Готовый перевод After I Possessed the Tmall Genie of the School Adonis / После того как я вселился в голосового помощника лучшего ученика [❤️] [Завершено✅]: Глава 3.1: Я превратился в голосового помощника?

После окончания второго урока во второй половине дня, Лу Юньфэй заметил, что Бянь Цзиньюаня вызвали. Вернувшись, тот не сразу вернулся на своё место, вместо этого пересёк класс, и подошёл к Лу Юньфэю.

Лу Юньфэй посмотрел на него. Догадываясь, что тот пришёл поговорить о смене мест, он всё же, как ни в чём не бывало, спросил:

— В чём дело?

— Учитель Ли сказала нам сесть вместе.

— О, — безразлично отозвался Лу Юньфэй, — И ты согласился?

— Мгм, — ответил Бянь Цзиньюань, — Ты пересядешь ко мне, или я к тебе?

В отличие от других старших школ, Старшая Школа №1, в которой учились Лу Юньфэй и Бянь Цзиньюань, имела лестничную структуру классов. В каждом классе располагались 28 парт на 7 уровнях. Каждая ступень на 12 сантиметров выше предыдущей — это сделано для обеспечения хорошей видимости доски, как ученикам первых, так и последних уровней. Поэтому при пересадке с места на место, рост учеников не имел значения.

Лу Юньфэй не думал, что Бянь Цзиньюань так охотно согласится. Он же не только принял предложение учителя Ли, но ещё и вызвался добровольно пересесть. Ему всё же хватило совести не заставлять Бянь Цзиньюаня пересаживаться:

— Я пересяду. Сообщи своему соседу, что завтра меняемся местами.

— Конечно, — согласился Бянь Цзиньюань, и пошёл обратно к своему месту.

Лу Юньфэй проводил его взглядом, вздыхая:

— Вот это да, он и вправду согласился.

— Так ты меня бросаешь? —  жалостливо уточнил Ли Юаньцин, — Как жаль.

Лю Юньфэй потрепал голову своего пёсика:

— Не переживай, дружок, пусть моё тело пребывает в лагере Цао, но сердце моё остаётся дома. Дождись пока мои оценки по английскому вырастут, и я вернусь на землю Шу*.

П.п.: Отсылка на роман: «Троецарствие». Лу Юньфэй цитирует ту часть, где военачальник Гуань Юй попал в засаду Цао Цао и был взят в плен. Полководец Цао Цао хотел переманить Гуань Юя на свою сторону, однако Гуань Юй все еще был верен своему названому брату Лю Бэю. В конце концов ему удалось сбежать обратно в Небесное королевство, где обосновался Лю Бэй. Эта фраза предназначена для описания чьей-либо верности.

Дружок Ли не поверил ему:

— Боюсь, что ты будешь так счастлив, что позабудешь землю Шу.

— Быть такого не может, — Лу Юньфэй ударил себя кулаком в грудь, — Брат, разве я такой человек? Когда придёт время, я обучу и тебя тоже, мы сможем совершенствоваться вместе!

Ли Юаньцин подумал о своих 120 баллах по английскому, честно подметив:

— Юньфэй, попутного тебе ветра*, не стоит беспокоиться обо мне. Я набрал 120 баллов, боюсь тебе всей жизни не хватит вынести этот груз.

П.п: Юаньцин здесь скаламбурил: иероглиф Фэй (飞), имени Лу Юньфэя означает: «нестись, парить в воздухе».

Лу Юньфэю резко расхотелось общаться со своим братцем. Он вообще умеет подбирать слова? Не умеешь — не берись! Что такого замечательного в 120 баллах! Эх, а вообще 120 баллов вполне себе здорово. Лу Юньфэй представил себе, если бы он получил 120 баллов, то выбежал бы в поле, и пробежал пару кругов от счастья. Пусть не 120, даже если бы ему удалось набрать 90 баллов, он бы тоже пробежал два круга. Когда он в последний раз получал 90 баллов? В начале первого года?

Агх, английский такая головная боль!

После окончания урока, Лу Юньфэй отказался от игры в баскетбол с Ли Юаньцинем и Вэнь Минъи, и сразу пошёл домой. Родители Лу вместе с его старшей сестрой были заняты, и поэтому их не было дома. Тётя-домработница приготовила ужин только для него одного, его любимую еду.

Лу Юньфэй закончил трапезу, и был готов принять свою смерть. Он подошёл к гильотине — своему учебному столу — взял в руки экзаменационный тест, мучительно глядя на первый вопрос.

Его репетитор Ван пришёл в 7:30 вечера. Репетитор Ван носил пару очков в золотой оправе. Светлый цвет его лица говорил о смешанном происхождении. Именно по этой причине, его выбрали на эту должность среди остальных претендентов.

Однако правда была в том, что не каждый, кто выглядит, как представитель смешанной расы, является таковым на самом деле. Например, репетитор Ван был стопроцентным китайцем. Перебрав всех предков его родословной до восьмого колена, не удастся найти ни одного представителя иной крови.

— Тогда почему вы так похожи на метиса? —  поинтересовался Лу Юньфэй.

Репетитор Ван спокойно поправил очки:

— Внешний вид определяется небесами, кто знает причину?

Непостижимому репетитору Ван очень нравился его богатый ученик. Он постарался повторить с ним тему, просматривая каждое слово и предложение. И всё же, увидев ярко-красные 74 балла на тесте, он умолк.

Лу Юньфэй считал, что при проверке его работы, учитель использовал слишком яркую пасту, глубоко пронзившую сердце молодого репетитора.

— Я сделал всё, что мог, — произнёс Лу Юньфэй, — Я даже готовился к экзамену.

Репетитор Ван медленно повернулся в его сторону, спрашивая замогильным голосом:

— Юньфэй, скажи честно, это всё поточу, что ты посчитал мою внешность обманчивой — поэтому ты решил использовать подобный способ, чтобы заставить меня уйти?

— Клянусь, это не так.

«Когда ты сдавал вступительные экзамены, ты набрал 84! Спустя месяц занятий со мной ты получаешь 74!», — репетитор Ван не мог оправиться сильного потрясения:

— Да я же тебя испортил!

— Проблема не в вас, — утешал его Лу Юньфэй. Он чувствовал, что его репетитор на самом деле хорош, ответственен и умён — ему просто не удалось справиться с его ПТСР от английского языка. Одного взгляда на английский достаточно, чтобы его оценки скатились вниз.

— Давайте сначала пройдёмся по вопросам, — Лу Юньфэй указал на задания, в которых ошибся на экзамене, — Начиная вот отсюда, я не совсем понимаю вопросы. Моя учительница по английскому объяснила бы так: «Правильный ответ — Г. Почему? Потому что варианты А, Б, В неправильные». Но как мне понять, почему они неверные? Она даже не объяснила этого.

Репетитору Ван был вынужден временно прекратить самобичевание, и начать объяснять экзаменационные задания Лу Юньфэю. Он был крайне скрупулёзен, и стремился обучить Лу Юньфэя всему, что знал сам. Тот внимательно слушал, задавая вопросы всякий раз, как что-то не понимал.

Прошёл час. Они ещё не закончили просматривать тест, но Лу Юньфэй уже устал.

— Давайте закончим, — предложил Лу Юньфэй.

Его дополнительные занятия были гибкими. Он не требовал от репетиторов проводить фиксированные по продолжительности занятия. В большинстве случаев, Лу Юньфэй определял длительность урока: в зависимости от собственного состояния. Урок мог длиться два-три часа, если он был полон энтузиазма, или же около часа, если азарт был на нуле.

Репетитор Ван заметил его отсутствующий интерес, и согласился. Перед уходом он спросил:

— Юньфэй, как ты думаешь, есть ли проблемы в том, как я провожу наши уроки? Возможно, мне следует сменить методику.

— У вас есть план Б? —  поинтересовался Лу Юньфэй.

Репетитор Ван ответил честно:

— Пока нет, но я могу подумать над этим.

— Тогда милости прошу, — Лу Юньфэй пошёл ва-банк, — Хуже стать всё равно не может.

— Если ничего не выйдет, тебе следует сменить репетитора, — совестливо предложил репетитор Ван.

Лу Юньфэй покрутил ручкой, бросив:

— Посмотрим.

Если его оценки продолжат снижаться, родители, скорее всего, предложат сменить репетитора. Хотя Лу Юньфэй полагал, что это бесполезно: начиная со средней школы он сменил шесть или семь репетиторов, всё-таки его английский был одной ногой в могиле. Все репетиторы были неплохи — это ученик был несовместим с предметом.

Лу Юньфэй зевнул. Он почувствовал, как нечаянно заснул. На часах было почти 9 вечера. Почему ему хочется спать так рано? Лу Юньфэю это показалось странным. Перед сном он принял душ, затем лёг в кровать.

Лу Юньфэй опешил, когда проснулся.

http://bllate.org/book/13168/1170886