После того как Линь Ихан положил трубку, его охватило чувство облегчения, словно он сумел избежать беды. Он накрылся одеялом с головой, но не сдержался и снова беззвучно заплакал. Всевозможные негативные эмоции сгустились под одеялом, плотно и безжалостно окутав его.
Он струсил и сбежал — какая низость. Но разве можно бежать вечно? Линь Ихан с тоской подумал, что побег лишь дает временную передышку. Оглядываясь на события последних дней, он испытывал страх, одновременно презирая себя за бесхарактерность, и в конце концов погрузился в затянувшееся состояние растерянности.
Что же ему делать?
Ранее эти люди уже довели его до грани срыва. Раньше он не смел даже вообразить последствия потери контроля, а теперь вдруг подумал, что в этом нет ничего плохого. Он надеялся, что этот неистовый, яростный он сумеет жестоко проучить обидчиков. Ему даже приходилось мысли, что убить их — вполне допустимый вариант: после того как станет легче, можно и жизнью расплатиться, лишь бы больше не испытывать эту боль.
Однако подобные мысли, несомненно, были проявлением слабости. Опираться на собственную болезнь как на способ борьбы — это казалось ему самому до смешного нелепым. Он не осмеливался воплотить это в жизнь, поэтому в итоге мог лишь беспомощно плакать, спрятавшись под одеялом, и продолжать тщетно размышлять, но как бы он ни ломал голову, никакого конкретного ответа найти не удавалось.
Неужели это действительно его судьба?
Линь Ихан вспомнил ту ночь в больнице, когда увидел все тело Цинь Чжэна в ссадинах и синяках, затем откинул одеяло и посмотрел на свои собственные раны. Он решил, что боль, должно быть, одинаковая.
Раз уж больно и тем, и другим, то какая разница — бьешь ты или бьют тебя? Если он не может по-настоящему убить, неужели ему суждено просто сидеть сложа руки?
...Ему хотелось подраться, как Цинь Чжэн. Он не знал, хватит ли у него на это сил.
Цинь Чжэн даже не заметил, что Линь Ихан два дня не появлялся в школе. Его привлекли к работе учителя: каждый день после уроков его вызывали в кабинет помогать проверять экзаменационные работы, и домой он возвращался почти в десять вечера.
Спустя два дня вывесили списки с результатами. Цинь Чжэн сдал экзамены неплохо — седьмое место в параллели. Конечно, пришлось угощать компанию братьев обедом, и в итоге десятка полтора человек шумной толпой отправились в ресторан готовить хого.
Они рассаживались по местам, и, пока ждали заказ, неизбежно начали обсуждать оценки. Кто-то был доволен, кто-то расстроен, но все сходились в одном: экзаменационные вопросы по физике и математике в этот раз были невероятно сложными. Особенно последняя задача по физике — на всю параллель единицы смогли ее решить.
Цинь Чжэн сидел, листая ленту в телефоне и изредка вставляя реплики в разговор. Когда зашла речь о физике, его осенило.
Он оказался в числе тех немногих, кто решил задачу, и получил за физику высший балл — на самом деле, благодаря тому самому заике. Позже он взял черновик с записями Линь Ихана и ходил к учителю физики, чтобы досконально разобраться в логике решения. А когда писал комплексный экзамен по естественным наукам, этот самый учитель как раз дежурил в классе. Увидев Цинь Чжэна, он многозначительно улыбнулся. Парень ничего не понял, пока не дошел до последнего задания — оказалось, это была видоизмененная олимпиадная задача. Изменения были несложными, и он легко справился.
Когда учитель физики прохаживался между рядами и заглянул в его работу, он снова загадочно улыбнулся. Цинь Чжэн тоже улыбнулся в ответ, понимая, что все удалось.
Интересно, как сдал тот заика?
После того случая на выходных, когда они разбирали ту самую задачу, Цинь Чжэн подспудно начал считать, что Линь Ихан — настоящий отличник. В школе ввели новую систему, и в каждом классе неизбежно грядут перестановки, возможно, он даже окажется с ним в одном классе.
Хотя нельзя исключать, что Линь Ихан любит только физику и страдает от перекоса в знаниях. Цинь Чжэн видел немало таких учеников, да и сам он был «завален» литературой: понимание текстов у него хромало, а за сочинения он часто получал всего двадцать-тридцать баллов, иначе иногда мог бы претендовать и на первое место в параллели.
Цинь Чжэн раздумывал, не написать ли Линь Ихану в WeChat. Палец скользнул по экрану — переписка оборвалась более двадцати дней назад. С тех пор они больше не общались, да и живя в одном доме, перекидывались от силы сотней слов. Цинь Чжэна это слегка раздражало, но у них была договоренность. Раз уж Линь Ихан не выходит на связь, то и он сам не видит особой необходимости начинать разговор.
К чему он вообще забивает себе этим голову?
Подумав так, Цинь Чжэн закрыл мессенджер и продолжил листать короткие видео, болтая с друзьями.
— Эх, невезучий ты, с такой болезнью... По литературе 145 баллов, наверняка и по остальным предметам не хуже, легко мог бы попасть в профильный класс, — с искренним сожалением сказал классный руководитель первого класса. — Кто знает, заработает ли эта новая система, уже последний месяц семестра, нагрузка у выпускников огромная, боюсь, не до этого будет. Жаль, что ты остаешься в моем классе, боюсь, ты здесь зачахнешь — все-таки окружение очень важно.
Линь Ихан опустил взгляд на листок с результатами: кроме литературы, везде стояли нули. В сердце разливалась непреодолимая горечь и печаль.
Классный руководитель добавила:
— Ты ведь перевелся сюда, может, дома не успели договориться? Если есть возможность, еще не поздно, переведешься в другой класс в двенадцатом году обучения, все наладится.
Линь Ихан поднял глаза на эту женщину-бету, в чьем голосе слышалась скорбь, а в глазах читалось скрытое сочувствие. Сначала его кольнуло это проявление эмоций, подсознательно вызвав отторжение, но затем он понял, что она имела в виду.
Разве учителя не знают, что происходит с учениками в классе? Раньше, в частной школе, семьи учеников обладали властью и деньгами, и учителя не могли ничего поделать — это еще ладно. Но в этой школе учителя тоже не могли его защитить. Возможно, они могли прикрыть его один или два раза, но настанет момент, когда они окажутся бессильны.
Линь Ихан давно это понимал. Он лишь покачал головой, тихо поблагодарил ее и вышел из кабинета.
Приближался июнь — время бурного цветения. В школе повсюду зелень, дорожки аккуратно делили кампус на части, вдоль них пестрели клумбы, повсюду царило оживление, а студенты вокруг выглядели энергичными и полными сил.
Линь Ихан, опираясь на перила, смотрел вдаль на баскетбольную площадку, огороженную металлической сеткой. Даже с двухсот метров он мог сразу узнать Цинь Чжэна, стремительно бегающего по полю.
Цинь Чжэн часто использовал любую свободную минуту, чтобы поиграть. Сейчас была большая перемена, у площадки собралось много людей, все вытягивали шеи, чтобы посмотреть. Неизвестно, понимали ли они толк в баскетболе, но по большей части смотрели именно на Цинь Чжэна.
Линь Ихан немного понаблюдал, а затем отвел взгляд. Ему очень хотелось подражать Цинь Чжэну в чем-то, но он не был уверен, что у него получится. К тому же он упустил шанс сменить класс по результатам этого пробного экзамена, будущее новой системы было туманным, и он отчаянно расстраивался, что так и не оказался с Цинь Чжэном в одном классе.
С другой стороны находился актовый зал, где должен был пройти праздничный вечер в честь юбилея школы. Снаружи были свалены строительные материалы, туда-сюда сновали ученики и рабочие — полным ходом шла подготовка к празднованию семидесятилетия школы.
В параллельном классе, где учился Линь Ихан, было много учащихся с творческими способностями. Как только закончились экзамены, в классе тут же освободилось с десяток мест: все ушли на репетиции, в том числе и те, кто постоянно задирал его. Эти несколько дней прошли спокойнее, и неприязнь к школе у него заметно поубавилась.
Жизнь шла своим чередом, и в мгновение ока настал конец месяца. После торжеств в честь юбилея должны были начаться каникулы.
За день до праздника Линь Ихана снова перехватил У Сюань с компанией. В этот раз У Сюань не стал устраивать пакостей, а лишь свысока сообщил, что Линь Ихан должен участвовать в сценке, и демонстративно бросил ему сценарий. Линь Ихан прикусил губу, бегло просмотрел его, глаза его постепенно покраснели, но он понуро молчал.
— Не нравится? Заика играет заику — вживаться в роль не нужно, справишься.
После слов У Сюаня окружающие разразились хохотом, не обошлось и без толчков. Линь Ихан, похоже, уже привык к этому, даже не заплакал, как раньше, а просто молча стоял, ссутулив плечи, будто от холода, отчего окружающим становилось не по себе.
У Сюань почувствовал, что Линь Ихан сегодня выглядит как-то иначе, но вид у него все равно был жалкий. Выглядывающая из-под воротника полоска шеи была ослепительно белой и хрупкой, невольно излучая беззащитность, и весь его облик казался абсолютно неагрессивным.
Решив, что ему показалось, У Сюань закатил глаза и протяжно произнес:
— Придешь ведь? Только не заставляй меня идти за тобой лично, это будет некрасиво. Я уже подал списки, так что не прийти не получится — учителя не позволят. Это же программа к семидесятилетию школы, ты понимаешь всю важность?
Линь Ихан, собравшись с духом, едва не выпалил «нет», но в итоге все же согласился. Только тогда компания отпустила его и удалилась, не оборачиваясь. Ночью он снова плакал из-за своей бесхарактерности, при свете лампы изучая сценарий, и, несмотря на переполнявший его страх, все-таки выучил роль.
В день юбилея в школе отменили вечернюю самоподготовку. Тысячи учителей и учеников собрались в огромном зале, ряды кресел заполнила гудящая толпа, ученики рассаживались по местам, а члены студсовета помогали учителям поддерживать порядок. Это была редкая возможность расслабиться, повсюду слышался смех и оживленные разговоры.
Вскоре по громкой связи раздались указания, свет в зале погас. Толпа издала короткий вздох изумления, а затем зажглись прожекторы. Луч света ударил в сцену, небольшой круг в центре осветился, как днем. Там стояла украшенная цветами трибуна, директор в парадном костюме, с тщательно уложенными волосами, держал длинную речь.
За тяжелым ярко-красным бархатным занавесом располагались закулисье и гримерки, разделенные на разные зоны. Все готовились к своим номерам, работа кипела.
Линь Ихан стоял в углу рядом с несколькими открытыми ящиками с реквизитом, сжимая в руках сценарий, который от нервов помялся. Он старался не смотреть на людей, перегородивших ему путь.
У Сюань, солист финального номера, уже был в сценическом гриме. Его и без того яркие черты лица выглядели почти вызывающе. Он стоял перед Линь Иханом, сложив руки на груди, с видом полновластного хозяина, и постукивал носком туфли по полу. Массивная бахрома на его груди подрагивала и поблескивала.
— Почему ты не пришел на вчерашнюю репетицию? Так нельзя. Как ты собираешься сегодня выступать? Может, мы поможем тебе прогнать текст? Давай, покажи нам прямо здесь, как ты это сыграешь.
Вчера никто не предупреждал его о репетиции. Линь Ихан закусил нижнюю губу, его лицо было мертвенно-бледным, опущенные ресницы слегка дрожали. В глазах мелькнула вспышка, а затем они снова стали равнодушно-пустыми. Он знал, что они специально хотят опозорить его перед всеми этими людьми за кулисами.
Только вот к чему это? Если он выйдет на сцену, его и так вытолкнут перед всей школой на посмешище, зачем устраивать этот спектакль здесь, за кулисами?
Из-за Цинь Чжэна? Но у него и так нет ничего общего с Цинь Чжэном, даже если их неправильно поняли, они уже расстались. Однако У Сюань издевался над ним снова и снова. Хотя Линь Ихан постоянно отступал и шел на компромиссы, он был уже на пределе.
За это время он натерпелся страху и устал. Злоба этих людей была настолько очевидной. В частной школе он еще мог терпеть скрытую травлю и исключение из круга общения, но эти люди перешли к открытым побоям и унижениям. Он никогда прежде с таким не сталкивался и больше не желал терпеть это впредь.
Неужели он действительно не сможет дать сдачи?
http://bllate.org/book/31283/3813709
Сказали спасибо 0 читателей