Готовый перевод After I Possessed the Tmall Genie of the School Adonis / После того как я вселился в голосового помощника лучшего ученика [❤️] [Завершено✅]: Глава 50.1: Учитель Чжан, извинитесь перед Лу Юньфэем

«Не нужно торопиться, — подумал Лу Юньфэй, думая, что ему удастся одолжить побольше удачи, — впереди ещё целый урок».

Вэнь Минъи прикрыл лоб, а Ли Юаньцин спрятал лицо в ладонях.

Завуч посмотрела на Лу Юньфэя и Бянь Цзиньюаня, держащихся за руки, и почему-то почувствовала, что эта картина не совсем правильная.

После того, как Лу Юньфэй надержался вдоволь за руки, он отпустил руку Бянь Цзиньюаня и повернулся, чтобы спросить заместителя директора:

— Учитель, можете ли вы отгадать литературное произведение, используя в качестве загадки наши действия?

Завуч: ???

Окружающие ученики переглянулись: как эта ситуация вдруг превратилась в разгадывание загадки?

Бянь Цзиньюань рассмеялся от его выходки и наклонил голову, чтобы рассмеяться.

Ли Юаньцин посмотрел на Вэнь Минъи, стоявшего рядом с ним:

— Ну же, пришло твоё время продемонстрировать свои способности, ученик гуманитарных наук.

Вэнь Минъи ничего не сказал и потянул Ли Юаньцина за собой, чтобы уйти:

— Давай-ка уйдём отсюда.

— Ответь мне, какой ответ к загадке!

Окружающие учащиеся тоже задавались вопросом: и правда, какой же ответ?

Завуч посмотрела на то, как эта группа студентов вытягивает шеи в ожидании ответа, и возмущенно закричала:

— Почему вы до сих пор стоите здесь, вы что, тоже хотите пересдать экзамен?

Это напугало учеников, и они снова разбежались. Тем не менее, им не терпелось узнать, каков же был ответ?

— Тебе тоже стоит уйти, — сказал Лу Юньфэй Бянь Цзиньюаню,

— Ах, с древних времен влюблённые страдают из-за расставаний. Как мы можем вынести печали в такую пустынную и ясную осень*!

П.п: Лу Юньфэй цитирует строки стихотворения Лю Юна: «Дождь отзвенел и догорел закат». Оно повествует про разлуку двух влюблённых.

Бянь Цзиньюань усмехнулся, когда завуч взяла Лу Юньфэя за плечи и повела его обратно в кабинет:

— Возвращайся в класс, ученик Бянь Цзиньюань. И ученик Лу Юньфэй, ты тоже вернись на место — она посмотрела на человека перед собой, и сказала:

— Успехов!

В тихом офисе Чжан Яньжун, Лу Юньфэй и Ли Ли сидели неподвижно. Лу Юньфэй только что закончил тест, и в настоящее время он находился в руках у заместителя директора, которая проверяла работу.

Было уже 12:05, и утренние занятия закончились. Чжан Яньжун и Ли Ли снова вернулись в кабинет завуча, ожидая окончательного вердикта по делу о списывании.

Дверь кабинета была закрыта. Снаружи кабинет окружили многочисленные ученики, ожидая результатов и делая ставки на исход.

— 80 баллов, — отложила ручку заместитель директора.

Лу Юньфэй был потрясён.

Чжан Яньжун радостно рассмеялась. Когда она собиралась забить последний гвоздь в крышку его гроба, завуч продолжила:

— 80 баллов, не считая эссе. Я видела его эссе. Стиль написания тот же, что и на экзамене в этом месяце, так что, должно быть, это шаблон, который Бянь Цзиньюань велел ему запомнить. Во время экзамена его эссе набрало 21 балл, и поскольку они похожи, эссе для повторного теста также будет оценено в 21 балл, что в сумме составит 101 балл.

На этот раз Лу Юньфэй был по-настоящему шокирован:

— Сколько? 101 балл?

— Совершенно верно, — ответила заместитель директора.

Лу Юньфэй до сей поры никогда раньше не задумывался о том, насколько нежна, красива и каким невероятным достоинством обладала завуч. Он придал своему голосу самый лучший тон и задал вопрос заместителю директора:

— Тогда, учитель, не могли бы вы записать мой результат в 101 балл?

Неудивительно, что он попросил об этом. Оценка в 101 балл была уж слишком заманчивой. Он так давно не поднимался выше 100 баллов, что теперь, когда он наконец достиг этого, Лу Юньфэй просто не мог противиться своему желанию.

— Напишите вот здесь, пожалуйста.

Ли Ли наклонила голову, чтобы украдкой улыбнуться.

Завуч нашла это забавным и записала на бумаге результат в 101 балл.

Лу Юньфэй получил от неё работу и, взглянув на оценку, почувствовал себя немного грустно: — Если бы только этот вариант использовался на экзамене в этом месяце.

— Продолжай усердно работать. Через несколько дней будут промежуточные экзамены, постарайся набрать больше 100 баллов.

— Я не посмею, — Лу Юньфэй держал лист бумаги в руках, и добавил: — Меня уже обвинили в списывании только потому, что я сдал. Если бы я набрал сто баллов, то меня могли бы обвинить в подкупе учителя, верно я говорю, учитель Чжан?

Чжан Яньжун пристально посмотрела на него и ничего не ответила.

Лу Юньфэй посмотрел на её гневное выражение и почувствовал, что месть была сладкой. Его настроение поднялось, и он больше не чувствовал негодования, когда он счастливо подметил:

 —Учитель Чжан всё ещё помнит о нашем договоре? Я с нетерпением жду ваших извинений на следующей неделе во время собрания по поднятию флага. И не забудьте сделать их сделать на двух языках~

Выражение лица Чжан Яньжун изменилось, и она обратилась к завучу:

— Заместитель директора, вы только посмотрите, как он со мной говорит...

— Я что-то не так сказал? Разве вы не соглашались на эти условия? Вы что, собирались выдвинуть обвинения, а потом забрать их обратно? Такой пример вы подаёте ученикам?

— Лу Юньфэй!

— Да, я здесь, — невинно улыбнулся Лу Юньфэй.

— Вы должны взять на себя ответственность за свои действия. Если вы осмелились порочить других, то вы также должны набраться смелости и извиниться за это. В чём смысл выкрикивать моё имя, я не тот, кто должен извиняться.

Завуч посмотрела на него:

— Лу Юньфэй…

— Госпожа заместитель директора, вы лучше всех знаете, как произошла эта ситуация. Теперь, когда всё обернулось таким образом, ответьте: тянул ли я её за язык? Нет, это она упрямо гнула свою линию. Мне повезло, что я хорошо показал себя на повторном тестировании и набрал больше баллов, а не меньше. Если бы она несправедливо обвинила другого ученика, и тот человек не смог бы противостоять давлению с её стороны, и набрал всего шестьдесят-семьдесят баллов на повторном тесте? Это значило бы, что он списывал?

— Удача также играет важную роль на экзаменах. Если кому-то повезло на экзамене, и он набрал на десять или двадцать баллов больше обычного, его сразу обвинят в списывании, просто потому что ему повезло? Чтобы поймать вора, нужно то, что он украл, чтобы поймать неверного возлюбленного, нужно поймать его на горячем. На каком основании можно обвинять кого-то в обмане, если нет никаких доказательств?

http://bllate.org/book/13168/1170978