Готовый перевод Li Lin's Boyfriend / Тот самый парень Ли Линя: Глава 6

Он испытывал некоторое беспокойство, ведь первое знакомство с ней прошло очень приятно.

Ли Линь был к ней расположен, но ненавидел Сун Цзиньси, и уж точно не хотел за неё замуж.

Она представилась ему, назвав фамилию Сюй, и была чуть старше Ли Линя.

Ли Линь охотно шёл ей навстречу и ответил на несколько вопросов. У неё был мягкий голос и неторопливый темп речи, что вызывало у Ли Линя ощущение полного комфорта.

Но стоило её вопросам затронуть самые сокровенные чувства Ли Линя, как его внутреннее состояние мгновенно переменилось: он стал похож на послушного маленького ёжика, которому гладят брюшко, но который вдруг перевернулся на спину и испуганно ощетинился иглами наружу.

Она невозмутимо успокаивала его, терпеливо разглаживая и поглаживая его взъерошенные колючки, пока он снова не открыл ей свою совершенно беззащитную сущность.

— У, у меня есть парень, — он немного растерялся, не зная, с чего начать, и осторожно наблюдал за её выражением лица.

Её лицо не изменилось — она выглядела как человек, целиком погруженный в слушание, а тон остался ровным и лишённым удивления: — Мм, и что было дальше?

Ли Линь немного смутился, ведь прежде он никогда ни с кем не делился пережитым опытом отношений с парнем: — Мы познакомились ещё в старшей школе.

Он погрузился в воспоминания и невольно улыбнулся, вспомнив того яркого, озарённого невиданным прежде светом юношу, который бурно и стремительно ворвался в его мир, сам того не осознавая.

Глава 10 (Воспоминания Ли Линя)

В тот год Ли Линь учился во втором классе старшей школы.

Тот день ничем особенным не отличался от прочих: как и в любой другой день, он в потёртой школьной форме шёл на уроки через обветшалые, низкие и тесные многоквартирные дома.

В классе, как обычно, царило чёткое разделение: одна половина ребят, вроде него, усердно грызла гранит науки, облачённая в школьную форму даже по выходным; другая же половина, если и удостаивалась напялить форму, то предварительно перешивала её по последней моде. Разница между ними прослеживалась во всём — от обуви на ногах и рюкзаков за плечами до обыкновенной ручки, которой они пользовались, — и всё это было видно с первого же взгляда.

Он с оцепенением уселся на своё место, вытащил учебник с закруглёнными уголками страниц и задачник, открыл на нужной теме для самостоятельной работы и просидел так до самого звонка.

Ли Линь помнил, что в тот день ломал голову над сложной задачей по функциям, аккуратно выводя на черновике ход решения, когда в класс вошёл учитель, но он даже не обратил на это внимания.

До тех пор, пока внезапный шум в классе не прервал ход его мыслей. Подняв глаза, он увидел юношу — тогда он ещё не знал, кем этот парень станет для него в течение долгой, тянущейся до горизонта жизни.

Фигура юноши целиком запечатлелась в его памяти: он был высоким, стоя у учительского стола, возвышался над преподавателем добрую голову, был одет в бейсбольную куртку, на лице застыло мрачное выражение, но соболиные брови, выразительные глаза и высокий нос выдавали в нём будущую ослепительную красоту, уже пробивавшуюся сквозь подростковые черты.

Впоследствии Ли Линь бесчисленное количество раз поддавался очарованию его внешности, но тогда он лишь бросил на новичка мимолётный взгляд и с полным равнодушием продолжил склоняться над своими задачками.

Новичок быстро влился в коллектив, чувствуя себя здесь как рыба в воде благодаря дарованной небесами привлекательной внешности.

Всё это никак не касалось Ли Линя — он продолжал жить своей неизменной жизнью, уныло и одиноко шагая по собственному пути.

Пока однажды, после масштабного пробного тестирования, он с неверием не замер перед доской почета, обнаружив перед своим именем незнакомого прежде человека.

Школа Ли Линя считалась лучшей в городе, и учились в ней в основном два типа учеников: одни происходили из состоятельных семей и могли позволить себе любые баснословные расходы, а другие обладали выдающимися академическими способностями и рассматривались как надежда школы на высокие показатели поступления в вузы. Последним часто полностью или частично компенсировали затраты в зависимости от успехов: чем выше баллы, тем больше скидка.

Ли Линь неизменно удерживал первое место, потому что был слишком беден и вынужден заставлять себя цепляться за эту вершину — только так он мог не платить за учёбу и при этом получать неплохую стипендию, которая помогала сводить концы с концами.

Стоя перед списком лучших учеников, Ли Линь до сих пор не мог в это поверить, когда мимо него, шумно переговариваясь, прошли несколько одноклассников. Они ткнули пальцем в самое верхнее имя, отпустили пару шуток и, хохоча, пошли дальше.

Обрывки фраз донеслись до Ли Линя.

— Это тот самый переведённый ученик.

— Мало того что красавчик, так ещё и учится отлично.

— Ты разве не слышал, он ведь из самого мегаполиса, а семья там — ууу, только глянь на его кроссовки...

С того самого дня Ли Линь запомнил имя новичка.

За первое место на общем экзамене полагалась солидная денежная премия, и новенький тут же потратил её на то, чтобы угостить весь класс молочным чаем: досталось всем, включая Ли Линя.

Тот поставил стакан на краешек парты и наблюдал, как по стенке медленно стекают капельки конденсата, образуя на деревянной поверхности лужицу, в которой отражалось его помрачневшее лицо.

До оглашения результатов он самонадеянно считал эту премию своей законной добычей и даже расписал, куда её потратит, но её забрал другой человек и с такой же лёгкостью пустил по ветру.

Деньги, которые ему приходилось скрупулёзно подсчитывать до копейки и которые составляли его бюджет на целый месяц, для богатого сынка были лишь мелкой подачкой, которую тот раздал не задумываясь.

Ли Линь воткнул соломинку в крышку, сделал маленький глоток: остывший молочный чай оказался ни горячим, ни холодным, его вкус уже не был насыщенным и отдавал приторной сладостью. Нахмурившись, он раскрыл задачник и заставил себя погрузиться в вычисления.

Хотя за второе место тоже полагалась награда, сумма там была куда скромнее. Придётся снова что-то придумывать, урезать повседневные расходы или искать способ раздобыть денег, думал он, плавно выводя на бумаге слово «ответ».

Глава 11 (Воспоминания Ли Линя)

Судя по поведению Ли Линя, внешне всё выглядело так, будто ничего не изменилось, но он прекрасно знал, что его взгляд всё чаще и чаще задерживается на новичке: он следил, как тот окружает себя друзьями и закидывает руки им на плечи, как он красноречиво рассуждает, сыпля цитатами, и даже как движется его кадык, когда он запрокинув голову пьёт воду.

Бо́льшую часть тем их разговоров Ли Линь просто не понимал: видеоигры, фирменные кроссовки, учёба и поездки за границу. Для него детские забавы заключались в поиске и сборе пластиковых бутылок на улице, а став чуть старше, он знал лишь бесконечную зубрежку и решение тестов. Кроссовки ему продавала за бесценок соседка, торговавшая на ночном рынке, и иногда на них даже обнаруживались грубо поддельные логотипы. Дальше этого маленького городка он никогда в жизни не выезжал.

Но через эти чуждые и непонятные ему разговоры он отчаянно пытался уловить хоть какие-то отблески жизни того самого богатого парня из мегаполиса.

Учащиеся старшей школы отдыхали один день в неделю — с вечера субботы до второй половины дня воскресенья, а в воскресенье вечером уже нужно было возвращаться к вечерней самоподготовке.

Обычно Ли Линь стабильно тратил полдня на то, чтобы подтягивать нескольких детей по учёбе и помогать семье сводить концы с концами, а оставшуюся половину дня уделял собственным урокам, следя за тем, чтобы успеваемость не падала — это было и его визитной карточкой, и главным источником выживания.

Потеряв главный денежный приз, он был вынужден срочно искать подработку, чтобы как-то продержаться этот месяц.

Из-за несовершеннолетия и острой нехватки свободного времени ему удалось найти лишь временную работу расклейщика и разносчика листовок: он работал весь день в воскресенье, а занятия с учениками перенёс на вечер субботы. К счастью, благодаря безупречной репутации, заработанной за долгое время, и некоторой жалости со стороны родителей учеников, это решение не встретило возражений.

Чтобы избежать проблем с незаконным детским трудом и прочих неприятностей, Ли Линь в виде исключения снял школьную форму и надел утеплённую куртку на флисе. Эту куртку соседка покупала своему сыну, но тот неожиданно сильно вырос и перестал в неё влазить, поэтому вещь досталась Ли Линю. Она была немного старомодной, но идеально чистой.

Уже наступила осень, погода постепенно холодала, и Ли Линь раздавал листовки прямо на улице. Он видел воркующие парочки, шумные компании школьников и те семьи, где мама, папа и ребёнок шли вместе, крепко взявшись за руки.

Малыш держал маму за одну руку, папу — за другую, капризничая и требуя печёный батат. Мама баловала, папа потакал, и в этой суете повседневности рождалось простое, земное счастье.

Ли Линь с равнодушным видом проходил мимо них с пачкой листовок в руках: эта атмосфера была ему чужда. Он потерял родителей ещё в раннем детстве, и растила его бабушка. Последние два года здоровье бабушки неуклонно ухудшалось, и ему приходилось всё больше забот брать на себя.

Говорили, что когда он был совсем маленьким и родители были живы, его тоже носили на руках и баловали. Но сколько он себя помнил, они с бабушкой жили вдвоём.

Эмоциональное состояние бабушки было нестабильным: то она считала его своим драгоценным внуком, единственным продолжателем рода Ли, и готова была сдувать с него пылинки, то вдруг начинала верить, что это его мать погубила её единственного сына, а сам он принёс в семью проклятие, лишив её опоры в старости — называла его ублюдком, выродком и проклятым исчадием.

Он рос в такой обстановке, подавленный и молчаливый. У него не было времени завидовать чужим семьям, потому что он был занят зарабатыванием денег, и некогда было роптать на судьбу, ведь нужно было учиться — это оставалось самым простым способом добыть средства к существованию.

В юности из-за выдающихся успехов он перескочил через класс, но для него и бабушки это означало лишь сокращение сроков обучения, чтобы быстрее получить образование и пойти работать.

Повернув голову, Ли Линь заметил новенького: тот стоял на противоположной стороне улицы в расстёгнутой тонкой куртке поверх лонгслива и о чём-то беседовал с человеком в машине.

Продолжая раздавать листовки, Ли Линь осторожно приблизился к тому месту.

Человек в автомобиле внезапно открыл дверцу и вышел: сначала показались начищенные до блеска туфли, затем длинные ноги в безупречно сидящих брюках, под ладно скроенным костюмом угадывались сильные руки и узкая талия, а венчало всё это красивое лицо.

Мужчина был похож на переведённого ученика черт на пять-шесть, но выглядел более зрелым, рядом с ним новичок казался совсем мальчишкой, упрямым бунтарем, явно уступая ему в силе характера.

— На днях был пробный экзамен?

http://bllate.org/book/28796/3480998