Готовый перевод The Popular Alpha Who Doesn't Want to Rebel / Альфа-сердцеед не желает контратаковать [Быстрые миры]: Глава 22

Лу Гуйлань замерла из-за механического звука, внезапно раздавшегося у нее в голове.

[666, ты вернулся?]

Лу Гуйлань несколько раз позвала, но не услышала ответа от Системы 66, и предположила, что, хотя Система 666 и покинула ее в поисках нового хозяина, они все еще связаны, поэтому при достижении условий задания оно сработает как обычно.

И что же теперь делать? Будет ли полученное ею значение контрнаступления наследовано новым хозяином? Если да, то ничего страшного, если она заработает побольше, сойдет за прощальный подарок Системе 666.

Поняв, что в любом случае это никак негативно не отразится ни на Системе 666, ни на новом хозяине, Лу Гуйлань наконец успокоилась.

Затем учитель математики снова похвалил метод решения задач Цзян Мяо — как всегда, безупречный, абсолютно полный и идеальный. Обычные ученики, не умеющие решать задачи, могли сразу понять все, взглянув на ее ответ, и учителю совершенно не требовалось объяснять все во второй раз.

Разобрав две задачи, учитель математики наконец позволил им обеим вернуться на свои места.

Что касается остальных крупных задач, то тут не было никаких сомнений: у Лу Гуйлань и Цзян Мяо всё было решено абсолютно верно.

Перед самым звонком староста класса по математике наконец не выдержал и задал вопрос от лица всех: — Учитель Кун, сколько баллов Лу Гуйлань набрала по математике?

Учитель математики поднял взгляд на старосту и переспросил: — А ты сколько набрал?

Староста гордо выпятил грудь и уверенно ответил: — 149, сняли всего один балл. Его математические результаты с самого детства всегда были отличными, иначе он никак не смог бы занять такую важную должность старосты по математике в классе для лучших учеников.

Раньше экзаменационные задачи по математике не были слишком сложными, и оторваться от остальных по баллам было трудно. Однако на этот выросла не только на чуточку, и он считал, что его результат по математике вполне может оказаться лучшим в школе и позволить ему обойти Цзян Мяо.

Хотя оценки Лу Гуйлань по какой-то причине вдруг стали лучше, она никак не могла поднять их сразу настолько сильно. Староста класса решил выскочить и спросить об успехах Лу Гуйлань по двум причинам: во-первых, он знал, что остальным тоже интересно, и заодно хотел проявить себя с хорошей стороны, а во-вторых, его собственные баллы были высоки (и не просто высоки), и после получения ответа он мог бы вполне естественно предложить помочь Лу Гуйлань подтянуть математику, улучшить оценки и увеличить время их общения.

Два зайца одним выстрелом, плана идеальнее просто не существовало.

Учитель математики произнес: — Какое совпадение, у тебя сняли всего один балл, а у Лу Гуйлань — всего на один балл больше, чем у тебя.

— На один балл больше, чем у меня? — староста сначала опешил, а затем не поверил своим ушам. — То есть у нее 150 баллов, максимум?! Лу Гуйлань сдала математику на максимум? Получила высший балл за такие сложные задачи?

Остальные ученики в классе тоже пребывали в состоянии шок и растерянности.

Прозвенел звонок с урока, и учитель математики, прежде чем покинуть класс, сказал: — Если у вас есть какие-то вопросы, можете напрямую обратиться к той самой отличнице, что набрала максимум.

Едва учитель ушел, Сюй Мо не выдержала и громко спросила: — Гуйлань, ты действительно написала на максимум?

Из-за того, что задачи усложнились, а математика была далеко не ее сильной стороной, сама она набрала всего сто двадцать четыре. С чего бы Лу Гуйлань вдруг стать такой сильной?

Лу Гуйлань подняла взгляд, увидела, что весь класс пялится на нее, невольно ухватила Цзян Мяо за руку, опустила ресницы и отвела глаза: — Действительно максимум, если не верите, можете посмотреть мою работу.

Староста нетерпелив подбежал, схватил листок с ответами и, вернувшись на свое место, тут же оказался окружен толпой. Все вперились глазами в почерк на бумаге, пытаясь отыскать ошибку, однако, изучив все от начала и до конца, не нашли ни единого изъяна, если не считать лаконичности и новизны в оформлении ответов на сложные задачи.

Лу Гуйлань и вправду сдала на максимум, причем по математике.

Они сами решали этот вариант и отлично знали, насколько он сложен, а это лишь доказывало, насколько крута Лу Гуйлань.

[Дзынь! Текущее значение контрнаступления: 2.]

Внимательно изучив работу от корки до корки, староста с опустошенным видом вернул бланк Лу Гуйлань.

И надо же было ему вообразить, будто в этот раз его оценка по математике окажется лучшей во всей школе! Кто бы мог подумать, что его на целый балл опередит тот, от кого этого ждали меньше всего.

На последующих уроках химии, физики и биологии — после каждой раздачи тестов и сверки ответов — учители обязательно вызывали Лу Гуйлань и Цзян Мяо отдельно, чтобы рассыпаться в похвалах. Пройдя путь от шока и неверия до позднейшего так и должно быть, привыкнув до полного оцепенения, ученики Третьего класса уже почти смирились.

Они видели немало тех, кто внезапно прозревал и шел на контрнаступление в старшей школе, но еще никогда не встречали никого, кто совершил бы столь грандиозный рывок. Если бы они так сильно не любили Лу Гуйлань, то непременно спросили бы ее прямо в лицо: — Ты вообще человек?

Результаты Лу Гуйлань словно сели на ракету, в один миг домчавшись от Земли до Луны и оставив всю их компанию болтаться где-то посредине далеко позади.

Благодаря этому значение контрнаступления Лу Гуйлань подскочило до 8 баллов.

Если исходить из ста баллов за абсолютную победу, текущий прогресс Лу Гуйлань находила чрезвычайно отрадным. Стоило во второй половине дня отучиться на английском, истории, обществознании и географии, а на вечерней самоподготовке дождаться учителя словесности, который должен был огласить общие результаты, как ее значение контрнаступления наверняка перешагнуло бы отметку в 15 баллов, а при более удачном раскладе прорыв за 20 тоже казался вполне возможным.

Однако во второй половине дня значение контрнаступления, к ее удивлению, росло вовсе не так стремительно, как ей хотелось бы, а замерло на десятке и больше не двигалось.

Лу Гуйлань предположила, что дело, скорее всего, в насыщении положительных эмоций со стороны одноклассников.

После звонка с урока географии Лу Гуйлань навела порядок на парте, собираясь в столовую, и уже повернулась, чтобы позвать Цзян Мяо, как заметила, что та смотрит куда-то сквозь нее, погруженная в собственные мысли, а в ее глубоких глазах читались легкая растерянность и тревога.

Остальные ребята в классе были настолько подавлены оценками Лу Гуйлань по всем предметам, что у них просто не оставалось сил на бойкот Цзян Мяо, и они один за другим поплелись из класса с понурыми головами.

На этот раз даже Сюй Мо впервые не подошла к Лу Гуйлань, чтобы сказать словечко и задеть Цзян Мяо.

Сейчас она испытывала нечто вроде комплекса неполноценности, поскольку в сумме набрала на несколько десятков баллов меньше Лу Гуйлань, и теперь попросту не решалась смотреть той в глаза — ей требовалось какое-то время на внутреннюю подготовку, прежде чем снова заговорить с Лу Гуйлань.

Дождавшись, пока класс полностью опустеет, Лу Гуйлань протянула руку, помахала ей перед лицом Цзян Мяо и, сделав вид, будто ничего не заметила, спросила: — Чего это ты уставилась на меня и витаешь в облаках?

Цзян Мяо пришла в себя, спрятала эмоции на дне глаз и произнесла: — Просто думала о другом.

Лу Гуйлань тут же отозвалась: — Всем тем, что я смогла сдать на такие высокие баллы, я обязана тебе. Сегодня я угощаю тебя обедом, можешь расплачиваться моей картой как пожелаешь. И вид у нее при этом был такой величественный, будто она вручила Цзян Мяо безлимитную черную карту.

Взглянув на карту питания, Цзян Мяо почувствовала себя чуть лучше, а в ее глазах мелькнула улыбка: — Тогда я сейчас закажу такой роскошный обед, на какой в обычные дни вечно жалела денег, смотри не расплачься от жалости к своим сбережениям.

Лу Гуйлань протянула карту прямо Цзян Мяо, а ее подернутые дымкой глаза озарились мягким светом: — Ради тебя мне денег не жалко, только рада буду, с чего бы мне жалеть.

Ее голос звучал нежно, с интимными нотками. Уши Цзян Мяо мгновенно запылали, и те мелкие тревоги и страхи потерять ее, что недавно зародились из-за излишнего внимания остальных к Лу Гуйлань, окончательно развеялись.

Как бы ни восхищались Лу Гуйлань окружающие, для самой Лу Гуйлань она всегда останется самой лучшей подругой.

За ужином обе устроились в самом тихом уголке столовой, чтобы разобрать свои позиции в рейтинге успеваемости.

Цзян Мяо заговорила: — По тем предметам, результаты которых нам уже известны, мы идем ноздря в ноздрю, разница вряд ли составит больше двух баллов. В бланке по китайскому языку есть сочинение, тут баллы предсказать трудно — а ты сама как чувствуешь?

Цзян Мяо ни капли не переживала из-за того, что первое место в школе может уплыть из ее рук прямо к Лу Гуйлань: она, конечно, дорожила оценками, но все же не до такой степени.

Лу Гуйлань ответила: — Думаю, перевалила за сто сорок. Когда я писала сочинение, то выжимала из мозгов все соки, если отправить его на какой-нибудь конкурс, оно точно займет призовое место, так что получить за него максимум было бы вполне заслуженно.

Цзян Мяо очень нравился уверенный тон Лу Гуйлань. В груди у нее что-то дрогнуло, и она подцепила палочками кусочек любимого мяса Лу Гуйлань в кисло-сладком соусе, поднеся прямо к ее губам: — Экзамены дались тебе нелегко, держи кусочек в награду, подкрепи мозги.

Лишь отправив еду вперед, Цзян Мяо сообразила, как двусмысленно это выглядит, и уже собралась отдернуть руку, но увидела, как Лу Гуйлань слегка приоткрыла губы, мягко взяла палочки зубами, забирая мясо, и в то же время подняла на нее взгляд, глядя снизу вверх с безграничной нежностью.

http://bllate.org/book/20369/2037681