Апрельский воздух был влажным. Приближался сезон дождей. 

Во время перемены в классе.

В коридоре второго этажа средней школы № 7 стояло несколько человек. Погода была плохая, и всем было лень выходить на улицу.

Внезапно круглая фигура в бело-голубой школьной форме стремительно пересекла коридор и ворвалась в кабинет 5-го класса 2-го года обучения с шокирующими сплетнями.

— В нашем классе будет учится кто-то с психическим расстройством, — Сяо Пан* закричал. 

[TN:"Маленький толстяк"]

Класс 5 на мгновение замолчал. Затем, словно капля воды упала в горячее масло, разразился шум. 

На прошлой неделе прошел слух, что в класс придет новый переведенный ученик.

— Действительно?

— Правда будет переведённый студент?

— Уже апрель, как кто-то мог перевестись в это время?

— Вот почему это ненормально! Я так и знал это!

— Классного руководителя Чжана нет всего неделю, а 5-й класс уже на самом дне! А тут ещё и душевнобольной будет учится!

— Пан-ге, где ты услышал эту новость?!

Голос Сяо Пана разбудил Чжань Мина, который проспал большую часть урока.

У Юань повернулся со своего места и бросил пакет соевого молока с булочками на пару прямо на его стол:

— Чжань-гэ, они еще горячие. Поторопись и поешь.

Чжань Мин ответил:

— Хорошо.

Он съел булочку на пару в два укуса и выпил все соевое молоко одним глотком. Он слушал бессвязную болтовню Сяо Паня, не поднимая глаз.

Сяо Пан встал за первую парту в первом ряду и тщательно пересмотрел свои слова. 

— Это не следует считать психическим заболеванием, но у него могут быть некоторые проблемы с психикой .

Гао Линьлинь, сидевший за первой партой, спросил Сяо Пана:

— Как ты узнал?

Брови Сяо Пана дернулись:

— Я не написал свое эссе, поэтому старый Ван позвал меня, чтобы прочитать мне лекцию. Я услышал об этом, пока был в кабинете учителя. Линь Цзюньшэн занял должность классного руководителя на месяц, и этим вопросом занимается он. Директор дисциплинарного отдела рассказал ему о переводе студента. Я слышал, как директор сказал ему, чтобы он обратил внимание на этого студента. Он должен сосредоточиться на том, что его раздражает, и следить за тем, как он ладит со своими одноклассниками. Переведенный ученик из средней школы №1, однако он не очень ладил со своими одноклассниками. Он был вынужден перевестись в нашу среднюю школу №7 после издевательства от одноклассников.

В учительском кабинете было от десяти до двадцати учителей. Обычно все похвалы, беспокойство, выговоры и обучение студентов — все это делалось в этом маленьком кабинете. Лучшего ученика 1—го класса спросили, испытывает ли он щенячью любовь, в то время как бездельник 2-го класса набрал 5 баллов за тест — учителя в течение всего года могли слышать все это.

Школа никак не могла создать тайную комнату для всех классных руководителей, чтобы они могли поговорить наедине.

Взрослые прожили уже более десяти лет, в их глазах не было причин держать такие мелочи в секрете.

Когда директор дисциплинарного управления призвал Линь Цзюньшэна в переполненном офисе, он понизил голос. Однако он не ожидал, что ему придется избегать и других учителей и учеников.

Сяо Пан навострил свои сплетничающие уши и слушал обрывки и моменты. Он собрал всю информацию воедино и рассказал всему классу то, что, по его мнению, было правдой. 

— Этот переведенный студент из-за своей странной личности был изолирован его бывшими одноклассниками. Кроме того, он испытывал стресс от учебы, поэтому его оценки снизились. Он не смог этого вынести. Спустя два месяца после начала занятий в школе, он закрылся дома и отказался идти. Он не хотел ходить в школу, поэтому у его родителей не было другого выбора, кроме как упорно трудиться, чтобы перевести его в нашу школу. Хотя наша средняя школа № 7 не так хороша, как средняя школа № 1, это все еще хорошая школа. Лучше выйти и войти в контакт с нормальным обществом, чем запираться и становиться психически больным.

Было очень странно перевестись во втором семестре средней школы. Это было даже не в первый школьный день. Прошло уже два месяца, так зачем переводиться сейчас?

Люди из 5-го класса посчитали переведённого студента странным.

http://bllate.org/book/17371/1629208