— Чего ты боишься? — подзадорил его Ли Юаньцин. — Сядете за одну парту, да и дело с концом. Если сидеть станет не в радость, пересядешь обратно. Подтянешь баллы — вообще прекрасно, а не подтянешь — ничего не потеряешь.
— Да я просто считаю, что в этом нет никакой необходимости, — посмотрел на него Лу Юньфэй. — Мы же оба его знаем. Когда это он кому-то объяснял задачки? Прекрасно понимаем, что толку не будет, так зачем огород городить?
— Береженого бог бережет. — Ли Юаньцин хлопнул его по плечу. — Ты же сегодня в обед ему помог! Сделал добро — отплати капелью, помог ручейком — жди полноводной реки. Теперь его очередь возвращать долг.
— Ты вообще понимаешь смысл выражения «творить добро, не ожидая награды»?
— Я-то не понимаю, я знаю только одно: долг платежом красен.
— Смею заметить, эту поговорку используют совсем не так.
— Правда?
Ли Юаньцин только закончил говорить, как раздался звонкий женский голос:
— Ли Юаньцин, отвечай-ка нам, почему в этом задании правильный вариант Б?
Ли Юаньцин растерянно поднялся на ноги. Да он понятия не имел, какое именно это задание! Какое там «почему Б», он сам бы с радостью узнал, почему Б.
Ли Юаньцин торопливо посмотрел на Лу Юньфэя. Лу Юньфэй, хотя и болтал с ним, всё это время следил за тем, какую задачу объясняет учитель, а потому шёпотом подсказал ему причину.
Выслушав подсказку, Ли Юаньцин повторил всё слово в слово. Учитель предостерегающе глянул на него:
— Садись.
Ли Юаньцин тут же с облегчением выдохнул:
— Юньфэй, слушай, а может, ты всё-таки не будешь садиться за одну парту с Бянь Цзиньюанем? Если вы сядете вместе, что мне делать, если я снова в такую историю вляпаюсь?
— Не мне это решать, — бесстрастно ответил Лу Юньфэй. — Это зависит от нашего первого места в рейтинге — товарища Бянь.
— Как думаешь, он согласится помочь учителю Ли?
— Кто ж его знает. — Лу Юньфэй подумал немного. — Да без разницы. Согласится или нет, ничего не изменится. Если он и правда сможет помочь мне подтянуть английский, я подарю ему почётный флаг с надписью: «Владеет чудодейственным искусством исцеления, специализируется на тех, кто не признает английский язык!»
После окончания второго урока второй половины дня Лу Юньфэй заметил, что Бянь Цзиньюаня кто-то позвал выйти из класса. Вернувшись, Бянь Цзиньюань направился не к своему месту, а прошел через учительский помост прямо к парте Лу Юньфэя и тихо произнес:
— Лу Юньфэй.
Лу Юньфэй поднял на него взгляд, догадываясь, что тот пришел по поводу смены мест, и сделал вид, будто ничего не понимает:
— Чего тебе?
— Учитель Ли говорит, чтобы мы сели за одну парту.
— Ох, — невозмутимо отозвался Лу Юньфэй. — Ты согласился?
— Угу, — кивнул Бянь Цзиньюань. — Я пересяду к тебе или ты ко мне?
В отличие от большинства средних школ, в Первой средней школе, где учились Лу Юньфэй и Бянь Цзиньюань, классы были устроены по принципу амфитеатра. Внутри помещения двадцать восемь партовмест располагались ровными рядами по четыре штуки, равномерно распределяясь по семи ступеням всего класса. Каждая последующая ступень была примерно на двенадцать сотых метра выше предыдущей, что гарантировало отличный обзор классной доски как ученикам с первого ряда, так и тем, кто сидел на последнем. Именно поэтому при смене мест учащимся не приходилось ломать голову из-за такой неизменной переменной, как рост.
Лу Юньфэй никак не ожидал, что Бянь Цзиньюань окажется столь сговорчивым: он не только согласился со словами учителя Ли насчет пересадки, но даже был готов сам перейти на другое место. Однако Лу Юньфэю было совестно заставлять Бянь Цзиньюаня пересаживаться к нему:
— Лучше я пересяду к тебе. Скажи своему соседу по парте, завтра утром поменяемся.
— Договорились, — бросил Бянь Цзиньюань и зашагал к своему ряду.
Лу Юньфэй проводил его взглядом и вздохнул:
— Он и правда согласился. Просто шокирует.
— Так ты собираешься покинуть меня? — с наигранной жалостью протянул Ли Юаньцин. — До чего же больно.
Лу Юньфэй потрепал его по макушке:
— Не переживай, Эргоу, телом я в лагере Цао Цяо, но сердцем — в царстве Шу. Как только подтяну английский, сразу же вернусь в наши края.
Ли Иргоу совсем ему не доверял:
— Боюсь я, как бы ты тогда не забыл дорогу домой.
— Да исключено! — Лу Юньфэй хлопнул себя в грудь. — Брателло я или кто? Передам тебе все секреты, и будем подниматься вместе!
Ли Юаньцин припомнил свои сто двадцать баллов по английскому и искренне произнес:
— Юньфэй, лети уж лучше сам, не думай обо мне. Сто двадцать баллов — боюсь, для тебя это непосильная ноша.
Лу Юньфэй в тот же миг перехотел общаться со своим бро. Разве так разговаривать можно? Не умеешь говорить — молчи! Подумаешь, сто двадцать баллов! Эх, сто двадцать баллов — это действительно круто. Лу Юньфэй подумал, что если бы сам набрал сто двадцать, то, пожалуй, от радости побежал бы на спортплощадку круги наворачивать. Да какие там сто двадцать — набрать бы девяносто, и то бы сорвался на стадион побегать. Только вот когда он в последний раз писал работу на девяносто? В первом полугодии десятого класса?
Тоска. Английский язык доводит до тоски!
Досидев до конца уроков, Лу Юньфэй отказался от предложения Ли Юаньцина и Вэнь Минъи пойти поиграть в мяч и сразу же сел в машину, чтобы ехать домой. Отец Лу, Мать Лу и его старшая сестра были заняты, поэтому дома никого не оказалось. Домработница приготовила обед только для него одного — исключительно те блюда, которые он любил.
Лу Юньфэй плотно пообедал и, словно отправляясь на плаху, не спеша направился к эшафоту — своему письменному столу. Достав тест по английскому, он с мрачным видом принялся разглядывать первое задание.
Домашний репетитор по английскому, учитель Ван, прибыл ровно в половине восьмого. Учитель Ван носил золотистые очки в тонкой оправе, обладал бледной кожей и производил впечатление человека с метисскими чертами. Собственно, благодаря этому он и сумел выделиться среди множества соискателей и получить эту работу.
Впрочем, практика показала, что те, кто выглядит как метис, вовсе не обязательно ими являются. Например, учитель Ван на самом деле был стопроцентным китайцем чистых кровей, у которого среди предков до восьмого колена нельзя было отыскать ни капли иностранной крови.
— Тогда почему ты выглядишь как метис? — недоумевал Лу Юньфэй.
Учитель Ван невозмутимо поправил очки на переносице:
— Внешность дается от рождения, разве тут объяснишь?
Учитель Ван, чья внешность не поддавалась объяснению, очень любил своего обеспеченного ученика, занимался с ним изо всех сил и разъяснял всё буквально по слогам. И всё же, увидев ярко-красную цифру семьдесят четыре на бланке тестов своего подопечного, он надолго умолк.
Лу Юньфэй подумал, что красные чернила в ручке проверяющего учителя оказались слишком уж яркими и глубоко ранили сердце его молодого репетитора.
— Я старался изо всех сил, — оправдывался Лу Юньфэй. — Перед экзаменом до часа ночи повторял материал.
Учитель Ван медленно повернул к нему голову, и голос его звучал скорбно:
— Юньфэй, скажи мне честно: неужели тебе показалось, что моя внешность тебя обманула, и ты решил таким завуалированным способом подтолкнуть меня к увольнению?
http://bllate.org/book/29419/3575329
Сказали спасибо 0 читателей