Готовый перевод Two Perfect Ryoma / Двойное отражение: Другой Фудзи Сюсукэ: Глава 1

Когда-то существовало место по имени Академия Сэйсюн.

Время: первый день нового семестра.

Место: класс 3-6 Академии Сэйсюн.

Действующие лица: ученики класса 3-6.

Ключевое слово события: переводящийся ученик.

Класс 3-6 изначально был самым обыкновенным, но из-за двух человек он стал невероятно шумным и оживленным — в нем учились две звезды школьного теннисного клуба: Фудзи Сюскэ и Кикумару Эйдзи. По счастливой случайности они сидели за одной партой. Едва заканчивался урок, как у дверей класса выстраивались толпы девчонок-фанаток со всей школы. Одни приходили просто посмотреть на красавчиков, другие — вручить подарки, третьи — строить глазки в надежде охмурить парней... К подобному зрелищу Фудзи и Кикумару давно привыкли: Фудзи неизменно с улыбкой вежливо отказывал, а Кикумару принимал всех без разбору, забирая любые подарки и сладости.

— Прости, но у меня уже есть любимый человек, — обычно говорил Фудзи.

После этих слов раздавался вздох очередной, по счету энной, девчонки.

К счастью, звонок на урок вовремя положил конец всеобщему смущению. В класс с сияющим лицом вошел учитель по прозвищу «Обезьяна». В аудитории по-прежнему царил беспорядок, сидевшие за партами ученики продолжали наперебой щебетать. Хулиганы из шестого класса обладали поистине немалыми способностями: даже когда преподаватель в знак предупреждения пару раз кашлянул, ученики продолжали вести себя как ни в чем не бывало.

— А, ну почему опять этот надоедливый учитель-горилла, просто хуже некуда.

Этой фразы было вполне достаточно, чтобы выразить общее настроение класса. Голос Кикумару звучал в галдеже особенно громко.

Однако сегодня учитель, казалось, вовсе не сердился: он не только не скривил лицо и не стал ругаться, но и не пустился в свои обычные пространные речи — он просто улыбался от уха до уха так, что у всех мурашки побежали по коже, а затем сладострастным голосом произнес:

— Дорогие ученики, сегодня в нашем классе новый ученик.

С этими словами он поправил очки, и в их стеклах сверкнул холодный блеск.

— Интересно, какую новую пакость на этот раз придумал этот учитель, — мысленно пробормотал Кикумару и, повернувшись к Фудзи, заметил, что этот парень устроился куда вольготнее: он просто проигнорировал преподавателя и с увлечением любовался чудесным пейзажем за окном.

Жаль, что Кикумару не проявил достаточной внимательности, чтобы проследить, куда именно смотрит Фудзи, иначе его ждал бы грандиозный сюрприз.

Под всеобщие восторженные возгласы (...) тот самый легендарный новичок изящной поступью (...) вошел в класс.

В первый же миг, едва увидев его, практически весь класс остолбенел.

Похож, невероятно похож!

Секунда первая: ученики пораженно затаили дыхание.

Секунда вторая: ученики прониклись глубоким чувством.

Секунда третья: класс разразился ликующими криками!

Все один за другим устремили взгляд на витавшего в облаках Фудзи, переводя глаза с него на новенького и обратно целых N раз, пока на их лицах наконец не застыло выражение крайнего изумления. Сам же Фудзи ничего этого не заметил.

— Ты Фудзи Сюскэ?

В этот момент некая фанатка, выступив от лица всего класса, озвучила терзавший всех вопрос.

Разве могут в этом мире существовать настолько похожие люди?

Новичок же ответил с абсолютно суровым выражением лица:

— Откуда ты знаешь мое имя?

(Предложение повествовательное, мимику и интонацию следует сверять с капитаном по принципу: «Не смейте расслабляться, вперед!»).

Упомянутая фанатка тут же упала в обморок.

Тогда учитель-горилла предельно бесстрастным тоном произнес:

— Это наш новый ученик, Фудзи Сюскэ-кун. Так как в нашем классе уже есть один Фудзи Сюскэ-кун, и оба ученика невероятно похожи друг на друга, пусть Фудзи-новости сядет на свободное место позади Фудзи-куна.

Погруженный в свои мысли Фудзи, кажется, услышал что-то насчет новенького, а затем уловил, как учитель произносит его имя, резко вскочил из-за парты, озарил всех своей фирменной сто первой улыбкой и произнес:

— Учитель, что-то случилось?

Фудзи наконец разглядел внешность новичка. Какой красивый мальчик! Медовые пряди волос средней длины аккуратно спадали на плечи, пара синих глаз сияла чистым блеском, лицо белизной напоминало фарфор, но оставалось совершенно беспристрастным, источая чистую и благородную прохладу.

Сдается, это лицо ему где-то уже доводилось видеть?

Точно, это же его собственное лицо! — внезапно озарило Фудзи.

Пока Фудзи приходил в себя, тот мальчик уже дошел до парты позади него, опустился на стул и достал из портфеля учебники. Весь этот процесс обошелся без единого лишнего движения, да и выражение лица оставалось точно таким же неподвижным, словно...

Словно айсберг. (Некто «айсберг»: Апчхи, кто это меня поминает?)

Долгое время новенький молча выдерживал обращенный на него пристальный взгляд Фудзи, а затем холодно бросил:

— Фудзи Сюскэ, прошу любить и жаловать.

Внешне Фудзи по-прежнему сохранял улыбку, но в глубине души кипело сильнейшее возмущение: подумать только, требует, чтобы к нему относились благосклонно, но при этом даже не удосужился назвать собственное имя и сразу перешел на «ты» — какое вопиющее бескультурье! (Медвежонок выражает крайнее недовольство).

Однако они не заметили, как все школьные фанатки (пол значения не имеет) дружно брызнули кровью из носа и попадали в обморок, едва завидев, как два великих красавца в дальнем углу класса излучают ослепительное сияние (...).

— Ну вот, наконец-то можно будет насладиться тишиной, — подумал про себя Кикумару.

Так в классе 3-6 и началась история двух Фудзи Сюскэ.

Один — ласковый и теплый, как весенний ветер.

Другой — холодный и неприступный, как морозная стужа.

(Мысленный монолог фанаток: раз здесь такие красавцы, жизнь прожита не зря!)

http://bllate.org/book/31774/3879577