Готовый перевод Furry Creatures Always Want to Own Me / Пушистики всегда хотят меня заполучить: Глава 12

— Как это ты? Что ты делаешь у меня дома? — изумление Нин Цюй вырвалось наружу, растеклось по лицу: глаза распахнулись, а на лице застыло полное недоверие.

— А почему бы и нет? — уголки губ Цзы Иня не дрогнули. Он с интересом наблюдал, как выражение девушки меняется: от изумления к размышлению, а затем к настороженности и растерянности. Если он не объяснит всё прямо сейчас, его, пожалуй, вызовут в полицию.

Цзы Инь уже собрался заговорить, но из спальни послышались шаги — сначала далёкие, потом всё ближе и ближе:

— Цюйцюй вернулась?

Фан Лань в домашней одежде подошла к двери кухни, увидела, что Цзы Инь что-то варит, и тут же вывела его наружу:

— На кухне я сама справлюсь. Иди-ка с Цюйцюй занимайся.

Только убедившись, что он вышел, она повернулась к ошеломлённой дочери:

— Это твой брат Цзы Инь. Вы ведь учитесь в одной школе — теперь сможете вместе ходить на занятия.

Встреча с Цзы Инем стала для неё неожиданностью. Фан Лань и мать Цзы Иня были закадычными подругами: сидели за одной партой с начальной школы до выпуска из старших классов. Потом мать Цзы Иня вышла замуж далеко отсюда, и их встречи стали редкими, хотя связь они поддерживали. В последние годы Фан Лань вдруг перестала получать от неё весточки и решила, что та просто сменила номер и забыла сообщить.

Сегодня, увидев юношу у торгового центра, Фан Лань сразу узнала его. Неудивительно — он был точной копией своей матери. В разговоре она узнала, что за последние годы случилось в его семье.

Родители погибли, родственники жестоко обращались с ним, и теперь его просто выгнали из дома. Увидев перед собой одинокого, опечаленного юношу в такой важный для выпускника год, Фан Лань не смогла удержаться и привела его домой.

В доме и так жила старшеклассница, да ещё и из той же школы — почему бы не поселить его под одной крышей? Остальное можно будет решить после окончания школы.

Так она и поступила: поговорила с мужем Нин Ием, и они вместе привели Цзы Иня домой. Хотели рассказать всё Нин Цюй, когда та вернётся, но вышло иначе — они встретились первыми.

Выслушав объяснения матери, Нин Цюй не знала, какую мину составить, и лишь улыбнулась, чтобы скрыть неловкость. В доме внезапно появился чужак, да ещё и почти ровесник — она вежливо кивнула и, взяв сумку, направилась в свою комнату.

Они встречались с Цзы Инем несколько раз, но Нин Цюй так и не могла определиться, какое у неё впечатление об этом однокласснике. Ни хорошее, ни плохое — просто иногда ей становилось от него не по себе, и всё.

С того дня Цзы Инь поселился в доме Нинов. Цзы Ли, вернувшись домой и обнаружив, что её «подставили», тут же побежала жаловаться, сильно приукрасив события. Это разожгло гнев семьи Цзы.

«Этот неблагодарный щенок ел их хлеб, пил их воду, а теперь ещё и посмел поднять руку на их драгоценную дочь!» Семья Цзы собиралась как следует проучить его, как только он вернётся, но юноша пропал без вести на несколько дней — его и след простыл.

Ну и ладно, подумали они. Всё равно он никому не нужен. Они даже не подумали звонить в полицию или искать его. Вскоре дом Цзы вернулся к прежнему укладу, будто там никогда и не было этого человека.

Когда Фан Лань узнала, что Нин Цюй заняла место в десятке лучших по итогам первой контрольной, она была вне себя от радости. Какие родители не мечтают, чтобы их ребёнок хорошо учился и потом устроился на лёгкую и высокооплачиваемую работу?

Цзы Инь, живущий у них, тоже поздравил Нин Цюй и подарил ей стопку талисманов. На них алой киноварью были нарисованы непонятные ей символы — он сказал, что их нужно носить при себе для защиты от злых духов.

У Нин Цюй уже был оберег от Синь Цы, поэтому она аккуратно сложила талисманы и убрала их в ящик. Она не придала этому значения, но, выйдя в гостиную попить воды, столкнулась с Цзы Инем. Тот смотрел на неё странно — будто злился, будто обижался.

От неожиданности Нин Цюй почувствовала лёгкую вину и натянуто улыбнулась:

— Ты чего так на меня смотришь?

Цзы Инь помолчал и вместо вопроса о талисманах спросил:

— Почему ты не ходишь со мной в школу? Тебе не страшно в том учебном корпусе?

А, он не про талисманы… Нин Цюй облегчённо выдохнула и почесала затылок:

— Меня туда распределили ещё в начале года. Наверное, потому что у меня не было вступительных результатов.

Результаты? Неужели она думает, что разница между корпусами в успеваемости? Цзы Инь впервые слышал такую версию и начал верить, что девушка перед ним действительно ничего не знает.

В школе «Ланьфэн» учились только два вида учеников: потомки семей охотников на демонов и духи, принявшие человеческий облик. Каждый знал, в каком заведении он учится и кто его одноклассники — люди или демоны.

Силы людей и духов в «Ланьфэне» уравновешивали друг друга, сдерживая хаос. Мир сохранялся лишь благодаря авторитету старших демонов и глав семей охотников — без них всё давно бы рухнуло.

Когда пошла молва, что в школу приняли ещё одну человеческую девушку, все решили, что её определят к людям. Но, к всеобщему изумлению, её отправили к духам — и, говорят, лично Фэн Сы запросил её зачисление.

Узнав об этом, Цзы Инь почувствовал лёгкое волнение. Ему стало любопытно — кто эта смельчака, осмелившаяся учиться среди демонов? И в его голове зародилась мысль.

А что, если бы он смог ею управлять?

Людей, допущенных в среду духов, почти не существовало. Если бы эта девушка работала на него, он получил бы шпиона прямо в стане врага. А в нужный момент она могла бы стать его оружием против демонов.

Их первая «случайная» встреча была тщательно спланирована Цзы Инем. Он подстроил всё так, чтобы наложить на Нин Цюй технику кошмаров — чтобы вселить в неё страх и ненависть к демонам, довести до отчаяния, а затем прийти на помощь и направить на путь уничтожения духов.

Но план провалился — всё испортил Синь Цы.

Вспоминая неудачу, Цзы Инь невольно выдал эмоцию — и Нин Цюй, внимательно наблюдавшая за ним, это заметила. Сжав губы, она подавила странное чувство и спросила:

— Если ничего важного, я пойду в комнату?

Цзы Инь помолчал, кивнул на её спальню и тихо произнёс:

— Ты можешь отдать мне свой короткий клинок?

Откуда он знает про клинок? В глазах Нин Цюй мелькнуло недоумение, но она покачала головой:

— Прости, но этот клинок я не могу отдать.

За хороший результат на первой контрольной школа вручила ей короткий клинок с таинственным сиянием. Она никому об этом не рассказывала и положила его на тумбочку у кровати. Сначала хотела использовать для фруктов, но клинок оказался настолько красив, что резать им показалось кощунством — она просто любовалась им.

Как Цзы Инь узнал об этом? Нин Цюй снова насторожилась и теперь смотрела на него с лёгкой подозрительностью.

— Ладно, — Цзы Инь не стал настаивать, улыбка не достигла глаз. Он развернулся и ушёл в свою комнату, бросив через плечо: — Забудем.

Чуткая Нин Цюй, конечно, уловила перемену в его настроении. Вздохнув, она вернулась в свою комнату и даже заперла дверь на замок — раньше она этого никогда не делала, но внезапное беспокойство заставило её принять меры.

Ночь прошла спокойно.

*

После первой контрольной учителя стали относиться к Нин Цюй гораздо теплее — смотрели на неё так, будто перед ними золотая жила. После каждого урока они тащили её обсуждать сложнейшие темы из самых разных областей, многие из которых она даже не касалась. К счастью, учителя не требовали ответов — им просто хотелось, чтобы кто-то их выслушал.

Одноклассники по-прежнему ленились, но постепенно среди них появлялись те, кто начал проявлять интерес к учёбе. На уроках они всё ещё отвлекались, но теперь хотя бы косились на доску и формулы.

Заметив эти перемены, учителя словно получили второе дыхание. И вдруг, к всеобщему изумлению, назначили Нин Цюй старостой — поручив ей помогать одноклассникам разбирать сложные темы и отвечать на вопросы в свободное время.

Нин Цюй была ошеломлена. В этом классе никогда не было старосты — даже дежурных не выбирали! Она спросила об этом Синь Цы, и тот объяснил: «Незачем. Да и кто бы согласился подчиняться ровеснику, да ещё и слабее себя?»

Узнав причину, Нин Цюй оглядела класс — никто не выглядел недовольным или возмущённым. Она немного успокоилась, но почувствовала, как груз ответственности стал тяжелее.

Раньше она помогала, когда её просили. Теперь же ей казалось, что нужно что-то менять. За месяц она поняла характеры одноклассников: никто не любил учиться и не станет сам спрашивать. Учителя же относились к ним по принципу «сам плавай» — даже домашку не задавали.

Но экзамены — это гонка, где каждая ошибка может стоить всего. Без практики знания не усвоятся. Поэтому Нин Цюй решила выделять каждый день час в обеденный перерыв, чтобы повторять пройденное и давать несколько задач средней сложности.

Это было добровольно. Она честно объяснила одноклассникам свою цель: кто хочет — приходите, кто нет — не надо.

В первый день пришли только Синь Цы и Лань Цзи. Синь Цы всегда днём спал в классе, так что его присутствие не удивило. Лань Цзи часто задавала вопросы — её появление тоже было ожидаемо.

Синь Цы, подперев голову, не отрывал взгляда от доски. Лань Цзи усердно делала записи и то и дело хмурилась, размышляя над задачами. В классе царила тишина — слышались только чёткий голос Нин Цюй и шелест перьев по бумаге.

Так прошла неделя. Однажды в обед пришли ещё двое. Высокого парня с лёгкими кудрями на кончиках волос Нин Цюй запомнила — на контрольной он вместо имени нарисовал черепаху. Позже, проверяя результаты, она увидела, что он получил ноль баллов.

Сначала новички просто спали на партах. Но, заметив, что даже сонный Синь Цы внимательно смотрит на доску, они не захотели отставать и тоже уставились на Нин Цюй. Со временем это стало привычкой — даже если она говорила тихо, они прислушивались.

Постепенно обеденных учеников стало больше. Пустой класс наполнился народом. Нин Цюй даже заметила несколько незнакомых лиц — явно из других классов.

Она хотела лишь помочь своим одноклассникам, но теперь её слушали и чужие. Это радовало, но и тревожило: вдруг её знаний не хватит для такого количества учеников?

Поэтому она пошла к классному руководителю Фэн Сы и поделилась своими сомнениями. Учителя уже слышали о её «маленьких уроках». Сначала не верили, что эти ленивые духи вдруг полюбили учиться — решили, что тут какой-то подвох.

Но однажды тайком заглянули в окно — и увидели: ученики действительно слушали! Не спали, не рисовали, а вслушивались в каждое слово девушки. Более половины даже делали записи — пусть и корявые.

http://bllate.org/book/1995/228232