Готовый перевод Rebirth in the Interstellar Era: The Strategy of Cute Kids / Перерождение в Звёздной Эре: Стратегия Воспитания Милых Малышей: Глава 2

Он потратил почти двадцать минут, чтобы добраться до входа в парк. Хотя его не до конца зажившая левая нога также замедляла его, длина коридора была такой, что с тех пор, как он оказался в будущем, он не тратил столько времени на ходьбу.

Для безопасности детей ворота парка всегда были заперты. Ся Нань включил терминал, собираясь связаться с внутренними службами, как вдруг ворота медленно открылись, и изнутри вышла женщина.

Это была молодая женщина с черными волосами до плеч. В руках она держала коммуникатор и после быстрой проверки произнесла:

— Добро пожаловать, начальник Ся. Я надзиратель здесь, меня зовут Нин Хуа, мое звание — капитан.

— Здравствуйте, приятно познакомиться, — протянул руку Ся Нань, вежливо пожав ей руку, после чего взял свой багаж и последовал за женщиной.

Внешний вид парка напоминал замок, и внутреннее убранство не уступало.

Даже настенные росписи были выполнены с особой тщательностью, хотя, вероятно, они предназначались для детей. Несмотря на стиль, напоминающий средневековые европейские картины, при ближайшем рассмотрении можно было заметить, что все росписи были связаны сценами из известных сказок.

— Это… «Русалочка»? — удивился Ся Нань, не ожидая, что знакомые сказки могут сохраниться на протяжении тысячелетий.

Нин Хуа, заметив, что он остановился, тоже замедлила шаг и с улыбкой сказала:

— Не ожидала, что полковник знает эту историю? Однако сама сказка уже утеряна, а росписи — лишь копии старых картин. Поэтому, когда дети спрашивают, я не знаю, что им ответить. У роботов-нянь тоже нет такой информации.

— Понятно… — понял Ся Нань, что сохранились лишь изображения, а само содержание давно забыто. Ему стало немного грустно, и он предложил:

— Я знаю эту историю, если хотите, могу вам рассказать.

— Конечно, с удовольствием, — улыбнулась Нин Хуа, и Ся Нань тоже мягко улыбнулся в ответ.

Они шли друг за другом, и по пути Нин Хуа рассказала ему многое. Например, что в этом детском саду было три группы, в которых находились двадцать детей. Их отцы были высокопоставленными офицерами империи.

Что касается персонала, помимо Нин Хуа, здесь работали повар и двое охранников, а остальные были роботами.

Роботы делились на три категории: роботы-няни отвечали за обучение и игры детей, роботы-уборщики занимались уборкой и бытовыми вопросами, а роботы-охранники помогали обеспечивать безопасность парка. С учетом неисправных роботов, в парке работало всего сорок машин.

Впечатляющее количество, подумал про себя Ся Нань.

— Военное ведомство каждый месяц отправляет сюда людей для проверки. Если обнаруживаются неисправные роботы, их отправляют на ремонт. Позже я дам вам ваш личный коммуникатор, с его помощью вы сможете записывать и сообщать о любых происшествиях, — объяснила Нин Хуа, показывая ему устройство, которое находилось где-то между компьютером и личным терминалом.

— Дети обычно живут здесь, возвращаясь домой раз в неделю. Их родители либо сами забирают их, либо это делают роботы-уборщики, — указала она на пустой класс и добавила:

— Сейчас время для прогулок, позже я познакомлю вас с детьми.

— Хорошо, — ответил Ся Нань, но его настроение было сложным.

Средний возраст детей в детском саду составлял от четырех до шести лет. Родители сами решали, отправлять ли их сюда. Он мог понять, что работа в военном ведомстве занимала много времени, но оставлять таких маленьких детей на долгое время вдали от дома, в окружении холодных машин, не казалось хорошей идеей.

Впрочем, возможно, человечество уже эволюционировало до уровня, где межличностное обучение больше не требуется.

Ся Нань оставил свои мысли при себе и, когда Нин Хуа спросила его, спокойно ответил:

— Все в порядке.

Затем он отправился в свою комнату, чтобы устроиться. В конце концов, все можно было оценить после встречи с детьми.

Ся Нань положил багаж, снял военную форму и переоделся в удобные рубашку и брюки.

Его работа здесь, как и у Нин Хуа, заключалась в надзоре за всем детским садом, взаимодействии с родителями детей и регулярной отчетности о состоянии парка вышестоящим инстанциям.

По сравнению с прошлой службой в армии, это место действительно лучше подходило для восстановления после ранения.

Приведя себя в порядок, Ся Нань взглянул в зеркало. Зеркало в комнате было большим, хотя и не во весь рост, но позволяло увидеть две трети тела.

Ся Нань смотрел на свое лицо. Несмотря на то, что прошло уже более трех месяцев, он все еще не мог полностью привыкнуть к нему.

Раньше его лицо было более мягким, с плавными чертами, что делало его похожим на воспитателя детского сада. Однако после перерождения его лицо стало гораздо более мужественным, с выражением, которое явно выдавало военного.

Его рост также увеличился примерно на десять сантиметров, а тело стало более крепким. Кроме имени «Ся Нань», которое осталось неизменным, он полностью изменился.

Что касается имени, он сам был удивлен, что переродился в человека с тем же именем. Это было слишком большим совпадением.

Открыв большое окно в комнате, он увидел не только газон и забор парка, но и чистое озеро. Озеро было искусственным, но ухоженным. Когда он приехал, он заметил, что по берегу бегали дикие животные, что выглядело довольно мило.

Такой пейзаж поднимал настроение, и по сравнению с одинокой казармой, предоставленной военными, это место было намного лучше.

Ся Нань немного отдохнул в комнате, а затем, когда подошло время, отправился в офис к Нин Хуа.

Нин Хуа сказала, что после окончания прогулок она познакомит его с детьми.

Ся Нань не мог дождаться, чтобы увидеть, как выглядят малыши, которые будут сопровождать его в будущем.

Он открыл дверь офиса, где Нин Хуа занималась рутинной работой. Увидев его, она смущенно сказала:

— Простите, полковник, дети еще не вернулись.

— Еще не вернулись? — нахмурился Ся Нань. — Может, что-то случилось?

— Нет, роботы настроены на точное время. Если только не возникнет чрезвычайной ситуации, они обязательно вернут детей.

Именно из-за точной настройки задержка вызывала беспокойство.

Ся Нань торопливо спросил:

— Где дети?

Нин Хуа указала в сторону через окно комнаты:

— На газоне там.

— Я пойду посмотрю.

С этими словами Ся Нань, не дожидаясь Нин Хуа, направился к тому месту.

Выйдя из здания, он издалека увидел группу детей на газоне.

Вокруг были различные игровые сооружения: катящийся шар, гигантские качели, маленькие летательные аппараты и даже стрелковая зона.

Три робота-няни, как и ожидалось, находились рядом. Ся Нань уже хотел вздохнуть с облегчением, но чем ближе он подходил, тем больше понимал, что что-то не так.

Дети не играли на сооружениях, как предполагалось, а стояли в кругу, наблюдая за чем-то. На головах роботов-нянь мигали красные огоньки, и они суетились среди детей.

Может, они сломались?

Ся Нань подошел к девочке, стоявшей на краю, и торопливо спросил:

— Что происходит? Время прогулки ведь уже закончилось?

Девочка подняла на него взгляд и холодно сказала:

— Еще не закончилось. Мы смотрим, как дерутся Сяо Сюэ и Сяо Сай.

— Дерутся? — нахмурился Ся Нань.

Он обошел несколько детей и направился к центру, где увидел двух мальчиков примерно одного роста, которые яростно дрались на траве. Роботы-няни пытались их разнять, но, как только отпускали, они снова начинали бороться.

— Чрезвычайная ситуация, чрезвычайная ситуация, время прогулки истекло, чрезвычайная ситуация, — громко сигналил робот, отвечающий за возвращение детей.

Другой робот подталкивал нескольких детей, но они не двигались, уставившись на дерущихся мальчиков.

Ся Нань сначала отключил сигнализацию с помощью коммуникатора, затем подошел к центру газона и показал роботу, пытавшемуся разнять мальчиков, свой значок. Робот просканировал его, и свет на его голове сменился с красного на зеленый:

— Добро пожаловать, надзиратель Ся Нань.

Ся Нань обратился к датчику на шее робота:

— Я разберусь здесь, вы пока отведите детей обратно.

Там находился голосовой датчик, и Нин Хуа уже внесла голос Ся Наня в систему, чтобы роботы могли распознавать его и выполнять его команды.

— Понял, — ответил робот, прекратив свои действия и начав мягко направлять детей обратно:

— Время прогулки истекло, дети, возвращаемся в класс.

http://bllate.org/book/16357/1478599