Готовый перевод After the Little Crybaby Enters the Nightmare Cycle / С тех пор как маленький плакса вступил в мир кошмаров: Глава 52. Школа мозаика (3)

Глава 52. Школа мозаика (3)

Кое-кто из новичков инстинктивно выбросил свои зонтики, а две девушки отчаянно тёрли руки о юбки, словно отвратительная кровь окрасила их руки через ручку.

Однако на их пальцах не было ничего, кроме небольшого покраснения от холода.

Психологические сигналы и ассоциативные способности людей усиливали ужас. Значение пробуждения новичков начало быстро расти.

Учительница посмотрела на них предупреждающим взглядом. Затем машинально сказала:

– Пожалуйста, не бросайте вещи в школьном здании. Использованные зонты можно положить в стойку для зонтов вон там. От вашего самосознания зависит чистота школы.

Услышав это, новички, выбросившие зонтики, тут же в панике их подобрали. Просто они больше не хотели смотреть на окровавленные зонтики.

– Что происходит… Что-то не так с зонтиками? – Длинноволосая ученица беспокойно кусала ногти и бормотала себе под нос.

Чи Нань внимательно посмотрел на красный зонт и обнаружил, что изначально гладкая поверхность зонта теперь покрыта пятнами, как будто он пережил тысячу порезов.

Он сказал:

– Может быть, проблема не в зонте.

– Что это значит?

– Это может быть снег, который упал на зонт, – Он протянул руку и коснулся царапин на зонте. Казалось, что лезвие нанесло на кожу бесчисленные тонкие раны. – Снег поцарапал зонт.

Парень услышал это и посмотрел в сторону Чи Наня, но ничего не сказал.

Голос Чи Наня был негромким, но учительница, стоявшая перед всеми, услышала его вывод и одобрительно улыбнулась.

– Холодной зимней ночью ветер и снег подобны ножам. Все ученики должны защитить себя от обморожения.

Её слова почти подтвердили догадку Чи Наня. Группа была в смятении. Затем их глаза стали сочувствующими и испуганными, когда они посмотрели на зеленоволосого и голубоволосого парней.

– П-почему вы так смотрите на меня? Разве не всё хорошо без зонта? Что за ерунду вы говорите? – Зеленоволосый парень продолжал грубо ругаться, но был немного бледен.

Голубоволосый парень, стоящий рядом с ним, не мог так долго изображать из себя. Сейчас он рассматривал на свету ладонь и даже закатал рукава, чтобы внимательно рассмотреть руку. Он подтвердил, что его кожа не повреждена, прежде чем ему полегчало.

– Всё в порядке. Это просто ложная тревога. Ни единого волоска не пропало.

Зеленоволосый парень мрачно выругался.

– Я никогда раньше не видел ни белого, ни красного ножа. Боюсь, этот блеф не сработает. Какая гребаная чепуха!

Группа посмотрела на поцарапанные зонтики в своих руках, а затем на двух человек, которые взрывались гневом, чтобы скрыть свой страх, и их лица выражали сложные чувства.

Чи Нань опустил взгляд и обнаружил, что на изначально безупречно белом ковре было несколько отрезанных волос. Дешёвая зелёно-синяя краска для волос делала валявшиеся волосы особенно привлекающими взгляд.

Учительница не смотрела на двух грубых учеников и только улыбнулась группе.

– Ученики, пожалуйста, пройдите со мной. Прежде чем раздать ключи от комнат общежития, нам нужно сыграть в небольшую игру.

– И-игру? – сноходцы, и без того встревоженные и беспокойные, так занервничали, что их голоса дрожали.

Учительница развела руками.

– Пожалуйста, пойдёмте со мной. Это простая игра, и вы можете играть в неё в соответствии со своей интуицией.

Опытные сноходцы знали, что упоминать интуицию в Мире Кошмаров нехорошо.

Однако в этот момент они могли только следовать инструкциям NPC, выдавшего задания.

Вскоре группа последовала за учительницей по пустому коридору и подошла к маленькому классу с лампами накаливания.

Девятнадцать стульев были заранее расставлены по кругу. Их аккуратно поставили в центре класса спинками стульев внутрь. Словно здесь собирались сыграть в игру по захвату стула. Единственная разница заключалась в том, что между стульями был достаточно широкий зазор, чтобы через него мог пройти один человек.

Классная комната была хорошо отапливаемой, но вокруг был лишь тускло горящий свет. Девятнадцать пустых стульев стояли в центре класса, а тени учеников растянулись на полу… Жуткая атмосфера была леденящей.

– Ученики, садитесь, – учительница прислонилась спиной к стене классной комнаты и сделала всем приглашающий жест.

Атмосфера в классе упала до точки замерзания. Все смотрели друг на друга, но никто не хотел садиться первым.

Чи Нань как раз хотел сделать шаг, когда девушка с булочками внезапно спросила:

– Учитель, это для того, чтобы позволить нам сыграть в игру с захватом стульев?

Она выразила сомнения нескольких старых сноходцев.

Неожиданно учительница покачала головой.

– В классе девятнадцать стульев, всем вам как раз хватит. Вам не нужно хватать его.

Девушка откусила леденец и продолжила спокойно задавать вопросы:

– Однако, если я добавлю вас, нас будет двадцать человек. Не хватает одного стула.

Учительница выпрямилась и посмотрела ей в глаза.

– Я учитель, а учитель всегда стоит на трибуне. Мне не нужен стул.

Все: «……» Это имело большой смысл.

Учительница добавила:

– Ученики, вам не нужно быть такими скромными. Садитесь. Игра будет завершена в ближайшее время.

Она сказала это так ясно, но группа не ослабила бдительности. Наконец, Чи Нань небрежно выбрал стул, чтобы сесть на него. Все увидели его расслабленное выражение и осторожно сели один за другим.

Благодаря только что случившемуся небольшому эпизоду с окровавленными зонтиками два ничего не боявшихся гангстера уже были немного трусливы. Они должны были увидеть, как Чи Нань сел задолго до того, как осмелились сесть сами.

Оказалось, что они слишком много думали. В этом стуле не было ничего страшного, кроме небольшого холода.

Как только все расселись, учительница достала из шкафа в углу класса большой букет маленьких белых цветов.

– С того момента, как вы вышли из автобуса, новый семестр уже начался, – Учительница обошла сидящих в кругу учеников с белыми цветами в руках. Чёрные кожаные туфли стучали по белому фарфоровому полу, заставляя людей чувствовать онемение. – Эта школа-интернат придаёт большое значение школьным правилам. Ученикам, нарушившим школьные правила, скорее всего, грозит смерть. Все наказания совершаются ночью.

Все затаили дыхание, когда услышали слова «наказание» и «смерть».

– К сожалению, я должна сообщить вам всем, что сегодня вечером некоторые ученики нарушили школьные правила.

Бледные огни заполнили класс, как вода. Группа как будто погрузилась в глубокую воду, и кислород был истощён. Их грудь была тяжёлой, и им было трудно дышать.

Цвет лица зеленоволосого парня был ещё безобразнее, чем цвет его волос. Он вскочил со своего места.

– Что вы имеете в виду?

Затем он подумал о предыдущих вещах и не мог не сесть.

Услышав издаваемый им звук, шейная кость учительницы издала чёткий звук. Нижняя часть её тела на высоких каблуках не двигалась, но голова на шее повернулась на 180 градусов, чтобы смотреть прямо на зеленоволосого парня.

– Ученик, пожалуйста, не шуми, иначе…

Зеленоволосый парень встретился с её угрюмыми глазами и яростно затрясся. Он откинулся на холодный стул.

Его прежний высокомерный импульс полностью исчез.

– Дорогие ученики, пожалуйста, не шумите, – Учительница увидела, что зеленоволосый парень затих, и с «щелком» повернула голову. – Давайте сохранять тихий и серьёзный настрой и использовать белые цветы в наших руках, чтобы молиться за учеников, которых вот-вот накажут.

Пока она говорила, учительница внезапно остановилась и протянула длинноволосой ученице белый цветок.

Глаза длинноволосой ученицы расширились, и она недоверчиво открыла рот.

– Ах… Тот, кто окажется с этими белыми цветами… будет наказан?

Она не собиралась тянуться, чтобы взять цветок. Две её руки беспомощно держались за край стула, дрожа.

Учительница натянуто улыбнулась.

– Нет, у каждого ученика будет свой белый цветок. Позже вам нужно отдать белый цветок ученику, который может быть наказан.

– Что вы имеете в виду? Откуда нам знать, какой ученик будет наказан?

– Возможно ли, что тот, за кого мы голосуем, будет наказан? Прямо как в игре «Оборотень»…

– Ах, это так несправедливо…

Учительница терпеливо объяснила это:

– Конечно, школа наказывает только тех учеников, которые нарушают правила. Белые цветы в руках учеников не играют решающей роли.

Она поднесла белый цветок к кончику носа и понюхала его.

– Это всего лишь небольшая игра, которая проверяет наблюдательность и способность суждения учащихся. Ученики, которые угадывают правильно, могут получить соответствующие кредитные вознаграждения. После выпуска эти кредиты превратятся в драгоценные подарки для вас. Я считаю, что вы умны и должны знать, о чём я говорю.

Опытные сноходцы сразу поняли смысл слов учительницы.

Другими словами, список наказуемых учеников был определён и не мог измениться от их голосов. Само голосование было лишь сюжетной точкой. Пока они отдавали белый цветок правильному однокласснику, они могли получить очки благосклонности у создателя снов, когда кошмар закончится. Другой опасности не было.

Ответ был определён. Они были невиновны, независимо от того, как они голосовали.

– Вы понимаете, ученики? – учительница увидела всё более сложные выражения лиц учеников и снова подтвердила это.

Сноходцы, сидевшие в кругу спиной друг к другу, кивнули один за другим.

Учительница удовлетворённо улыбнулась.

– Тогда давай начнём с тебя.

Она положила белый цветок на юбку длинноволосой ученицы и посмотрела ей в глаза.

– Можно спокойно поставить белый цветок за стул одноклассника. Не нервничай. В течение всего процесса все твои одноклассники не могут оглянуться.

Длинноволосая ученица ненадолго застыла. Затем она увидела побуждение в глазах учительницы и дрожащей рукой подняла белый цветок. Она подошла к центру круга, образованного стульями, и остановилась позади восемнадцати одноклассников. Кончики её пальцев были пронзены маленькими шипами белого цветка, но девушка этого не осознавала.

– Не смущайся. Просто полагайся на свою интуицию, чтобы судить, – напомнила учительница, в то время как её острый взгляд пробежался по всем лицам. – Оставшимся ученикам нельзя оглядываться назад. За подглядывание будет наказание.

Наконец, длинноволосая ученица прикусила губу, замедлила шаг и положила маленький белый цветок позади зеленоволосого парня. Она не осмеливалась издавать ни звука на протяжении всего процесса и поспешила обратно на свою позицию после выполнения задания.

Белые цветы были распределены один за другим. Как только подошла очередь Чи Наня, он последовал примеру учительницы и с любопытством понюхал белые лепестки. Он просто ничего не чувствовал.

– Учитель, можно попросить два цветка? – спросил Чи Нань.

Все были ошеломлены его словами, а в глазах учительницы мелькнуло удивление.

– Конечно, мы поощряем учеников, которые осмеливаются вводить новшества.

Затем она подарила Чи Наню два белых цветка. Он без колебаний разместил их прямо позади зеленоволосого и голубоволосого парней.

По пятнам крови на зонте было видно, что первое школьное правило – прикрываться зонтом во время прогулки в снежную ночь. Эти два мальчика проигнорировали предупреждение водителя и серьёзно нарушили правило.

Через пять минут первые семнадцать учеников закончили возлагать цветы. Наконец настала очередь голубоволосого и зеленоволосого парней.

Они были последними в очереди и чувствовали себя как на иголках. Как только зеленоволосый парень достал белый цветок и встал, ему захотелось в одно мгновение выпалить грубые слова. Однако взгляд учительницы предупредил его, прежде чем грубые слова успели сорваться с его губ. Он с трепетом смотрел на белые цветы, сложенные за его стулом, и лицо его было потным.

Конечно, все думали, что он умрёт…

Зеленоволосый парень тайно выругался в нескольких словах и бросил белый цветок в руке за стул длинноволосой ученицы. Почему такой большой парень, как он, должен бояться смерти? Если кто-то и должен умереть, то это должна быть такая извращенка...!

Вскоре закончилась первое вечернее распределение цветов. В итоге зеленоволосый парень получил тринадцать цветов, голубоволосый – пять цветов, а длинноволосая ученица – два цветка. Остальные стулья были пусты.

Учительница принесла три стеклянные вазы. Она обрезала ветки и листья белых цветов трёх человек и аккуратно вставила их в вазы.

– Пожалуйста, примите благословения, посланные вам вашими одноклассниками, – учительница передала вазы трём людям с нежным и торжественным выражением лица.

Длинноволосая ученица и голубоволосый парень не были счастливы, но подумали, что отказ вызовет негативную реакцию. Им пришлось стиснуть зубы и забрать вазы. Зеленоволосый парень был единственным, кто сердито выругался. Наконец, он грубо швырнул вазу в класс.

Раздался громкий шум, и во все стороны полетели белые лепестки и битое стекло. Несколько девушек были поражены.

Ваза разбилась у ног учительницы, но стекло не могло причинить ей никакого вреда. Она лишь спокойно и сочувственно посмотрела на зеленоволосого мальчика.

– Почему ты хочешь уничтожить благословения своих одноклассников? Эти цветы прекрасны, не так ли?

Зеленоволосый парень не смел смотреть ей прямо в глаза.

– К чёрту всё! Издевательства и отправка цветов – это всё игры, в которые я играл.

– Что ты с ними делаешь? Ты не собираешься разбить вазу? – Зеленоволосому мальчику было недостаточно самовыражения, поэтому он с большим гневом задал вопрос голубоволосому.

Голубоволосый мальчик на мгновение был ошеломлён. Наконец, ему помешали его репутация и дружба. Он понял это по внешнему виду зеленоволосого парня и нерешительно выругался, прежде чем также бросить вазу из своей руки на пол.

– Ты счастлив? – Он говорил дрожащим голосом, что звучало очень неприятно.

Учительница проигнорировала их грубое поведение и начала распределять комнаты одну за другой в соответствии с предыдущими пожеланиями учеников.

– Все комнаты общежития находятся на втором этаже школьного здания. Вы можете вернуться в общежитие, чтобы отдохнуть после получения ключа. Кафетерий начнёт подавать завтрак завтра в девять часов утра, а утренние занятия официально начнутся в девять тридцать.

Несколько сноходцев, которые на самом деле были учениками, начали бормотать.

– Занятия начинаются полдесятого. Расписание этой школы действительно сбивает с толку.

– Да, мы начинаем заниматься уже в половине седьмого.

Чи Нань втайне почувствовал облегчение. В конце концов, из-за раннего пробуждения он чувствовал себя плохо весь день, и его слёзные железы, скорее всего, сработали бы.

На втором этаже было одиннадцать комнат. Чи Нань подал заявку на отдельную комнату, поэтому его определили в 210, предпоследнюю спальню в конце коридора.

Учительница вручила ученикам ключи. Когда она шла перед Чи Нанем, провожая в комнату, он чихнул.

Должно быть, он замёрз, пока ждал на спортивной площадке.

Учительница посмотрела на его красный нос.

– Ученик, если ты плохо себя чувствуешь, то можешь сходить в школьный медкабинет и принять лекарство. Ты не должен медлить, когда заболеваешь.

У Чи Наня было тонкое предчувствие в его сердце.

– Где находится школьный медкабинет?

Взгляд учительницы переместился в конец коридора второго этажа, и её голос стал тише.

– По совпадению, школьный медкабинет находится в комнате 211, рядом с твоей комнатой.

http://bllate.org/book/12392/1105078