Готовый перевод Villain’s Strategy / Стратегия злодея [❤️] [Завершено✅]: Глава 35.1 Денежное дерево

[Система: Очень хорошо молодой человек. Это тот менталитет, который тебе нужен].

Вэнь Чжичу: «Сири, твой ход мыслей так впечатляет».

[Система: Конечно. Система — это не то, чем может стать любая случайная мелкая сошка.]

Несмотря на эти слова, Сири начала чувствовать беспокойство.

Получив наставления от системы, Вэнь Чжичу стал меньше бояться Цинь Цзяшу.

Если бы Сири была финансовой пирамидой, то Вэнь Чжичу стал бы первым преданным клиентом в ее развитии.

С позитивным настроем Вэнь Чжичу вернулся домой. Однако на следующее утро, когда он пришел в школу, этот настрой сразу же рассыпался.

Как только Вэнь Чжичу вошел в класс, его сразу же поприветствовала представитель английского языка.

После неоднократного подтверждения, что та действительно идет к нему, на белом лице Вэнь Чжичу появилась слабая застенчивая улыбка. Хотя он все еще чувствовал себя несколько неловко, приветствуя других, он приложил 100% усилий, чтобы сказать:

— Му... Му Цин, доброе утро.

Неожиданно Му Цин прошла вперед, похлопала его по плечу и, покачав головой, не согласилась:

— Это уже не доброе утро.

Вэнь Чжичу повернул голову и посмотрел на часы, висевшие на стене, совершенно обескураженный. Он же не опоздал.

В следующую секунду она сообщила печальную новость, словно объявила о катастрофе:

— Сегодня первое занятие — контрольная работа по английскому языку.

Первоначально улыбающееся выражение лица Вэнь Чжичу мгновенно исчезло с его лица. Он сразу же начал паниковать:

— Я... я не знал этого.

— Учительница английского языка сказала мне сегодня рано утром, что это неожиданный экзамен для класса английского языка; однако она просила меня сообщить тебе об этом, если я тебя увижу.

Вэнь Чжичу был ошеломлен, не понимая цели учителя английского языка:

— По… почему?

— Она боится, что ты разозлишь ее, поэтому хочет, чтобы ты заранее подготовился к чрезвычайной ситуации.

Вэнь Чжичу: «...»

Как заботливо с ее стороны.

С тех пор как Вэнь Чжичу начал усердно учиться, его оценки по английскому были самыми низкими. В результате учитель английского языка обратила на него внимание.

В конце концов, когда ученик, который весь год сидел на троне последнего места, вдруг начинает прикладывать усилия к учебе, учителя неизбежно начинают обращать на него пристальное внимание. Худший предмет бедного ученика обязательно привлечет внимание. На секунду Вэнь Чжичу почувствовал огромное сожаление по поводу своего прошлого выбора. Если бы только он тогда усерднее занимался английским языком.

Если бы у него был хоть один предмет с более низким баллом, чем английский, учитель английского не стала бы так пристально следить за ним сейчас.

Вернувшись на свое место, Вэнь Чжичу достал конспекты по английской грамматике и начал зубрить. Однако, прочитав половину, он вдруг снова сдался.

[Система: Почему ты больше не читаешь?]

Вэнь Чжичу: «Никто не знает, кроме меня. Если я буду учиться тайком, это будет нечестно».

[Система: Если не можешь запомнить, просто скажи].

Вэнь Чжичу: «...»

Конечно, первым уроком был урок английского языка. Учительница английского языка 11 класса вошла в класс, цокая каблуками и держа в руках стопку контрольных работ.

— Сегодня на уроке английского будет контрольная работа. Все, уберите учебники.

— Ах~

Класс мгновенно наполнился страдальческим воем.

Однако учитель английского языка не обратила внимания и передала тесты представителю класса:

— Раздай их. У вас есть время до конца урока. Когда закончите, положите контрольные работы на трибуну.

Когда рядом с его ухом раздался звук разворачиваемых тестовых листов, Вэнь Чжичу услышал шепот учеников перед ним.

— Почему вдруг контрольная работа? Я ничего не читал.

— Ты уже должен привыкнуть к этому. В будущем такое будет повторяться чаще.

— На самом деле тест — это прекрасно. У меня хорошо с грамматикой.

— А я хорошо пишу эссе.

Услышав, как другие говорят об их сильных сторонах на английском, Сири также спросила Вэнь Чжичу: [А что на счет тебя?]

Поначалу ошеломленный, Вэнь Чжичу застенчиво улыбнулся: «У меня хороший склад ума».

[…]

Очень хорошо. Бесстрашие Вэнь Чжичу всегда проявляется тогда, когда этого не должно быть.

* * *

Тест по английскому языку закончился. Когда Вэнь Чжичу положил свою контрольную работу на трибуну, учитель английского языка пристально уставилась на него.

Учитель английского языка поинтересовалась:

— Было трудно?

Вэнь Чжичу показалось, что сейчас было несколько лучше, чем в прошлый раз:

— Не... не трудно.

Взгляд учителя английского языка был сложным и глубоким:

— Тогда почему ты выбрал «C» в первом вопросе?

Вэнь Чжичу: «...»

После нескольких ударов сердца он успокоился. Он знал, что его регулярный визит в кабинет кафедры английского языка неизбежен.

[Система: Задание злодея. Бросьте предмет главного героя в урну. За выполнение задания вы получите 200 юаней. Оценка злодея увеличится на 5%. При провале задания вычитается 200 юаней].

Неожиданно, когда задание появилось на этот раз, Вэнь Чжичу уже не выглядел таким озабоченным, как раньше.

[Система: Почему ты больше не волнуешься?]

Вэнь Чжичу: «Это практически то же самое, что и предыдущее задание. Я снова могу пойти и взять бутылку с водой на баскетбольной площадке».

[Система: Дзинь! Корректировка миссии. Выбросьте предмет главного героя в урну у себя дома].

Вэнь Чжичу: «Почему ты вдруг добавила это условие?»

[Система: Потому что в прошлый раз ты не принес бутылку с водой домой].

Вэнь Чжичу: «...»

Ему не следовало открывать свой большой рот.

* * *

Изначально он думал, что оценка будет выставлена не раньше завтрашнего утра. Неожиданно, с божественной силой, учитель английского языка закончила проверять тесты к третьему занятию после обеда — самоподготовке.

Представитель английского языка остановилась рядом с местом Вэнь Чжичу:

— Вэнь Чжичу...

Даже не дожидаясь, пока она закончит говорить, он автоматически встал и направился к кабинету английского языка.

[Система: Как ты узнал, что учитель английского вызвала тебя?]

Вэнь Чжичу: «Практика делает совершенным».

[Система: Посмеешь сказать это погромче, чтобы тебя услышал литературный отдел. Тогда на тебе будет зациклен и другой учитель].

«...»

Нет... не нужно их беспокоить.

http://bllate.org/book/13165/1170318