Готовый перевод I was the villainous son of the I'm going to be a great villain's son!　I thought I was going to be a great villain. ...... Why? / Это был злодей из отомэ-игры. Я стану великолепным злодеем! Я думал... Почему? [👥]✅: Глава 4 Учеба

Проснувшись от чьего-то дыхания, не похожим на дыхание очаровательной восьмилетней герцогини, я увидел перед собой ангела.

Сверкающие золотисто-каштановые волосы и темно-зеленые глаза.

Утром я разглядывал это прекрасное дитя.

Мой отец и Фредерик – это копии. Я не могу поверить, что у моего отца было безупречное детство. Я не знаю, где он ошибся, чтобы стать таким дерьмом.

— Доброе утро, брат.

— Доброе утро, Фредди. Это мой счастливый день – потому что первым я увидел твое лицо.

Я крепко держу настороженное лицо Фредерика в своих руках и насильно целую его в щеку.

Он горячий и беспокойный старший брат, но к тому времени, когда его младший брат достигнет двузначного возраста, он начнет бунтовать и даже не ответит на утреннее приветствие. Я должен наслаждаться им, пока могу.

Фредерик, который еще очень мал, только радостно краснеет, когда я его хмельно целую.

Я еще могу это сделать.

Я - старший брат, у которого хватает духу поцеловать его при каждом удобном случае.

Мы с Фредериком - маленькие дети, но мы не играем.

Ведь в будущем нам предстоит стать хозяевами герцогства. Каждый день мы получаем различные уроки от нескольких наставников.

Сыновья и дочери аристократов в этой стране учатся у наставников в каждой семье, а по достижении 15 лет поступают в Королевскую академию.

Да, действие игры Otome происходит именно в этой Королевской академии.

В трехлетней школе можно завести любовный роман. Правда, я, злодей, к этому не имею никакого отношения.

Но игра начнется еще не скоро.

Как злодей, я буду счастливо жить с Фредериком до тех пор.

Если бы это было правдой, мне пришлось бы мучить Фредерика, но я вспомнил свою прежнюю жизнь и не собираюсь этого делать.

Хорошо, что я ее вспомнил.

Гораздо радостнее и веселее обниматься с Фредериком и терять одиночество, чем делать одиночество странным и мучить его.

Но тут я вдруг задумался.

Когда Фредерик поступит в академию и начнется игра, я подумаю, не убьет ли внушение игры и нашу с Фредериком дружбу. 

— Брат, брат, что случилось?

— О, о, Фредди. Я просто отвлекся на минутку, со мной все в порядке.

Я глажу Фредерика по голове, и он обеспокоенно смотрит на меня.

Беспокойство о будущем не поможет.

Самое главное, что нужно помнить - это то, что нельзя просто так взять и посмотреть на окружающий мир.

Да, давайте любить его.

Будем любить Фредерика так сильно, как только сможем. Еще девять лет, а может, и меньше. Когда наступит бунтарский период, он возненавидит нас и скажет, что мы надоедливые и назойливые.

Но до тех пор я буду уделять им все внимание, какое только смогу!

— А теперь пойдем в класс.

Я крепко беру Фредерика за руку и двигаюсь в учебный класс, надеясь, что он не отшатнется, когда я возьму его за руку.

Сегодня урок истории.

Мне уже восемь лет, а Фредерику - шесть. Разница - два года.

Два года - это большая разница в детстве.

Я, конечно, больше и сильнее его.

То же самое касается и моей учебы.

В моей прошлой жизни была огромная разница между первоклассником и третьеклассником.

На арифметике для меня не составляет труда научить Фредерика, который занимается сложением однозначных чисел, учиться, пока я занимаюсь умножением.

Ты мой старший брат, почему бы тебе не научить своего симпатичного младшего брата учиться?

Я старший брат, я должен уметь научить его тому, что он не понимает, и заставить его уважать и обожать меня как старшего брата.

Было время, когда я думал об этом. 

— Почему, почему нет? Как это может быть, чтобы у нас с Фредди была одна и та же учебная книга? Наоборот, как это может быть, что у Фредди больше готовых страниц, чем у меня! - кричу я перед своим преподавателем.

То есть я могу простить ему, что он пользуется одним и тем же учебником истории, но что значит, что он более продвинутый, чем я?

Разве я не твой брат?

Разве я не старше его на два года?

Может быть, так же обстоит дело и с другими предметами?

Это и есть разница между нападающим и злодеем?

Интересно, станет ли Сесил проявлять нетерпение и издеваться над своим искрометным сводным братом, который, как он знает, в будущем обязательно станет красавцем, когда узнает, что тот лучше его?

У меня наворачиваются слезы, когда я вспоминаю, как буду выглядеть в будущем.

Злодейка - идеальная красавица с отстраненными глазами, но почему сын злодейки такой?

Хочется пожаловаться руководству.

— Ах, брат, прости.

Фредерик, вцепившись в подол моей куртки, смотрел на меня заплаканными глазами.

— Да, за что ты извиняешься?

— Потому что мой брат…

Я сокрушался о том, что не могу сделать то, что хотел, а Фредерик, похоже, считал, что это его вина.

— Нет, нет. Фредди совсем не виноват. Напротив, он очень хороший, и мы им гордимся.

Правда?

Правда? Вам приятно осознавать, что Фредди хорошо справляется со своими обязанностями. Давайте с этого момента будем хорошо учиться.

Я погладил Фредерика по голове.

«Самое главное, что нужно запомнить - это то, что лучший способ получить максимальную отдачу от своих денег - быть хорошим бизнесменом.»

Он такой дерьмовый отец, который даже близко не подходит к дому, но я слышал, что он хороший глава герцогской семьи.

Фредерик, должно быть, унаследовал превосходство своего отца.

В конце концов, мне нравится исторический род герцогов. Я хочу, чтобы она продолжалась.

Фредерик здесь, так что все будет хорошо.

Даже если в будущем я покину герцогство, мне будет хорошо, потому что у меня есть Фредерик.

Видя Фредерика с красным лицом и поглаживанием его головы, я испытываю в глубине души пустоту.

http://bllate.org/book/14055/1236788