Жизнь Ань Яна вернулась в свой обычный ритм в университете. Он усердно учился каждый день, чтобы расширить свои знания.
В то же время у фармацевтов наконец-то состоялось первое практическое занятие.
Большинство студентов, выбравших специализацию в области фармации, были заинтересованы в приготовлении зелий и были особенно рады, наконец, попробовать свои силы в этом деле.
Но это явно не относилось к Ань Яну.
В конце концов, зелья, которые он готовил, отличались от того, что он узнал из письменных источников, не говоря уже о том, что он не сопротивлялся их приготовлению.
Но вопрос был в том, что если бы это был профессиональный практический урок, он бы не смог варить зелья по-своему, не так ли?
Чэн И также сказал ему, что лучше не делать зелья на людях.
Пока Ань Ян боролся с этой проблемой, студенты вокруг него, которые вели бурную дискуссию, окликнули его: «Ань Ян, как ты думаешь, чему нас научит профессор на первом занятии практического занятия?»
«Хм?» Ян безучастно посмотрел вверх. Он просто думал о себе и не слышал, что обсуждали студенты вокруг него.
Один из его одноклассников сказал: «Мы обсуждаем, о чем будет первое практическое занятие».
«Я думаю, поскольку это практический урок, он должен быть посвящен приготовлению зелий, но я не знаю, какие зелья мы будем делать».
«Я думаю, что это определенно зелье восстановления духа. Его проще всего сделать, и шаги по его приготовлению просты».
«Надеюсь, это зелье для тела. Меня больше всего интересует приготовление зелий для тела.»
«Ребята, вы не слишком много думаете? Даже если это практический урок, вам всегда нужны теоретические знания, чтобы подкрепить его, верно? Я не думаю, что профессор позволит нам варить зелья сразу на первом занятии.»
«Я также думаю, что максимум, что мы получим, — это демонстрация приготовления зелья, верно?»
«Не обязательно. В конце концов, у всех нас есть некоторые базовые знания о зельеварении, и мы уже достаточно изучили теоретический класс. Нет необходимости продолжать теоретический класс на практическом, верно?»
После нескольких слов обсуждения кто-то спросил Ань Яня: «Ань Ян, что ты думаешь?»
«Не знаю, но надеюсь, что тогда меня не попросят приготовить зелья». Ань Ян почесал затылок и случайно выпалил свои истинные мысли.
При этом другие студенты были сбиты с толку: «Почему? Разве ты не хочешь посвятить себя зельеварению?»
«Правильно, и ты пришел первым на вступительном экзамене, так что твой уровень зельеварения должен быть очень высоким».
Выражение лица Ань Яна было немного затруднительным, и он думал, что ответить, когда Чэн Янь, сидевший рядом с ним, зевнул и сказал: «Это потому, что Ян Ян пришел первым на вступительном экзамене, поэтому у него не было особых ожиданий для практического класса. Ведь на его уровне ему не нужно учиться варить зелья через практический класс.»
«Это правда. Это правда, что влиятельные люди думают иначе, чем мы».
«Я завидую Ань Яну. Если бы у меня был такой талант».
«Эй, давай не будем об этом. Я лучше сначала пойду и сделаю домашнее задание, чтобы мне не пришлось выставлять себя дураком на практическом занятии».
………
Со словами Чэн Яна все больше не задавали вопросов, но вопрос в уме Ань Яна все еще оставался нерешенным.
Ань Ян взял на себя инициативу связаться с Чэн И: [Старший, мы собираемся начать практические занятия завтра. Что мне делать, если профессор попросит нас приготовить зелья на месте?]
Хотя Ань Ян этого не осознавал, он всегда думал о Чэн И, когда сталкивался с проблемой.
И по его прошлому опыту, каждый раз, когда он просил Чэн И о помощи, другая сторона всегда немедленно давала ему решение, заставляя его чувствовать большое облегчение.
На этот раз, конечно, ничем не отличался. Чэн И быстро ответил: [Не волнуйся. Ты можешь просто следовать методу, который вы использовали на вступительном экзамене, чтобы приготовить зелье. Проблем не будет.]
Ян Ян сразу почувствовал облегчение: [Понятно. Спасибо, старший.]
Хотя то, как он приготовил зелье на предыдущем вступительном экзамене, значительно отличалось от того, что описано в учебнике, или даже наоборот, по крайней мере, зелье все еще было эффективным.
А когда придет время, он может попробовать сопоставить свой способ приготовления зелий с тем, что в учебнике, чтобы меньше вызывать подозрений у окружающих.
Имея это в виду, Ань Ян также успокоился.
Ночь прошла быстро, и настало время завтрашнего практического занятия.
Как только начался первый практический урок, профессор прямо сказал: «Сегодняшний урок посвящен приготовлению универсального зелья для тела класса E. Сначала я продемонстрирую его вам. После этого вы сможете практиковать его самостоятельно. Спросите меня, если у вас возникнут какие-либо проблемы».
Как только эти слова были сказаны, в практическом классе раздались сдержанные аплодисменты.
«Теперь я сначала покажу вам материалы, которые вам понадобятся для приготовления зелья». Профессор разместил дисплей прямо на мониторе, чтобы каждый мог четко и наглядно видеть ингредиенты и оборудование на нем, а также весь процесс его изготовления. «Есть много видов ингредиентов, используемых для приготовления зелья для тела Е-класса. Однако, если это универсальное зелье для тела, одним из основных ингредиентов является игольчатая трава».
«Игольная трава может значительно улучшить совместимость зелья, но это также связано с типом духа зелья, который мы выбираем. Если мы выберем дух хомяка, все равно будет трудно сделать универсальное зелье для тела, даже если мы добавим игольчатую траву».
Дух хомяка-Ань Ян: «...» Было ощущение, что его не любят.
Пока профессор разбирал нужные травы, он подробно объяснил, как приготовить зелье, а также какие меры предосторожности необходимо предпринять.
Студенты внизу очень внимательно слушали, хватаясь за возможность попробовать.
Определив травы и силу духа зелья, профессор приступил к приготовлению зелья.
Профессор намеренно замедлил скорость, подробно объясняя каждый шаг, чтобы все могли яснее увидеть процесс приготовления зелья.
В результате приготовление зелья заняло в несколько раз больше времени, и примерно через полчаса зелье для тела наконец было успешно приготовлено.
Профессор поместил полученное зелье в испытательный аппарат и затем показал всем результаты: «Это универсальное зелье для тела класса Е. Диапазон его применения не ограничен, но побочные эффекты не малы: сухое вздутие живота в течение получаса, так что, думаю, никто не захочет пить это зелье».
Последняя половина фразы, посвященная самонасмешкам, рассмешила всех вместе с ним. Но эти данные были на самом деле вполне нормальными. Ведь это было универсальное зелье для тела. Побочные эффекты должны быть сильнее, чем у целевого зелья для тела.
Профессор положил результаты теста в руку и хлопнул в ладоши: «Материалы, необходимые для этой практики, были выложены на стол перед вами. Следующий шаг — посмотреть, сможет ли кто-нибудь из вас создать универсальное зелье для тела, которое кто-то готов взять».
Раздались аплодисменты. Наконец-то пришло время для них сделать свои собственные зелья!
Профессор снова хлопнул в ладоши и жестом попросил всех ненадолго замолчать. «Поскольку это первый практический урок, приготовление зелий не считается обязательным требованием, поэтому вам не нужно отправлять свои зелья в конце курса. Так что не чувствуйте себя обязанным делать все возможное. Если у вас возникнут какие-либо проблемы с чем не справишься в процессе, всегда можешь прийти ко мне. Понятно?»
Все хором сказали: «Понятно!»
Профессор улыбнулся и сказал: «Тогда давайте начнем».
Пока ученики были рады начать варить зелья, Чжао Синьсинь тайно наблюдала за ситуацией Ань Яна.
Хотя то, что произошло ранее, заставило ее потерять лицо, и ей было трудно снова держать голову, это не означало, что она легко отпустит Ань Яна. В конце концов, все, через что она сейчас проходит, было вызвано Ань Яном!
Если бы не Ань Ян, она не была бы опубликована в колледже как распространительница слухов и не получила бы сурового наказания.
Если бы не Ань Ян, отец не стал бы ей так выговаривать и говорить что-то о возможной замене наследника в семье.
Если бы не Ань Ян, Чэн И и Чэн Янь не были бы так равнодушны к ней и даже не взяли на себя инициативу разобраться с ней!
Если бы не Ань Ян, она не была бы унижена и принижена одноклассниками и даже полностью изолирована.
Все это было вызвано Ань Яном!
Что было еще более ненавистным, так это то, что в то время как с ней обращались несправедливо, Ань Ян жил хорошей жизнью. Мало того, что он заслужил благосклонность Чэн И и очень сблизился с Чэн Яном, он также был окружен теми же учениками, которые изначально окружали ее.
Как она могла проглотить этот гнев?
Итак, хотя Чжао Синьсинь была довольно честной на поверхности в течение этого недавнего периода времени, обида и ревность в ее сердце росли, практически сжигая все ее существо дотла!
Под влиянием таких сильных негативных эмоций Чжао Синьсинь постоянно строила планы, как поступить с Ань Яном, чтобы он был растоптан её ногами и его репутация была полностью разрушена.
И сейчас была хорошая возможность.
Хотя это был только практический урок, если бы она могла приготовить зелье лучше, чем Ань Ян, она могла бы, по крайней мере, показать этим людям, что она была той, у кого более высокий уровень, чем у Ань Яня, который мог только жульничать.
И для этого ей сначала нужно было узнать, какое зелье сделает Ань Ян.
Она не планировала делать зелье напрямую. Сначала она хотела увидеть ситуацию на стороне Ань Яна.
Ань Ян совершенно не обращал внимания на ситуацию со стороны Чжао Синьсинь. Теперь он думал об одном вопросе. Что именно он должен сделать, чтобы результаты испытаний зелья стали менее хорошими?
За исключением зелья трансформации, все зелья, которые он делал раньше, были высококачественными зельями, и они также были теми видами, которые не ограничивали людей, на которых их можно было использовать, это было общее зелье тела, о котором только что упомянул профессор.
Немного подумав, Ань Ян так и не смог найти ответ на этот вопрос.
Ну, я не хочу об этом думать. Я лучше сначала приготовлю зелье. Может в процессе что-то пойдет не так и зелье не получится качественным?
С этой мыслью Ань Ян быстро начал делать зелье.
Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.
Его статус: перевод редактируется
http://bllate.org/book/12415/1106160
Сказали спасибо 0 читателей