно качающие головами вентиляторы.

Это был примерно шестой урок из тех, что я здесь посетила, и я уже успела более-менее примелькаться лицам одноклассников, хотя этого было вполне достаточно.

В конце концов, это были лишь временные курсы, организованные ради рывка перед экзаменами. Все мысли учеников крутились исключительно вокруг учебы: тратить столько сил и денег на занятия поздним вечером — у никого не оставалось энергии на то, чтобы заводить здесь новых друзей.

Даже я, обычно легкомысленно относившаяся к учебе и частенько филонившая в освоении знаний, на этот раз старалась куда усерднее, чем обычно.

Занятия заканчивались в одиннадцать часов вечера, и ученики гурьбой покидали класс. Поскольку я сидела ближе всех к выходу, мне удалось выскочить самой первой.

Выйдя из здания, я сразу заметила плотную фигурку мамы — она стояла, уперев руки в боки, и о чем-то болтала с женщиной своего возраста, судя по всему, мамой кого-то из учеников.

Заметив меня, она помахала мне рукой.

Я подбежала к ней, а она привычно притянула меня к себе за плечи и представила меня стоявшей рядом женщине: — Это моя дочка, ее зовут Ся Но. А это тётя Е, моя бывшая коллега, с которой мы очень дружили.

— Здравствуйте, тётя Е! — вежливо кивнув, поздоровалась я.

Та с улыбкой окинула меня взглядом и произнесла: — Какая же у тебя дочка красавица.

Мама с гордостью отозвалась: — Да, доченька у меня и правда хороша собой.

Я смущенно улыбнулась.

В этот момент мама внезапно повернулась ко мне и спросила: — Ноно, ты знаешь Е Сяна? Вы ведь должны заниматься в одном учебном центре, он сын тёти Е.

http://bllate.org/book/35819/4435294